Literacy analysis
Learning activities
Summarize the evaluatin
D yu like pears?
1.能在音頻和圖片語境的幫助下, 理解talk部分對話。2.運用句子... is ..., Is the ...對正在發(fā)生的事情進行描述或簡單問答等。
Listen and tick.
Sam: Chen Jie, where is Fid?Chen Jie: He's in the living rm. Sam: What is he ding?Chen Jie: He's sleeping. Sam: Again? Oh, I want t play with him.Chen Jie: Yu can play with him later.
Where is the dg?
Where is Fid nw?
He's in the kitchen.
Is he drinking water?
N, he isn't. He's eating.
He‘s ____________.
in the kitchen
____________.____________.
N, he isn’t
He’s eating
描述正在做某事的句型:
現(xiàn)在進行時:表示現(xiàn)在進行的動作或存在的狀態(tài),陳述句句型結構: 主語+be+動詞-ing形式(+其他). 其中be動詞要根據(jù)主語的變化而變化
Fid is eating in the kitchen.
主語+be動詞+動詞-ing(+其他).
Fid is drinking.
確認他人是否正在做某事的句型:
現(xiàn)在進行時:表示現(xiàn)在進行的動作或存在的狀態(tài),一般疑問句句型結構是把陳述句的be動詞提前: be+主語+動詞-ing形式(+其他)?
—Is Fid drinking?
—N, he isn’t.
—Is Fid eating?
—Yes, he is.
Can I play with Fid nw?
Of curse! Fid, cme here!
Yes. Can yu take him t the park?
take... t...:帶某人去某地
take sb t +地點,意思是帶某人去某地。take 在這里是帶領的意思, 后面的sb可以直接是人名也可以用賓格me, him, her, them, us, yu...
____________
Yes, he can.
Can I play with Fid nw?
Of curse! Fid, cme here!
He's in the kitchen.
Listen and imitate
( ) Can I play with Fid nw?( ) Where is Fid nw?( ) Of curse! Fid, cme here!( ) Is he drinking water?( ) Yes. Can yu take him t the park?( ) He's in the kitchen.( ) N, he isn't. He's eating.( ) Wf, wf!
Read and rder
Read and tick r crss
( )1. Sam and Chen Jie are at the park nw.( ) 2. Fid is in the living rm.( ) 3. Fid is eating nw.( ) 4. Sam wants t play with Fid.( ) 5. Chen Jie will take Fid t the park.
Sam: Where is Fid nw?Chen Jie: He’s in the kitchen.Sam: Is he drinking water?Chen Jie: N, he isn’t. He’s eating. Sam: Can I play with him nw?Chen Jie: Yes. Can yu take him t the park?Sam: Of curse! Fid, cme here!Fid: Wf, wf!
Sam is at Chen Jie’s hme.
Sam is at Chen Jie hme. He wants t play with ...
I can retell!
Is the dg drinking?
N, he isn’t. He is eating.
英文中動物代詞it用he/she,主要是因為:文中的人物與動物關系親密、有情感聯(lián)結,知道動物是公是母,用he/she指代
N, he isn’t. He is ...
句型結構: be+主語+動詞-ing形式?肯定回答:Yes, 主語+be.否定回答:Yes, 主語+be nt.
-Is the cat sleeping? -N, it isn’t.
-Are the rabbits jumping? -Yes, they are.
以不發(fā)音的e結尾,去e加ing
一個元音字母加輔音字母結尾的重讀閉音節(jié),要雙寫末尾字母加ing。
A: Is the___ _____?B: Yes, it is./N, it isn’t.It’s____.
A: Is the : Yes, ,
Tday I learned …
現(xiàn)在進行時的陳述句型和一般疑問句型學習句型:-Is he drinking water?-N, he isn't. He's eating.-Is the dg sleeping?-Yes, he is.Can yu take him t the park?
Classrm evaluatin
1. 聽錄音跟讀let's talk 部分單詞和句子。 2. 抄寫talk 部分課文一遍并背誦。3. 模仿talk部分編寫一組對話。4. 完成配套練習。
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Part B

版本: 人教版PEP(2024)

年級: 五年級下冊

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