1.下列各數(shù)中不能化成有限小數(shù)的分數(shù)是
A.B.C.D.
2.下列分數(shù)中,不能化成有限小數(shù)的是
A.B.C.
3.兩根繩子,各剪去一半后,第一根剩下0.4米,第二根剩下米,這兩根繩子原來的長度相比,結(jié)果是
A.第一根長B.第二根長C.一樣長
4.在、、、、這些數(shù)中,可以化成有限小數(shù)的有
A.2個B.3個C.4個D.1個
5.在、0.41、、中,最小的是
A.0.41B.C.D.
二.填空題(共5小題)
6.把下面的小數(shù)化成分數(shù)或把分數(shù)化成小數(shù)。
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) 。
7.圖中的大正方形表示1,請用小數(shù)和分數(shù)表示圖中涂色部分的面積。
小數(shù)
分數(shù)
小數(shù)
分數(shù)
8.在、0.87、和0.875中,最大的數(shù)是 ,最小的數(shù)是 .
9.0.36里面有 個,化成分數(shù)是 ,再添上 個就是最小的質(zhì)數(shù).
10.在,,,這些分數(shù)中,能化成有限小數(shù)的是 。
三.計算題(共5小題)
11.把小數(shù)化成分數(shù)。
12.把分數(shù)化成小數(shù)。
13.把下面的分數(shù)改寫成小數(shù)再計算。
14.把小數(shù)化成分數(shù)。(不是最簡分數(shù)的,要化成最簡分數(shù))
15.把下面小數(shù)化分數(shù),分數(shù)化成小數(shù)或整數(shù)(除不盡保留兩位小數(shù))。
2023-2024學年下學期小學數(shù)學人教新版五年級期中必刷??碱}之分數(shù)和小數(shù)的互化
參考答案與試題解析
一.選擇題(共5小題)
1.下列各數(shù)中不能化成有限小數(shù)的分數(shù)是
A.B.C.D.
【分析】把一個最簡分數(shù)的分子、分母分解質(zhì)因數(shù),如果只有2、或,這樣的分數(shù)能化成有限小數(shù),如果除2、或外還有其它質(zhì)因數(shù),這樣的分數(shù)不能化成有限小數(shù)。
【解答】解:.
分母中只有質(zhì)因數(shù)2、5,因此,能化為有限小數(shù);

分母中只有質(zhì)因數(shù)2、5,因此,能化為有限小數(shù);

分母中只有質(zhì)因數(shù)2,因此,能化為有限小數(shù);

分母中除有質(zhì)因數(shù)2外還有3,因此,不能化為有限小數(shù)。
故選:。
【點評】此題考查了能化成有限小數(shù)的特征,要掌握。注意:首先判斷分數(shù)是否是最簡分數(shù),如果不是最簡分數(shù)要化簡。
2.下列分數(shù)中,不能化成有限小數(shù)的是
A.B.C.
【分析】分數(shù)化成小數(shù):用分子去除分母,能除盡的就化成有限小數(shù),有的不能除盡,不能化成有限小數(shù)的,一般保留三位數(shù)。
【解答】解:
故選:。
【點評】本題考查的主要內(nèi)容是小數(shù)與分數(shù)的互化問題。
3.兩根繩子,各剪去一半后,第一根剩下0.4米,第二根剩下米,這兩根繩子原來的長度相比,結(jié)果是
A.第一根長B.第二根長C.一樣長
【分析】將1米的繩子平均分成100份,其中42份是米,就是0.42米。比較兩根繩子剩下長度,哪根繩子剩下長度長,原來的長度就長。
【解答】解:米米
這兩根繩子原來的長度相比,第二根長。
故選:。
【點評】掌握分數(shù)化小數(shù)的方法是解題關(guān)鍵。
4.在、、、、這些數(shù)中,可以化成有限小數(shù)的有
A.2個B.3個C.4個D.1個
【分析】判斷一個分數(shù)能否化成有限小數(shù),根據(jù)一個最簡分數(shù),如果分母中只含有質(zhì)因數(shù)2或5,這個分數(shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2或5以外的質(zhì)因數(shù),這個分數(shù)就不能化成有限小數(shù).據(jù)此解答.
【解答】解:的分母中只有質(zhì)因數(shù)2,所以能化成有限小數(shù);
的分母中含有質(zhì)因數(shù)17,所以不能化成有限小數(shù);
約分后是,分母中只有質(zhì)因數(shù)2,所以能化成有限小數(shù);
分母中含有質(zhì)因數(shù)11,所以不能化成有限小數(shù);
的分母中只含有質(zhì)因數(shù)2和5,所以能化成有限小數(shù).
答:可以化成有限小數(shù)的有:、、三個.
故選:.
【點評】此題主要考查判斷一個分數(shù)能否化成有限小數(shù)的方法,根據(jù)一個最簡分數(shù),如果分母中只含有質(zhì)因數(shù)2或5,這個分數(shù)就能化成有限小數(shù);否則不能化成有限小數(shù).
5.在、0.41、、中,最小的是
A.0.41B.C.D.
【分析】把分數(shù)化成小數(shù),然后按照小數(shù)的大小比較進行解答即可。
【解答】解:

故選:。
【點評】本題考查了分數(shù)與小數(shù)的互化及小數(shù)的大小比較的應(yīng)用。
二.填空題(共5小題)
6.把下面的小數(shù)化成分數(shù)或把分數(shù)化成小數(shù)。
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) 。
【分析】用小數(shù)部分的全部數(shù)乘最后一位小數(shù)的計數(shù)單小數(shù)化成分數(shù),整數(shù)部分保持不變,位,再將所得的分數(shù)化為最簡分數(shù);用分數(shù)的分子除以分母轉(zhuǎn)化成小數(shù)即可解答。
【解答】解:(1)
(2)
(3)
(4)
故答案為:(1);(2);(3)0.7;(4)0.375。
【點評】此題考查了小數(shù)與分數(shù)的互化,要求學生能夠掌握。
7.圖中的大正方形表示1,請用小數(shù)和分數(shù)表示圖中涂色部分的面積。
小數(shù) 0.4
分數(shù)
小數(shù)
分數(shù)
【分析】把一個正方形平均分成10份,涂色其中的4份就用分數(shù)表示,小數(shù)0.4表示;把正方形平均分成100份,涂色其中的31份就用分數(shù)表示,小數(shù)0.31表示,據(jù)此解答。
【解答】解:
小數(shù):0.4
分數(shù):
小數(shù):0.31
分數(shù):
故答案為:0.4,,0.31,。
【點評】本題考查了分數(shù)與小數(shù)的意義。
8.在、0.87、和0.875中,最大的數(shù)是 ,最小的數(shù)是 .
【分析】把分數(shù)化為小數(shù),按照小數(shù)大小比較的方法得出答案即可.
【解答】解:,,
因為,
所以.
最大的是,最小的是.
故答案為:,.
【點評】此題考查分數(shù)與小數(shù)的互化,以及小數(shù)大小的比較方法,注意掌握基礎(chǔ)知識,靈活解決問題.
9.0.36里面有 36 個,化成分數(shù)是 ,再添上 個就是最小的質(zhì)數(shù).
【分析】由小數(shù)的意義直接得出0.36里面有36個,再進一步寫成分數(shù),最小的質(zhì)數(shù)是2;,包含164個;由此得出答案即可.
【解答】解:0.36里面有36個,化成分數(shù)是,再添上164個就是最小的質(zhì)數(shù).
故答案為:36;;164.
【點評】此題主要考查小數(shù)的意義:把單位“1”平均分成10份、100份、1000份表示其中一份或幾份的數(shù)叫做小數(shù).
10.在,,,這些分數(shù)中,能化成有限小數(shù)的是 , 。
【分析】把一個分數(shù)化成最簡分數(shù),再把分母分解質(zhì)因數(shù),如果分母中只有因數(shù)2、5,此分數(shù)就能化成有限小數(shù),如果除2、5外還有其他因數(shù),此分數(shù)就不能化成有限小數(shù)。
【解答】解:分母中有質(zhì)因數(shù)2,能化成有限小數(shù);
分母的質(zhì)因數(shù)只有5,能化成有限小數(shù);
分母中只含有質(zhì)因數(shù)3,不能化成有限小數(shù);
分母中有質(zhì)因數(shù)7,不能化成有限小數(shù);
所以能化成有限小數(shù)的是,。
故答案為:,。
【點評】此題是考查判斷一個分數(shù)能否化成有限小數(shù)。注意必須把分數(shù)化成最簡分數(shù)再判斷。
三.計算題(共5小題)
11.把小數(shù)化成分數(shù)。
【分析】小數(shù)化成分數(shù):原來有幾位小數(shù),就在1的后面寫幾個零作分母,把原來的小數(shù)去掉小數(shù)點作分子,能約分的要約分。
【解答】解:
【點評】本題考查了分數(shù)與小數(shù)的互化方法。
12.把分數(shù)化成小數(shù)。
【分析】根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系,用分子除以分母,得到用小數(shù)表示的商即可。
【解答】解:
【點評】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握分數(shù)化小數(shù)的方法。
13.把下面的分數(shù)改寫成小數(shù)再計算。
【分析】用分數(shù)的分子除以分母即可把分數(shù)化成小數(shù)。
【解答】解:
【點評】掌握分數(shù)化小數(shù)的方法是解題關(guān)鍵。
14.把小數(shù)化成分數(shù)。(不是最簡分數(shù)的,要化成最簡分數(shù))
【分析】把小數(shù)去掉小數(shù)點作分子,幾位小數(shù)就在“1”的后面添幾個“0”作分母,寫成分數(shù)后,能約分的要約分。
【解答】解:
【點評】解答此題的關(guān)鍵在于掌握有限小數(shù)化分數(shù)的方法。
15.把下面小數(shù)化分數(shù),分數(shù)化成小數(shù)或整數(shù)(除不盡保留兩位小數(shù))。
【分析】根據(jù)小數(shù)化分數(shù),分數(shù)化成小數(shù)或整數(shù)的方法去解答。
【解答】
【點評】掌握分數(shù)與小數(shù)互化方法是解題關(guān)鍵。

相關(guān)試卷

折扣-2023-2024學年小學數(shù)學六年級下學期 期中必刷??碱} 人教版(含解析):

這是一份折扣-2023-2024學年小學數(shù)學六年級下學期 期中必刷??碱} 人教版(含解析),共9頁。

質(zhì)數(shù)和合數(shù)-2023-2024學年小學數(shù)學五年級下學期 期中必刷??碱} 人教版(含解析):

這是一份質(zhì)數(shù)和合數(shù)-2023-2024學年小學數(shù)學五年級下學期 期中必刷常考題 人教版(含解析),共8頁。試卷主要包含了如果是合數(shù),那么的因數(shù),20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)共有  個,在下面各組數(shù)中,都是質(zhì)數(shù)的是,小明的號碼是由9位數(shù)字組成的等內(nèi)容,歡迎下載使用。

長方體和正方體的體積-2023-2024學年小學數(shù)學五年級下學期 期中必刷??碱} 人教版(含解析):

這是一份長方體和正方體的體積-2023-2024學年小學數(shù)學五年級下學期 期中必刷常考題 人教版(含解析),共11頁。試卷主要包含了觀察如圖,下列表述正確的是,在橫線里填入合適的單位或數(shù)字,計算的體積等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

約分與通分-2023-2024學年小學數(shù)學五年級下學期 期中必刷??碱}  人教版(含解析)

約分與通分-2023-2024學年小學數(shù)學五年級下學期 期中必刷??碱} 人教版(含解析)

觀察物體(三)-2023-2024學年小學數(shù)學五年級下學期 期中必刷??碱}  人教版(含解析)

觀察物體(三)-2023-2024學年小學數(shù)學五年級下學期 期中必刷常考題 人教版(含解析)

分數(shù)的意義和性質(zhì)-2023-2024學年小學數(shù)學五年級下學期 期中必刷??碱}  人教版(含解析)

分數(shù)的意義和性質(zhì)-2023-2024學年小學數(shù)學五年級下學期 期中必刷常考題 人教版(含解析)

2、5、3的倍數(shù)的特征-2023-2024學年小學數(shù)學五年級下學期 期中必刷??碱}  人教版(含解析)

2、5、3的倍數(shù)的特征-2023-2024學年小學數(shù)學五年級下學期 期中必刷??碱} 人教版(含解析)

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期中專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部