蘇教版三年級(jí)下冊(cè)一 兩位數(shù)乘兩位數(shù)優(yōu)秀ppt課件

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在具體的情境中，運(yùn)用口算解決相應(yīng)的實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
經(jīng)歷探究?jī)晌粩?shù)乘整十?dāng)?shù)以及整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算過程，初步掌握兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算及估算方法。
在探究算法的過程中，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的意識(shí)，獲得成功的體驗(yàn)，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
理解并掌握兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法。
合理選擇不同的估算方法解決相應(yīng)的實(shí)際問題，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考的能力，提高解決問題的能力。
培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的意識(shí)，獲得成功的體驗(yàn)，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
植物體粗壯而高大。葉矩圓形或卵形，長(zhǎng)10-13厘米。果梗直立或俯垂，果實(shí)大型，近球狀、圓柱狀或扁球狀，多縱溝，頂端截形或稍內(nèi)陷，基部截形且常稍向內(nèi)凹入，味不辣而略帶甜或稍帶椒味。
李叔叔培育出一批新品種菜椒，送給敬老院10盒，每盒12個(gè)，送給敬老院多少個(gè)？
觀察圖片，你能得到什么信息？
每盒有12個(gè)，一共10盒。求“送給敬老院多少個(gè)？”，就是求10個(gè)12是多少？列式為：12×10。
先算9盒有多少個(gè)，再加1盒的12個(gè)，即得10盒的總個(gè)數(shù)。
108+12=120(個(gè))
12×9=108(個(gè))
答：送給敬老院120個(gè)。
先算5盒有多少個(gè)，再2個(gè)5盒，即10盒總數(shù)數(shù)。
60×2=120(個(gè))
先算10個(gè)10是多少，再算加上10個(gè)2，和就是10個(gè)12，即10盒的總個(gè)數(shù)。
10×10=100(個(gè))
100+20=120(個(gè))
先用整十?dāng)?shù)中0前面的1與12相乘，再在所得的積末尾添1個(gè)0。
12×10=120(個(gè))
王大伯把去年收獲的蒜頭裝在同樣大的袋子里，一共裝了60袋。為了估算總產(chǎn)量，他從中任意抽出5袋稱一稱，結(jié)果如下表：
根據(jù)稱出的結(jié)果，你能想到什么？
有的比30千克少一些，有的比30千克多一些。
你會(huì)估算王大伯去年大約一共收獲蒜頭多少千克嗎？
答：大約一共收獲蒜頭 千克。
× = ( )
按每袋30千克估算，看60袋一共有多少千克。
1. 兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算先用整十?dāng)?shù)中0前面的數(shù)與兩位數(shù)相乘，計(jì)算出結(jié)果后，再在積的末尾添1個(gè)0。
2. 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算把兩個(gè)兩位數(shù)分別看作最接近它們的整十?dāng)?shù)，再把這兩個(gè)整十?dāng)?shù)相乘。
16×1= 16×10=
70×6= 70×60=
5×40= 50×40=
32×10= 80×50= 30×70= 30×80=
70×20= 10×55= 20×90= 60×90=
5. (1) 買30張兒童票，要付多少元？
30×10=300(元)
5. (2) 如果買30張成人票，要付多少元？
30×20=600(元)
5. (3) 你還能提出什么問題？
10×20=300(元)
答：買20張兒童票要300元。
問題：買20張兒童票要多少元？
20×30=600(個(gè))
答：這一頁大約有600個(gè)字。
把21看作20,29看作30。
7. 張大叔把收獲的生姜裝在同樣大的袋子里，一共裝了40袋，他稱了其中的4袋，結(jié)果分別是18千克、21千克、19千克、23千克。他大約一共收獲生姜多少千克？
20×40=800(千克)
答：他大約一共收獲生姜800千克。
1.兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法：兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)，可以先乘十位上的數(shù)，再在得到的數(shù)后面添上0。
2.兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的估算方法：把乘數(shù)看作和它接近的整十?dāng)?shù)，然后再用口算的方法算出結(jié)果。乘法估算只要確定積在什么范圍內(nèi)，估算合理即可。
1. 口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的方法；解決實(shí)際問題，可以根據(jù)數(shù)量關(guān)系來列算式。2. 完成《分層作業(yè)》