課題
巖石、土壤和我們
單元
3
學(xué)科
科學(xué)
年級(jí)
4
教材分析
在前面幾課中，教材介紹了一些關(guān)于巖石、礦物和土壤的知識(shí)，本課在此基礎(chǔ)上對(duì)之前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)，并通過多種形式讓學(xué)生對(duì)巖石和土壤的用途進(jìn)行了解，發(fā)展學(xué)生愛護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)自然資源的意識(shí)與自覺。
學(xué)情分析
通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)巖石、礦物和土壤已經(jīng)有了初步的了解，但是對(duì)于它們之間的關(guān)系和用途還不是特別了解。本課學(xué)習(xí)中，學(xué)生將進(jìn)一步了解巖石、礦物和土壤的用途，并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)它們是地球上的重要資源，建立起保護(hù)自然資源、合理利用自然資源的意識(shí)。
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、科學(xué)概念目標(biāo)
（1）巖石和土壤的特性決定了它們的用途。
（2）巖石和土壤在生產(chǎn)和生活中用途很廣，人類的生存離不開巖石和土壤。
（3）巖石和土壤是地球上的重要資源，我們要很好地保護(hù)和利用。
（4）知道礦產(chǎn)是人類工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要資源，不可再生。
2、科學(xué)探究目標(biāo)
（1）通過調(diào)查、閱讀資料等形式，了解巖石和土壤的用途。
（2）通過調(diào)查、訪問、交流等形式，了解人類在開發(fā)、利用、保護(hù)巖石、礦物和土壤等方面的行為。
（3）能夠基于調(diào)查的情況撰寫調(diào)查報(bào)告。
3、科學(xué)態(tài)度目標(biāo)
（1）關(guān)注人類在開發(fā)、利用、保護(hù)巖石、礦物和土壤等方面的種種行為，樹立保護(hù)、合理利用巖石、礦物和土壤的意識(shí)與自覺。
（2）樂于在課外繼續(xù)從事有關(guān)巖石、礦物和土壤的探究活動(dòng)。
重點(diǎn)
了解巖石、礦物和土壤之間的關(guān)系，建立保護(hù)自然資源的意識(shí)。
難點(diǎn)
認(rèn)識(shí)巖石和土壤的特性決定了它們的用途。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
1、通過本單元學(xué)習(xí)，我們對(duì)巖石和土壤有了哪些新的認(rèn)識(shí)?
明確：
①巖石、礦物和土壤是組成地球的重要資源，也是人們生產(chǎn)生活的寶貴資源，我們必須要保護(hù)這些自然資源。
②巖石是組成地球的外殼，而礦物是構(gòu)成巖石的積木。
③巖石和土壤都是地球上的重要資源，在人們的生產(chǎn)生活中用途很廣。
④花崗巖質(zhì)地堅(jiān)硬，色澤美麗，是建筑雕刻的好材料。
2、巖石和土壤與我們的生活又有哪些密切的聯(lián)系呢?
回顧，交流
回顧單元知識(shí)，為建立巖石、礦物和土壤之間關(guān)系做鋪墊。
講授新課
一、探索
（一）填寫氣泡圖
用圖表表示巖石、礦物和土壤之間的關(guān)系。
【提示】
①構(gòu)成地球的重要資源包括哪些？
②它們的主要成分有哪些？
【參考示例】

追問：從這張圖上知道了哪些信息？
明確：
①巖石和土壤是地球上的重要資源。
②巖石在外力作用下變成了土壤。
③礦物是構(gòu)成巖石的重要成分。
④土壤的主要成分是沙礫、沙、黏土、腐殖質(zhì)、水、空氣等等。
（二）巖石和土壤的用途
巖石和土壤都是地球上的重要資源，在人們的生產(chǎn)生活中用途很廣。
1、看看周圍哪些物品是由巖石和礦物制成的。
明確：
巖石可以建造雕塑等藝術(shù)品
巖石可以建造房屋和橋梁
巖石可以鋪設(shè)道路
一些礦物可供我們食用
……
2、閱讀資料，知道更多的巖石和礦物的用途。
煤是重要的能源礦產(chǎn)。
計(jì)算機(jī)里的許多芯片是由硅制成的，硅來自石英和其他礦物。
礦物若具有堅(jiān)硬、稀有、耐久、透明且顏色美麗的特點(diǎn)，即常被用來作為裝飾品。
如金礦、鐵礦、銅礦等可以冶煉金屬
一些礦物可以作為染料
某些礦物可以作為中藥，如石膏有清熱作用，朱砂有安神鎮(zhèn)靜作用，硼砂有清熱消炎、解毒防腐的作用
骨折，用石膏包扎，起固定作用
（三）做“我和土壤”的游戲
1、活動(dòng)要求
分角色扮演多種植物和動(dòng)物，表現(xiàn)它們分別能從土壤中獲得什么。
2、視頻參考：播放視頻
（四）保護(hù)自然資源
1、巖石和礦物是組成地球的重要資源，也人類人們生產(chǎn)生活的寶貴資源。人類開采這些資源以后，它們就不可能再生了，因此我們要好好地保護(hù)、合理地利用巖石和礦物。
在世界范圍內(nèi)，80%以上的工業(yè)原料，70%以上的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料均來自礦物資源。
《礦產(chǎn)資源法》規(guī)定：礦產(chǎn)資源屬于國(guó)家，任何組織和個(gè)人不得私自開采。
過度開采或非法加工，不僅造成資源浪費(fèi)，而且還會(huì)帶來環(huán)境污染的災(zāi)害。
2、人類必須依賴土壤才能生存，因此應(yīng)該
珍惜土壤，保護(hù)土壤不被污染和浪費(fèi)。
怎么保護(hù)土壤資源？
明確：
①加強(qiáng)宣傳，提高公眾的土壤保護(hù)意識(shí)。
②不能隨便傾倒垃圾。
③合理使用農(nóng)藥，積極發(fā)展高效低殘留農(nóng)藥。
④利用生物方法防止農(nóng)林病蟲害可以減少農(nóng)藥的污染。
二、研討
1、通過本單元的學(xué)習(xí)，你對(duì)巖石和土壤有哪些新的認(rèn)識(shí)？
明確：
我們知道了巖石和土壤是自然界中天然存在的物質(zhì)，它們的形成過程記錄了地球形成與演化的歷史。巖石是由多種礦物組成的。巖石碎裂后會(huì)形成沙、黏土。土壤包含巖石風(fēng)化而成的大小不同的顆粒（小石子、沙、黏土）以及腐殖質(zhì)、水和空氣等。土壤按成分含量不同可分為沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土。
2、你知道巖石和土壤有哪些用途？
明確：
巖石可以建造雕塑、鋪設(shè)道路等等。土壤是動(dòng)植物的棲息地，人類不但在土壤中獲取食物，還能獲取各種各樣的生產(chǎn)生活資源。
3、人們對(duì)巖石和土壤的利用與它們的特性有什么關(guān)系？請(qǐng)舉例說明。
明確：
利用巖石堅(jiān)硬的特性，可以將巖石用作建筑材料。利用土壤，種植各種各樣的植物，滿足人們生產(chǎn)和生活的需求。
4、我們應(yīng)該如何保護(hù)巖石和土壤?
明確：
①?gòu)奈易銎?，樹立保護(hù)意識(shí)。
②加強(qiáng)輿論宣傳，提高全民素質(zhì)。
③完善法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度。
④堅(jiān)決取締非法礦業(yè)。
三、合作探究：我國(guó)礦產(chǎn)資源現(xiàn)狀
雖然我國(guó)礦產(chǎn)資源的種類和總量都居世界前列，而人均占有量只有世界平均水平的58%，居世界第53位，個(gè)別礦種甚至居世界百位之后，而且礦產(chǎn)資源中部分礦種貧礦多、富礦少，多種分礦多、單一礦少，地區(qū)分布不均勻以及地質(zhì)礦產(chǎn)條件復(fù)雜等。因此我國(guó)是一個(gè)礦產(chǎn)資源比較豐富的國(guó)家，但又是一個(gè)礦產(chǎn)資源嚴(yán)重不足的國(guó)家。所以我們更應(yīng)該保護(hù)和合理利用礦產(chǎn)資源。
四、課堂練習(xí)
1、判斷題，對(duì)的打√，錯(cuò)的打?
（1）一些礦物如石膏可供我們制作食物食用。（ ）
（2）地球礦產(chǎn)資源非常豐富，可以任意開采。（ ）
（3）土壤包含巖石風(fēng)化而成的大小不同的顆粒以及腐殖質(zhì)、水和空氣等。（ ）
（4）煤是重要的能源礦產(chǎn)。（ ）
（5）利用生物方法防止農(nóng)林病蟲害可以減少農(nóng)藥的污染。（ ）
2、巖石的用途很廣泛，如石頭可以( )
A.蓋房子、鋪路、建圍墻
B.蓋房子、造飛機(jī)、鋪路
C.做椅子、修堤壩、修電腦
3、不是保護(hù)土壤正確做法的是（ ）
A.植樹造林 B.輪作休排 C.開窯燒磚
五、作業(yè)布置
調(diào)查當(dāng)?shù)赝寥辣晃廴竞屠速M(fèi)的情況，以及人們對(duì)土壤進(jìn)行保護(hù)的措施。根據(jù)調(diào)查情況，完成一份調(diào)查小報(bào)告。
討論，填寫，交流
回答
閱讀資料
做游戲
閱讀資料
討論
回答
回答
舉例說明
交流
閱讀資料
獨(dú)立完成
調(diào)查，撰寫報(bào)告
了解巖石、礦物和土壤之間關(guān)系。
了解巖石、礦物的作用。
了解動(dòng)植物與土壤關(guān)系。
增強(qiáng)保護(hù)自然資源意識(shí)。
強(qiáng)化對(duì)巖石和土壤的認(rèn)識(shí)與作用，提升保護(hù)意識(shí)。
增強(qiáng)愛護(hù)我國(guó)礦產(chǎn)資源意識(shí)。
完成達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
能夠基于調(diào)查的情況撰寫調(diào)查報(bào)告。
課堂小結(jié)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道巖石和土壤的特性決定了它們的用途，在生產(chǎn)和生活中用途很廣，人類的生存離不開它們。它們是地球上的重要不可再生資源，我們要很好地保護(hù)和利用。
總結(jié)課堂
板書
板書設(shè)計(jì)
教學(xué)反思
本課在教學(xué)中要幫助學(xué)生建立物質(zhì)間相互聯(lián)系的觀點(diǎn)，同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到巖石和土壤是不可再生資源，人類要好好保護(hù)、合理利用。這種意識(shí)的滲透不可用告訴的方法。

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8. 巖石、土壤和我們

版本： 教科版（2024）

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