人教部編版三年級下冊漏一等獎習(xí)題ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

SUYANGFENXI
文化自信：閱讀課文，感受語言的魅力，增強(qiáng)文化自信。語言運(yùn)用：能借助相關(guān)的示意圖，復(fù)述這個故事。思維能力：抓住文中對老虎和賊心理活動的描寫，并注意地點的轉(zhuǎn)換，體會故事一波三折的趣味性。審美創(chuàng)造：感受民間故事的魅力，熱愛傳統(tǒng)文化。
閱讀指導(dǎo)，結(jié)合故事脈絡(luò)，抓住情節(jié)發(fā)展和人物心理語句，體會人物描寫的方法。
交流故事情節(jié)的趣味之處。按順序，能多種方式復(fù)述故事。
DANYUANZHUTI
慢性子裁縫和急性子顧客
◎了解故事的主要內(nèi)容，復(fù)述故事?！蚋鶕?jù)提示，展開想象，嘗試編童話故事。
XUEXIXINZHI
虎和賊以為對方是“漏”。
從前，有一戶人家：一個老公公，一個老婆婆，還喂著一頭黑脊背、白胸脯的小胖驢。
語言特點：_______
老公公說：“好像有什么聲音在響？” 老婆婆說：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
我的理解：“管他狼哩，管他虎哩”說明老婆婆________________。
賊心里害怕，_________，撲通從屋頂?shù)目吡颻________，正巧摔到_______。
到了樹跟前，老虎把身子一歪，賊順勢一縱，躥到樹上。
終于_____“漏”了！
讀句子，結(jié)合全文，說說你對老虎和賊的認(rèn)識。
找出老虎和賊兩次在歪脖老樹下的心理活動，分類抄下來。
讀一讀，體會語言特點。
____________________________ ________________________________________________________
“漏”真厲害，像膠一樣，粘住我了。到樹跟前，得把它蹭下來，好逃命。
“漏”真厲害，旋風(fēng)一樣，停都不停，一定是馱到家再吃我。到樹跟前，得想法躥上去，好逃命。
“漏”又來了，這下我可活不成了。
老虎和賊一齊滾下了山坡，渾身沾滿泥水，撞在了一塊兒。他倆對看了一眼，同時驚恐地大喊：“‘漏’哇——”然后都嚇昏了過去。
天快亮了，小胖驢在驢圈里安安穩(wěn)穩(wěn)地吃著干草。老公公和老婆婆從炕頭上坐了起來。滴答，滴答——他們抬頭看看屋頂——唉，說怕漏，偏就又漏雨了！
按照地點的變化，復(fù)述故事。
為什么老虎和賊會把對方當(dāng)成“漏”？
小組分享，交流改編故事。
如果老虎和賊一開始就知道“漏”是指屋頂漏雨，他們還會害怕嗎？又會發(fā)生怎樣的故事呢？
DABIAOXUNLIAN
（）虎甩掉賊，賊躥上樹?；⒑唾\樹下相遇，滾下山坡。
（）老爺爺老婆婆再說“漏”。
（）老爺爺老婆婆說“漏”，嚇跑了虎和賊。
（）賊和虎以為對方就是“漏”，都嚇昏了過去。
（）虎馱著賊，賊騎著虎。
告訴我們心術(shù)不正、想不勞而獲的人，最終是沒有好下場的。
A.屋頂漏雨 B.老爺爺 C.可怕的人或怪物
ZONGJIEPINGJIA
本節(jié)課你學(xué)會了什么？你是怎么學(xué)會的？
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