1、體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，學(xué)會用單式統(tǒng)計(jì)表表示數(shù)據(jù)整理的結(jié)果，體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)結(jié)果在不同分類標(biāo)準(zhǔn)下的 多樣性。
2、能根據(jù)單式統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出、回答簡單的問題，同時能夠進(jìn)行簡單的分析。
教學(xué)重點(diǎn)：
按不同標(biāo)準(zhǔn)分類整理數(shù)據(jù)，并學(xué)會用統(tǒng)計(jì)表來表示數(shù)據(jù)整理的結(jié)果。
教學(xué)難點(diǎn)：
根據(jù)統(tǒng)計(jì)的需要，正確地分類收集整理數(shù)據(jù)。
教學(xué)過程：
復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課
1、說一說：你知道的數(shù)據(jù)收集的途徑有哪些？
1）（ ）。
2）（ ）。
3）（ ）。
探究新知
（一）學(xué)習(xí)單式統(tǒng)計(jì)表。
1、出示例1：
你的生日在哪個月？ 全班同學(xué)中哪個月出生的人數(shù)最多，哪個月出生的人數(shù)最少？

2、怎樣來收集這些數(shù)據(jù)呢？想一想、 填 一 填 。
1）（ ）寫出自己出生的月份，再（ ）整理。
2）先在（ ）里調(diào)查， 再和其他組（ ）。
3、分小組調(diào)查每個月出生的人數(shù)， 并把結(jié)果記錄在表里。

4、想一想， 可以怎樣匯總?cè)嗟臄?shù)據(jù)？填一填。
1）先把各組 1 月出生的人數(shù)（ ）， 再……
2）填表。
3）填表。
4、回答問題：
如果要在全校同學(xué)中調(diào)查， 又該怎樣做？ 得到的結(jié)果和你們班一定相同嗎？
5、通過這次統(tǒng)計(jì)活動， 你有什么收獲？
1）要統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)比較多時， 可以先（ ）統(tǒng)計(jì)再匯總。
2）把數(shù)據(jù)按（ ）標(biāo)準(zhǔn)分類，可以得到（ ）的信息。
3）調(diào)查的對象（ ），得到的結(jié)果（ ）相同。
隨堂檢測：
下面是小明記錄的某地8月份的天氣情況，根據(jù)下圖完成統(tǒng)計(jì)表并回答問題。
完成統(tǒng)計(jì)表。
某地8月份的天氣情況統(tǒng)計(jì)表
2、某地8月份晴天（ ）天，雨天（ ）天，多云（ ）天。
3、這個月（ ）天最多，（ ）天最少。
二、 三年（二）班同學(xué)們最喜歡的動畫人物統(tǒng)計(jì)表。
（1）喜歡（ ）的人最多。
（2）喜歡（ ）的人最少。
（3）這個班一共（ ）人。
三、根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答問題。
小林家今年上半年每月的用電量情況統(tǒng)計(jì)圖。
（1）（ ）月份用電最多，（ ）月份用電最少。
（2）上半年共用電（ ）。

參考答案
下面是小明記錄的某地8月份的天氣情況，根據(jù)下圖完成統(tǒng)計(jì)表并回答問題。
1、14 8 9
2、14 8 9
3、晴天 雨天
二、
1、朱迪
2、小豬佩琪
3、65
三、根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答問題。
1、2 5
2、650
天氣
晴天
雨天
多云
天數(shù)
動畫人物
喜羊羊
小豬佩琪
大頭兒子
朱迪
人數(shù)（人）
16
14
15
20
1月
2月
3月
4月
5月
6月
數(shù)量（度）
110
150
95
100
90
105

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小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版（2024）三年級下冊電子課本

九 數(shù)據(jù)的收集和整理（二）

版本： 蘇教版（2024）

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