XUEXIMUBIAO
1.結(jié)合教材創(chuàng)設(shè)的情境，讓學(xué)生經(jīng)歷運用加法運算定律進(jìn)行簡便計算的探索過程，掌握方法，學(xué)會正確地進(jìn)行簡便計算。2.通過自主探究，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力。3.通過解決問題，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，感受運算律能讓計算變簡便，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
ZHISHILIANJIE
（1）兩個數(shù)相加，交換兩個加數(shù)的（ ），和（ ），這就是加法（ ）律。用字母表示為：（ ）。（2）三個數(shù)相加，先把前（ ）個數(shù)相加，或者先把后（ ）個數(shù)相加，和（ ）。這就是加法（ ）律。用字母表示為：（ ）。
a+b=b+a
（a+b）+c=a+（b+c）
2.說說下面的等式各應(yīng)用了什么運算律。
672+28=28+672 （ ）45+65=65+45 （ ）（34+23）+205=34+（23+205） （ ）（234+200）+1=234+（200+1） （ ）
今天四、五、六年級要舉行跳繩比賽晉級。
TANJIUXINZHI
右表是林山小學(xué)四、五、六年級同學(xué)參加跳繩比賽的人數(shù)。
三個年級一共有多少人參加比賽？
29+46+54=______（ ）
29＋46+54=75+54?=129(人)?
29＋46+54=29+(46＋54)=29+100=129(人)??
哪種算法簡便？為什么？
先把46和54相加正好等于100，可以使下一步的計算簡便。
在計算幾個數(shù)連加時，把和是整百的數(shù)先加起來，可以使下一步的計算簡便。
用簡便方法計算，并說說各應(yīng)用了什么運算律。
?①65+79+21? ? ②78+(47+22)
=65+（79+21）=65+100?=165
②78+(47+22)
交換47和22的位置。
=78+（22+47）=(78+22)+47?=100+47=147
交換78和括號里面兩個數(shù)的位置。
=(47+22)+78=47+(22+78)?=47+100=147
=78+（47+22）=(78+22)+47?=100+47=147
根據(jù)數(shù)字的特點，選用合適的運算律可以使計算簡便。先算能湊成整百（整十）的數(shù)，再和其他數(shù)相加。
KETANGYANLIAN
1.說說下面的等式各應(yīng)用了什么運算律。
加法口算時：67+34 想：67+34 =67+（30+4） =67+30+4 =97+4 =101 運用了（ ）律。
運用了（ ）律。
計算9+8的進(jìn)位加時， 想： 9 + 6 = 15
45+34+66 23+65+77+35
=45+（34+66）=45+100?=145
=（23+77）+（65+35）=100+100?=200
48+（675+52） （72+45）+28
=675+（48+52）=675+100?=775
=（72+28）+45=100+45?=145
3.怎樣算簡便就怎樣算。
367+205 421+199
=367+（200+5）=367+200+5?=567+5=572
=421+（200－1）=421+200－1?=621－1=620
把一個數(shù)分成整百（整十）數(shù)和一位數(shù)，再和其他數(shù)相加；如果一個數(shù)接近整百（整十）數(shù)，把它看成整百（整十）數(shù)，然后再減去多加的數(shù)。
4.自行車廠第一天生產(chǎn)自行車155輛，第二天生產(chǎn)自行車98輛，第三天生產(chǎn)自行車245輛，三天一共生產(chǎn)自行車多少輛？
155+98+245=98+(155+245)?=98+400=498（輛）
答：三天一共生產(chǎn)自行車498輛。
5.拓展練習(xí)：1+2＋3＋4＋5＋+99＋100＝？
1+2＋3＋4＋5＋+99＋100=（1+?100）+（2+99）+……+（50+51）=101×50=5050
ZONGJIEPINGJIA
完成《分層作業(yè)》中對應(yīng)練習(xí)。

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小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版（2024）四年級下冊電子課本

六 運算律

版本： 蘇教版（2024）

年級： 四年級下冊

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