Literacy analysis
Learning activities
Summarize the evaluatin
D yu like pears?
1.學習字母組合wh的發(fā)音規(guī)則及代表單詞what, when, where, whse, wh等的正確書寫和發(fā)音,2. 能完成Listen and circle, Ask and write部分課本練習, 鞏固所學語音知識等。
What ... ding?
I amHe/She isWe are Yu areThey are
have … classclean … rmeat dinnerread a bkwatch TV
Read and find

Wh is she? Where is she frm?What is her jb?
She is Miss Li.She is frm Beijing.She is a teacher.Yes. She’s ur Chinese teacher.
We have Chinese classes n Mndays, Tuesdays, Wednesdays, Thursdays and Fridays.
wh一般都發(fā)音 /w/
字母組合wh在前面,發(fā)音 /h/, 字母w不發(fā)音
Secret cards
Where is my cat? Where is she? Wh can find her?One, tw, three.
What des she drink?What des she eat?Where is she hiding?Under my seat.
_____ is my cat? _____ is she? _____ can find her?One, tw, three.
_____ des she drink?_____ des she eat?_____ is she hiding?Under my seat.
Listen and circle
weather/whse
Ask yur partner three “wh” questins and write them dwn.
1.__________________________? __________________________?3.__________________________?4.__________________________?
What clur is it
Where is my pen?
Whse bk is it?
When d yu get up?
Enjy a stry.
Wally whistles in the mrning.
Why d yu whistle?
I whistle frmy Whale.
What? Whale?
Where is the whale?
Oh! A whale!I like whales!
Wally whistles and whistles.
A dg runs ver.
Lk! This is my Whale!
Tday I learned …
學習字母組合wh /w/:what when wherewh /h/:whse wh語音知識點:字母組合wh的兩種發(fā)音及單詞的正確書寫
Classrm evaluatin
1. 聽錄音跟讀let's spell 部分單詞。 2. 抄寫spell部分代表單詞,每個一行。3. 教會家人chant及代表單詞的發(fā)音。4. 完成配套練習。
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Part A

版本: 人教版PEP(2024)

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