
1.經(jīng)歷探索乘數(shù)末尾有0的乘法的簡(jiǎn)便算法的過(guò)程,理解和掌握計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。
2.在具體情境中合理地運(yùn)用口算、筆算和估算,體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性。
3.在于他人的討論交流中,培養(yǎng)主動(dòng)探索、合作交流的良好習(xí)慣,樹(shù)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。
教學(xué)重點(diǎn):
掌握乘數(shù)末尾有0的乘法的豎式計(jì)算方法。
教學(xué)難點(diǎn):
積末尾的0的個(gè)數(shù)的確定。
教學(xué)過(guò)程:
復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課
1、比一比,看誰(shuí)抓的老鼠多。
2、用豎式計(jì)算下面各題。
45×28= 69×34=
3、還記得 0嗎?
0+8=( ) 8 - 0=( )
0×8=( ) 0÷8=( )
0不能做( )數(shù)。
探究新知
出示例題5:
2、閱讀例題,填寫(xiě)你獲得的信息。
條件:( )
問(wèn)題:( )
3、想一想,填一填。
求一共多少元,就是求( )個(gè)( )是多少,用( )計(jì)算。
列式:( )
4、先估算。
我把32看成( ):( )×( )=( )(元)
5、填一填,說(shuō)一說(shuō)計(jì)算方法。
方法一:用口算。先算( )乘( )的積,再在得數(shù)后面添上( )0。
方法二:我用豎式算出積:
6、算一算,填一填。
先算兩位數(shù)乘一位數(shù)32×3得( );因?yàn)?乘任何數(shù)都得( ),因此0可以不參與計(jì)算,計(jì)算完成后直接補(bǔ)在( )。
7、做一做。
40×53= 50×60=
7、想一想,填一填。
因數(shù)末尾有0 的乘法,把0( )的數(shù)相乘,因數(shù)的末尾有幾個(gè)0,就在積的末尾添( )個(gè)0。
隨堂檢測(cè):
一、口算。
二、判斷對(duì)錯(cuò)。
1、在整數(shù)乘法算式中,如果兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有3個(gè)0,積的末尾至少有3個(gè)0。( )
2、在整數(shù)乘法算式中,如果兩個(gè)因數(shù)的末尾沒(méi)有0,積的末尾也一定沒(méi)有0。 ( )
3、25×40的末尾有2個(gè)0。 ( )
4、因數(shù)末尾有0 的乘法,把0前面的數(shù)相乘,因數(shù)的末尾有幾個(gè)0,就在積的末尾添幾個(gè)0。( )
三、用豎式計(jì)算。
60×46= 56×20= 80×70=
75×40= 12×50= 95×60=
四、小刺猬擋住了什么號(hào)。
50×60 60×50 120×480×6
670×0 670+0 15×70 1000
五、解決問(wèn)題。
1、青蛙一個(gè)月(按30天)能吃多少只害蟲(chóng)?
2、三年二班共46人,買門票共花多少錢?
激流勇進(jìn)門票20元
3、小象的體重有多少千克?
4、電影院共有50排座位,每排25個(gè)。電影院一共多少個(gè)座位?
參考答案
一、口算。
96 930 72 1040 750 4500 680 1400
二、判斷對(duì)錯(cuò)。
1、√
2、×
3、×
4、√
三、用豎式計(jì)算。
2760 1120 5600 3000 600 5700
四、小刺猬擋住了什么號(hào)。
= = < >
五、解決問(wèn)題。
1、38×30=1140(只)
2、46×20=920(元)
3、40×60=2400(千克)
4、50×25=1250(個(gè))
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版(2024)四年級(jí)下冊(cè)三 三位數(shù)乘兩位數(shù)學(xué)案,共1頁(yè)。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級(jí)上冊(cè)乘數(shù)中間、末尾有0的乘法優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案,共6頁(yè)。學(xué)案主要包含了巧補(bǔ)天窗,火車跑得快又快,配對(duì)連線,列豎式計(jì)算,解決問(wèn)題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級(jí)下冊(cè)三 三位數(shù)乘兩位數(shù)導(dǎo)學(xué)案,共5頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)難點(diǎn),知識(shí)鏈接,合作探究,達(dá)標(biāo)檢測(cè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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