這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是教科版三年級下冊第三單元第4課《月相變化的規(guī)律》。同學(xué)們在二年級時就已經(jīng)知道了月亮每天是有變化的，但沒法把月亮的變化與一天天的日期對應(yīng)起來，這節(jié)課主要對月相卡片進(jìn)行觀察、排序等，幫助學(xué)生對月相變化規(guī)律建立初步的理性認(rèn)知。要求學(xué)生明白在一月之中，月相是不斷變化的，而且這種變化存在一定規(guī)律，與日期存在聯(lián)系。
本課主要分為四個部分。第一部分是教材的“聚焦”環(huán)節(jié)，教材展示了月球的照片，借助古詩詞“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”引出月相的概念。在之前同學(xué)們已經(jīng)知道月相會變化，本課將聚焦“月相的變化的規(guī)律？”開展一些列的探究活動。
第二部分是探索環(huán)節(jié)，探索環(huán)節(jié)共分為四步，層層遞進(jìn)。觀察月相圖片，給月相圖片排序，交流排序方式，裝訂成冊翻看。老師帶領(lǐng)同學(xué)們完整的做完這四步，激發(fā)學(xué)生探究月相變化規(guī)律的興趣。
第三部分是研討環(huán)節(jié)，學(xué)生對再次總結(jié)回顧，一個月之內(nèi)月相的變化規(guī)律進(jìn)行歸納，找到其中的規(guī)律，認(rèn)識到“月相是會變化的，月初是彎的，月中是圓的，然后又變成彎的”，上半個月亮面朝西（右邊），下半個月亮面朝東（左邊）。
第四部分是拓展環(huán)節(jié)，通過觀察月球，激發(fā)學(xué)生對浩瀚無垠宇宙的好奇心，鼓勵學(xué)生去觀察、關(guān)注天空，喜歡天文，發(fā)現(xiàn)科學(xué)探究的趣味性。
【教學(xué)目標(biāo)】
一、科學(xué)概念目標(biāo)
1. 認(rèn)識到月相是地球上看到的月球被太陽照亮的部分。
2. 認(rèn)識到月相的變化有一定的規(guī)律。
二、科學(xué)探究目標(biāo)
1. 通過圖片排序，制作月相圖片手冊等方式概括月相變化規(guī)律。
2. 在教師引導(dǎo)下，掌握處理圖片信息的方式。
三、科學(xué)態(tài)度目標(biāo)
對月相變化規(guī)律保持探索精神，保持觀察月相的興趣。
積極參與討論，傾聽別人觀點(diǎn)的取長補(bǔ)短。
四、科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)
1.感受自然規(guī)律對人們生產(chǎn)生活的影響。
2.了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動人們探索太空更多的秘密。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：通過對月相圖片進(jìn)行觀察、排序、討論、裝訂成冊等，使學(xué)生對月相變化規(guī)律有一個大概的認(rèn)識。
難點(diǎn)：根據(jù)一個月里月相變化的順序給月相圖片排序。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
多媒體課件，月相變化圖片，燕尾夾等。
【教學(xué)過程】
聚焦
展示月相圖片，邀請學(xué)生誦讀蘇軾的名篇“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”
老師提問：詩詞中的“圓缺”指的是什么？（月相變化，月球反射太陽光的面積多少導(dǎo)致的月相變化。）
老師提問:大家在二年級時，老師就帶領(lǐng)大家觀察過月相，那哪位同學(xué)能說一下月相的變化有什么規(guī)律？（有時是彎的，有時是圓的；每天不一樣）
教師小結(jié)：這節(jié)課，我們將更加深入，運(yùn)用排序的方法來觀察歸納在一個月內(nèi)，月相的變化有什么規(guī)律。
二、探索
1. 教師展示八張月相的照片，提問：觀察右邊的月相圖片，這其中，哪些你曾經(jīng)觀察到過？哪些沒有？學(xué)生發(fā)言討論。
2. 教師明確要求：請大家根據(jù)自己知道的一個月內(nèi)月相出現(xiàn)的先后順序，給PPT上展示的月相照片排序。(小組合作，分工進(jìn)行圓形排序和直線排序。)
3. 班級交流展示，師生補(bǔ)充小結(jié)排序的方法，同學(xué)們交流各自的排序有什么相同和不同。
4. 教師引導(dǎo)同學(xué)將一個月的月相圖片按順序裝訂在一起，快速翻動，觀察月相在一個月內(nèi)的連續(xù)變化。
三、研討
在一個月內(nèi)，月相變化的規(guī)律是怎樣的呢？
選擇幾組具有代表性的排序照片，班級內(nèi)共享，交流分享。
2. 老師總結(jié)：一個月里，月相變化是有規(guī)律的，從月初到月末，月相經(jīng)歷了彎-----圓------彎的變化過程；上半月亮面在右邊，下半月亮面在左邊。）
四、拓展
1. 學(xué)生觀察星空中月球的運(yùn)動。
2. 由觀察月亮擴(kuò)展到觀察星空中的星星變化，看和月亮有何不同。
【板書設(shè)計】
3.4 月相變化的規(guī)律

彎 圓 彎
上半月亮面在右邊 下半月亮面在左邊

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4. 月相變化的規(guī)律

版本： 教科版（2024）

年級： 三年級下冊

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