蘇教版數(shù)學(xué)三年級下冊1.5 《兩步連乘的實(shí)際問題》(教學(xué)課件)第1頁
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小學(xué)一 兩位數(shù)乘兩位數(shù)一等獎?wù)n件ppt

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體會解決問題策略的多樣性,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思維,提高分析問題、解決問題的能力。
感受從已知條件出發(fā)的解題思路,能用兩步連乘正確解答簡單的實(shí)際問題。
感受乘法運(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用價值,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,并體驗(yàn)成功解決問題的快樂。
能對獲取的信息作出正確分析,用兩步連乘計算解決實(shí)際問題。
能夠理解數(shù)量之間的關(guān)系。
體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)探索的意識,提高合作交流的能力,獲得成功的體驗(yàn),樹立學(xué)習(xí)的信心。
乘數(shù)末尾有0的乘法的計算方法:寫豎式時要把0前面的數(shù)對齊,先用0前面的數(shù)去乘,再看乘數(shù)的末尾有幾個0,就在積的末尾添上幾個0。
買6袋乒乓球要多少元?
探究解決兩步連乘的實(shí)際問題方法
分步算式:5×6=30(個) 2×30=60(元)
綜合算式:5×6×2=60 (元)
答:買6袋乒乓球要60元。
分步算式:2×5=10(元) 6×10=60(元)
綜合算式:2×5×6=60 (元)
2×5×6=60 (元)
要找到有聯(lián)系的條件,想想可以算出什么。
1.找出有聯(lián)系的條件,說說可以算出什么,怎樣算。(1)3個班的同學(xué)去植樹,每班分成6組,每組植8 棵。
3個班——每班分成6組有聯(lián)系,可以算出一共有幾組:6×3=18(組)每班分成6組——每組植8棵有聯(lián)系,可以算出每班植樹多少棵:8×6=48(棵)
1.找出有聯(lián)系的條件,說說可以算出什么,怎樣算。(2)一盒鋼筆有10支,每支4元,買5盒這樣的鋼筆。
1盒有10支——每支4元有聯(lián)系,可以求出買一盒鋼筆要多少錢:4×10=40(元)1盒有10支——買5盒有聯(lián)系,可以算出一共買了多少支:10×5=50(支)
每筐蘋果20千克,4只小動物一共運(yùn)走多少千克?
答:4只小動物一共運(yùn)走160千克。
20×2=40(千克)
40×4=160(千克)
這幢教學(xué)樓一共放了多少盆花?
答:這幢教學(xué)樓一共放了120盆花。
6×20=120(盆)
4. 少先隊員割草,每個小隊割3筐,每筐15千克。4個小隊一共割了多少千克?
答:4個小隊一共割了180千克。
15×3=45(千克)
45×4=180(千克)
5.平均每人每天組裝7臺電腦,他們5天一共能組裝多少臺?
答:他們5天一共能組裝140臺。
28×5=140(臺)
6.一輛卡車一次運(yùn)走60箱葡萄,6輛這樣的卡車3次一共運(yùn)走多少箱葡萄?
60×6=360(箱)
答:6輛這樣的卡車3次一共運(yùn)走1080箱葡萄。
360×3=1080(箱)
兩步連乘的實(shí)際問題解題步驟及方法:1.找出題中的已知條件和問題。2.根據(jù)相關(guān)的兩個條件,弄清先算什么,再算什么。3.列式計算。注意:不要忘了檢驗(yàn)、寫單位、答。
1. 兩步連乘的實(shí)際問題解題步驟及方法,并會應(yīng)用;2. 完成《分層作業(yè)》

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