結(jié)論:我們生活的世界中充滿了各種聲音。
對(duì)于聲音,同學(xué)們能提出哪些問題呢?
聲音是怎樣產(chǎn)生的?聲音是怎么傳播的?聲音是怎樣傳到我們耳朵里的?··· ···
實(shí)驗(yàn)探究一 聲音是怎樣產(chǎn)生的
請(qǐng)大家思考一下,在我們教室里可以做什么活動(dòng)發(fā)出聲音?
物體發(fā)聲與不發(fā)聲有什么不同?發(fā)聲時(shí)有什么共同的特征?
在鼓面放一些碎紙屑,敲擊鼓面
敲擊鼓面時(shí),能看到紙屑跳動(dòng)
2.一切發(fā)聲的物體都在_____,振動(dòng)停止, _____也停止。
1.聲音是由物體的____產(chǎn)生的;
將手放在自己的喉結(jié)處,感受說話時(shí),與不說話時(shí)的區(qū)別
回答下列樂器的發(fā)聲方式
二胡、小提琴通過 的振動(dòng)發(fā)聲。笛子、小號(hào)包含一段空氣柱,吹奏時(shí)靠 的振動(dòng)發(fā)聲。
練習(xí):“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”,找出里面的聲源各是什么?
一些比較特殊的發(fā)聲現(xiàn)象 
實(shí)驗(yàn)探究二 聲音是怎么傳播的
聲音以波的形式傳播,我們把它叫做聲波.
聲音能在真空中傳播嗎?
聲音可以在空氣中傳播; 不可以在真空中傳播.
聲音能在液體中傳播嗎?說說看
聲音可以在液體中傳播;
請(qǐng)大家做下面這個(gè)小實(shí)驗(yàn):
除了氣體、液體以外, 也能傳播聲音
聲音能在固體中傳播嗎?
1.聲音的傳播需要介質(zhì),它可以在氣體、液體、 固體中傳播。
聲波到達(dá)人耳后,又怎樣讓大腦感知?
常溫下聲音在常見物質(zhì)的傳播速度
1.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同, 最快, 液體次之, 中速度最慢。
2.聲音的傳播速度還與 有關(guān)。
在一根空的長(zhǎng)鐵管的一頭敲一下,在另一頭可以聽到幾次聲音?如果要想在另一頭聽到三次敲擊聲,你該怎么做?
聲音在傳播過程中遇到障礙物會(huì)反射回來,這種現(xiàn)象是聲音的反射,通常稱為回音。
分辨回音的時(shí)間間隔必須大于0.1s,也就是人距離障礙物要超過17m.
聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。(聲源)
1、聲音靠介質(zhì)傳播,真空不能傳聲。
2、聲音在介質(zhì)中是以聲波的形式傳播的,
3、聲速:每秒鐘聲傳播的距離。
(1) 15 ℃時(shí)空氣中的聲速為340 m/s 。
(2)聲音在固體、液體中比氣體中傳播得快。
1、聲音是由聲源的_____而產(chǎn)生的,聲音要靠______傳播, ______不能傳聲。2、聲音在15攝氏度的空氣中傳播速度是________。3、在通常情況下,下列各物質(zhì)中,聲音傳播速度最快的是( )A、 空氣 B、 水 C、 鋁 D、真空
4、某同學(xué)用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會(huì)多次被彈開,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究( ) A、聲音能否在真空中傳播 B、聲音產(chǎn)生的原因 C、聲音的傳播是否需要時(shí)間 D、聲音的傳播是否需要介質(zhì)
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第一節(jié) 科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播

版本: 滬科版

年級(jí): 八年級(jí)全冊(cè)

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