
1.識別同位角. 掌握基本事實:兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行.2. 掌握基本事實:過直線外一點有且只有一條直線與這條直線平行.3. 能用三角尺和直尺過已知直線外一點畫這條直線的平行線.4. 了解平行于同一條直線的兩條直線平行.
1.在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關系有幾種?分別是什么?
2.如圖,兩條直線相交所構(gòu)成的四個角中分別有何關系?
3.什么叫兩條直線平行?
對頂角相等,相鄰角互補
同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。
如圖,裝修工人正在向墻上釘木條.如果木條b與墻壁邊緣垂直,那么木條a與墻壁邊緣所夾角是多少度時,才能使木條a與木條b平行?
答: 木條a與墻壁的邊緣也垂直時才能使木條a與木條b平行.
如果木條b不與墻壁邊緣垂直呢?
∠1=∠3,∠2=∠4
∠1和∠2,∠1和∠4∠3和∠2,∠3和∠4
兩條直線被第三條直線所截,形成“三線八角”
探究∠1與∠5的位置關系:
①在直線EF的同旁(左邊)
②在直線AB、EF的同一側(cè)(上方)
兩直線被第三條直線所截,位于兩直線同一方、且在第三條直線同一側(cè),位置相同的一對角叫做同位角.
∠2和∠6,∠3和∠7,∠4和∠8
圖中的同位角還有哪些?
練一練:如圖,∠1和∠2是同位角的是( ?。?br/>利用同位角判定兩條直線平行
如圖,三根木條相交成∠1,∠2,固定木條b,c,轉(zhuǎn)動木條a. 在木條a的轉(zhuǎn)動過程中,觀察∠2的變化以及它與∠1的大小關系.
想一想: 上圖是木條轉(zhuǎn)動后,拍下的 3種情況,你發(fā)現(xiàn)木條a與木條b的位置關系發(fā)生了什么變化?木條a何時與木條b平行?
按照上面的方式,同學們討論一下∠1與∠2大小滿什么關系時,木條a與木條b平行?
兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行.
簡稱為:同位角相等,兩直線平行.
∵∠1=∠2(已知)∴a∥b(同位角相等,兩直線平行).
例:如圖,已知∠1=70°,∠2=110°,試問a與b平行嗎?說說你的理由.
解:平行. 理由如下: ∵∠2=110°, ∴ ∠3=180°-∠2=180°-110°= 70°. ∵ ∠1=70°, ∴ ∠1=∠3. ∴ a∥b(同位角相等,兩直線平行).
平行于同一條直線的兩條直線平行
同位角相等,兩直線平行.
過已知直線外一點畫它的平行線,只能畫出一條平行線。
過已知直線外一點有且只有一條直線與這條直線平行。
分別過點C,D畫直線AB的平行線EF,GH,那么EF和GH有怎樣的位置關系?
如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線互相平行.
∵a//c , c//b(已知),∴a//b
1. 如圖,在所標識的角中,同位角是( ) A.∠1和∠2 B.∠1和∠3 C.∠1和∠4 D.∠2和∠3
2.如圖,直線a,b被直線c所截,∠1=55°,下列條件能推出a∥b的是( )A.∠3=55° B.∠2=55° C.∠4=55° D.∠5=55°
3.已知直線AB和一點P,過點P畫直線AB的平行線,可畫( )A.1條 B.0條C.1條或0條 D.無數(shù)條
4.下列推理正確的是( )A.因為a // d,b // c,所以c // dB.因為a // c,b // d,所以c // dC.因為a // b,a // c,所以b // cD.因為a // b,c // d,所以a // c
5.如圖把三角板的直角頂點放在直線b上,若∠1=40°,則當∠2=_____°時,a∥b.?
6. 找出圖中的平行線,并說明理由.
解:AB∥CD,EF∥MN.
理由:因為∠EHD= ∠MKD=50°,所以EF∥MN(同位角相等,兩直線平行).因為∠MSA+ ∠MSB=180°, ∠MSA=130°,所以∠MSB=50°= ∠MKD,所以AB∥CD.
7.如圖,已知∠1=65°,∠2=115°,直線BC與DF平行嗎?為什么?
解:平行. 理由如下:∵ ∠2=115°,∴ ∠AED=180°-∠2=180°-115°=65°.∵ ∠1=65°,∴ ∠1=∠AED.∴ BC∥DF(同位角相等,兩直線平行).
8.如圖,已知∠1=58°,∠2=58°,∠3=122°,說明a與b,b與c,a與c的位置關系.
解:∵ ∠1=58°,∠2=58°,∴ a∥b(同位角相等,兩直線平行).∵ ∠3=122°,∴ ∠4=58°(鄰補角的定義),∴ ∠2=∠4,∴ b∥c(同位角相等,兩直線平行),∴ a∥c(平行于同一直線的兩直線平行).
截線:同側(cè),被截線:同一方
(1)直線平行的條件:同位角相等,兩直線平行.
平行于同一條直線的兩條直線平行.
(2)性質(zhì):經(jīng)過直線外一點有且只有一條直線與這條直線平行.
這是一份初中數(shù)學北師大版七年級下冊2 探索直線平行的條件教課內(nèi)容課件ppt,共34頁。PPT課件主要包含了相交和平行,具有補角關系的角,具有對頂角關系的角,∠1和∠2是同位角,∠3和∠4是同位角,∠5和∠6是同位角,∠7和∠8是同位角,識別同位角,①直線a和b不平行,②直線a和b平行等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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