巖石、土壤和我們【教學(xué)目標(biāo)】1.讓學(xué)生經(jīng)歷調(diào)查研究活動,探究身邊的巖石、礦物和土壤。2.讓學(xué)生在經(jīng)歷查閱資料的活動過程中,增加對巖石、礦物和土壤用途的了解。3.引導(dǎo)學(xué)生初步樹立起保護(hù)并利用巖石、礦物和土壤的可持續(xù)發(fā)展意識。【教學(xué)重難點】  理解巖石、礦物和土壤對人類的作用。會整理自己調(diào)查研究活動的資料。【教學(xué)準(zhǔn)備】  以小組或個人為單位,課前開展學(xué)生調(diào)查研究生活中的巖石、礦物和土壤活動,同時鼓勵學(xué)生們帶著問題從科普讀物等書上或網(wǎng)上查閱相關(guān)文字資料。教師收集相關(guān)采礦、用巖石、礦物和土壤制成的物品等圖片資料或?qū)嵨铩?/span>【教學(xué)過程】一、情景導(dǎo)入,聚焦問題  回顧本單元的學(xué)習(xí),我們對巖石和土壤有了哪些新的認(rèn)識?它們與我們的生活又有哪些密切的聯(lián)系呢?二、學(xué)單導(dǎo)學(xué),自主實驗1.閱讀前,明晰整理方法。(1)用圖表表示巖石、礦物和土壤之間的關(guān)系。(2)了解巖石和土壤的用途。巖石和土壤都是地球上的重要資源,在人們的生產(chǎn)生活中用途很廣。①看看周圍哪些物品是由巖石和礦物制成的。②閱讀資料,知道更多的巖石和礦物的用途。(3)做“我和土壤”的游戲。  分角色扮演多種植物和動物,表現(xiàn)它們分別能從土壤中獲得什么。(4)保護(hù)自然資源。①巖石和礦物是組成地球的重要資源,也是人們生產(chǎn)生活的寶貴資源。人類開采這些資源以后,它們就不可能再生了,因此我們要好好地保護(hù)、合理地利用巖石和礦物。②人類必須依賴土壤才能生存,因此應(yīng)該珍惜土壤,保護(hù)土壤不被污染和浪費。2.閱讀中,圍繞問題展開討論。(1)巖石、礦物和土壤在我們生活中有哪些用途,分別是選取其什么特點加以應(yīng)用的?(2)常見的與土壤關(guān)聯(lián)比較大的植物和動物有哪些,他們依賴于土壤是因為什么?(3)保護(hù)巖石、礦物和土壤,我們可以采取哪些有效的措施?3.閱讀后,匯報交流想法。三、深入研討,建構(gòu)認(rèn)識1.通過學(xué)習(xí)本單元,你對巖石和土壤有哪些新的認(rèn)識?2.你知道了巖石和土壤的哪些用途?3.舉例說明人們對巖石和土壤的利用與它們的特性有什么關(guān)系。4.我們應(yīng)該如何保護(hù)巖石和土壤?四、拓展應(yīng)用,深化認(rèn)識  調(diào)查當(dāng)?shù)赝寥辣晃廴竞屠速M的情況,以及人們對土壤進(jìn)行保護(hù)的措施。根據(jù)調(diào)查情況,完成一份調(diào)查小報告。【板書設(shè)計】巖石、土壤和我們1.巖石可變成土壤。2.巖石的組成成分是礦物和其他。3.巖石和土壤是組成地球的重要資源,開采后不可能再生,因此要好好保護(hù)、合理利用。【教學(xué)反思】  本課在教學(xué)中要幫助學(xué)生建立物質(zhì)間相互聯(lián)系的觀點,同時讓學(xué)生認(rèn)識到巖石和土壤是不可再生資源,人類要好好保護(hù)、合理利用。這種意識的滲透不可用告訴的方法。

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小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)四年級下冊電子課本

8. 巖石、土壤和我們

版本: 教科版 (2017)

年級: 四年級下冊

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