12.3汽化和液化
【知識梳理】
一、汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做汽化。汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。
1.沸騰
（1）定義：在一定溫度下，在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。
（2）沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點，不同液體的沸點一般不同；液體的沸點與壓強有關(guān)，壓強越大沸點越高。
（3）液體沸騰的條件：①溫度達(dá)到沸點；②繼續(xù)吸熱。
2.蒸發(fā)
（1）定義：蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生，在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象。
（2）蒸發(fā)的快慢與液體溫度、液體表面積的大小和液體表面空氣流動的快慢有關(guān)。溫度越高，表面積越大，空氣流動越快，蒸發(fā)越快。
（3）沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別與聯(lián)系：
聯(lián)系：它們都是汽化現(xiàn)象，都吸收熱量；
區(qū)別：①沸騰只在沸點時才進(jìn)行，蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行；②沸騰在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生，蒸發(fā)只在液體表面進(jìn)行；③沸騰比蒸發(fā)劇烈。
二、液化：
1.定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。汽化和液化是互為可逆的過程。
2.液化的方法：（1）降低溫度；（2）壓縮體積（增大壓強，提高沸點）如：氫的儲存和運輸、液化氣。
3.液化過程要放熱。
4.霧和露的形成：在一般情況下，水蒸氣遇冷放熱液化成小水滴，懸浮在空中即形成“白氣”，附著在物體表面形成水滴。夜間氣溫下降，水蒸氣遇冷放熱液化成小水滴。凝結(jié)在空中的塵埃上形成“霧”，凝結(jié)在地面物體上則形成“露”。
三、沸騰實驗實驗指導(dǎo)
（1）安裝實驗裝置時,應(yīng)該按照從下到上的順序，溫度計的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，應(yīng)用酒精燈外焰加熱。
（2）燒杯中的水要適量。水太多,加熱時間會過長；水太少,溫度計的玻璃泡會露出水面。
（3）為縮短加熱時間，可用熱水加熱以提高水的初溫，減少水的質(zhì)量，或在燒杯上加蓋,以減少熱量的損失。
（4）實驗時可能得出水的沸點不是100℃的結(jié)果，可能的原因是：實驗使用的溫度計沒有校準(zhǔn)；測量時的大氣壓強不是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
（5）水沸騰時，在燒杯底水汽化形成的氣泡，在上升的過程中受到水的壓力逐漸減小，氣泡的體積逐漸變大；而在沸騰前，在燒杯底形成的氣泡，在上升的過程遇到冷水，,水蒸氣又液化成了水，因此，在沸騰前，氣泡逐漸變小。
【易錯點】
“白氣”與“白霧”是水蒸氣嗎？
水蒸氣和空氣一樣，是看不見摸不著的。所以，凡是看得見的“白氣”、“白霧”都不再是水蒸氣，而是由水蒸氣液化成的小水珠。
【規(guī)律總結(jié)】
沸騰圖象解析：水從開始加熱到沸騰的過程中，溫度先一直上升，達(dá)到沸點后溫度保持不變，不再升高，故其曲線先為一斜線，后為水平線，水平線對應(yīng)的溫度即為沸點。
【典例分析】
（2021 四川攀枝花）物理研學(xué)小組做探究水沸騰時溫度的特點實驗，當(dāng)水溫超過80℃時每隔1min記錄一次溫度，如下表所示：
（1）請指出圖甲中的錯誤：______（寫出一條即可）；
（2）根據(jù)把表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙的方格紙上畫出水的溫度T隨時間t變化的圖像______；
（3）實驗計時的第9min，燒杯里水中氣泡在上升過程中的情景應(yīng)為圖______所示。
【思路小結(jié)】
在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中，融合了溫度計的使用方法的考查，實驗數(shù)據(jù)的處理，及實驗現(xiàn)象的觀察。溫度計的使用方法、實驗圖象的分析處理都是同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中需要重點掌握的內(nèi)容。
【真題操練】
1．（2021 西寧市）口罩成為常態(tài)防疫“神器”，戴眼鏡的人們常因口罩佩戴出現(xiàn)鏡片模糊的情況，這是液化現(xiàn)象。下列實例中與它物態(tài)變化相同的是（ ）
A．初春，冰雪消融B．夏天，清晨草葉或樹葉上形成露珠
C．深秋，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜D．冬天，室外冰凍的衣服變干了
2．（2020 湖南八年級期末）炎炎夏日，江南第一古村—高椅古村是避暑納涼、休閑度假、感受質(zhì)樸民風(fēng)的絕佳地方。村民納涼時感覺涼快，是因為有風(fēng)吹來，加快了汗液的蒸發(fā)。其實蒸發(fā)是（ ）
A．液化 放熱B．液化 吸熱C．汽化 放熱D．汽化 吸熱
3．（2020 黑龍江綏化）下列現(xiàn)象中屬于液化的是（ ）
A．夏天，晾在陽光下的濕衣服變干B．冬天，窗玻璃內(nèi)表面出現(xiàn)冰花
C．清晨，路邊草葉上結(jié)有露珠D．衣櫥里的樟腦片過一段時間會變小
4．（2020 遼寧八年級期中）下列措施中，能使蒸發(fā)加快的是（ ）
A．用保鮮膜把蔬菜包好放入冰箱B．使用過的醫(yī)用酒精要及時擰緊瓶蓋
C．吐魯番地區(qū)用坎兒井輸水灌溉D．弄濕的本子放在向陽的窗臺上
5．（2021 遼寧鞍山）如圖所示，在注射器中吸入少量液態(tài)乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉動活塞，液態(tài)乙醚消失。下列選項中的物態(tài)變化與其相同的是（ ）
A．清晨，人在戶外呼出“白氣”B．雪水在屋檐下形成冰錐
C．洗手后，用熱風(fēng)干手器將手烘干D．寒冬，雪人沒有熔化卻變小了
6．（2021 內(nèi)蒙古興安盟）關(guān)于電冰箱，下列說法正確的是（ ）
A．將水放入冷凍室，水會液化
B．打開冷凍室的門會看到“白氣”，這是汽化現(xiàn)象
C．冷凍室側(cè)壁有時會有霜，這是水蒸氣凝固形成的
D．食品在冷藏室里能保鮮，利用了制冷劑汽化吸熱
7．（2020 湖南張家界）鴛鴦火鍋是特色飲食，煮火鍋時觀察到紅湯先沸騰。下列說法正確的是（ ）
A．紅湯的沸點比清湯的沸點低
B．紅湯液面上有一層油脂，減少了熱量散失
C．火鍋沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度仍然在升高
D．火鍋上方冒“白氣”，是一種汽化現(xiàn)象
8．（2020 廣東廣州）物質(zhì)M因發(fā)生物態(tài)變化放熱，M在該物態(tài)變化前后都具有流動性，則這種物態(tài)變化為（ ）
A．熔化B．凝固C．液化D．汽化
9．（2020 湖北八年級期末）如圖所示，某實驗小組把盛有水的紙盒放在火焰上燒，做“紙鍋燒水”實驗，則下列有關(guān)說法中錯誤的是（ ）
A．紙鍋里的水上方冒出“白氣”實際是水蒸氣遇冷液化而成的小水珠
B．水燒開了紙盒仍不會燒著，這是因為紙的著火點較高，高于水的沸點且水沸騰時需要吸收大量的熱
C．紙鍋里的水未加熱前，水是不會發(fā)生汽化現(xiàn)象的
D．紙鍋里的水加熱到沸騰后溫度將保持不變，若停止加熱，則水將不會繼續(xù)沸騰
10．（2020 武漢八年級月考）圖表示出了電冰箱的構(gòu)造和原理，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A．制冷劑在冷凍室內(nèi)升華吸熱B．制冷劑在冷凍室內(nèi)液化吸熱
C．制冷劑在冷凝器中液化放熱D．制冷劑在冷凝器中凝固放熱
11．（2021 遼寧鞍山）端午節(jié)時很多人家會煮粽子。煮粽子的水在沸騰過程中溫度___________；打開鍋蓋取粽子時要注意防燙傷，因為水蒸氣液化___________（填“吸熱”或“放熱”）。
12．（2020·重慶市徐悲鴻中學(xué)校八年級月考）夏天對著開水杯“吹氣”，能使開水變涼，這是因為________，使水溫下降。冬天，有的同學(xué)在擦眼鏡時先向眼鏡“哈氣”，使眼鏡變得潮濕更容易擦干凈。這個過程中水蒸氣發(fā)生了________現(xiàn)象，此現(xiàn)象是一個_________熱過程。
13．（2021·安徽合肥38中九年級月考）如圖所示，醫(yī)護(hù)人員在工作過程中，所戴的護(hù)目鏡鏡片常會變得模糊不清，這是由于水蒸氣液化造成的，模糊不清的“霧氣”在護(hù)目鏡的 ___________（選填“內(nèi)”或“外”）側(cè)產(chǎn)生。
14．（2021 山東煙臺）勤洗手是降低新冠病毒感染的有效防護(hù)措施。在生活中我們常會碰到這樣的情況，洗完手以后身邊沒有紙巾、毛巾或其它可以擦手的東西，此時為了讓手快點干，你通常會采用的做法是___________，你的做法用到的物理知識是___________。（寫出一種做法及對應(yīng)的物理知識）
15．（2021 福建三明九年級開學(xué)考試）生活中常有“揚湯止沸”和“釜底抽薪”的說法，揚湯止沸是指把鍋里的水舀起再倒回去，使得水溫暫時低于水的_______而停止沸騰；釜底抽薪是從鍋下抽掉燃燒著的木柴，使得水無法_______而停止沸騰。
16．（2018 廈門市九年級期中）炸油條、雞翅膀用油；煮地瓜、玉米用水。人們可以對不同食物在烹飪時選擇不同的方法，主要是為了給食物提供各自所需的加工________（選填“熱量”或“溫度”），這是因為油和水的________不同（選填“比熱容”“密度”或“沸點”）。
17．（2021 高州市八年級開學(xué)考試）已知液態(tài)氧的沸點是，液態(tài)氮的沸點是，液態(tài)氦的沸點是，利用液化空氣可提取氧氣、氮氣和氦氣，使空氣液化的方法是_______和壓縮體積；當(dāng)溫度逐漸升高，液態(tài)空氣變成氣態(tài)，該物態(tài)變化叫______，首先分離出來的氣體是_______。
18．在地球上淡水緊缺，海水充沛。在科技活動課上，小剛和同學(xué)們利用已學(xué)知識制作了一個簡易的海水淡化裝置。如圖所示，裝置底部是一個盛有海水的容器A，上部蓋闃一個透明玻璃罩B。通過太陽照射容器內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁______（填物態(tài)變化名稱）成水珠，收集即可得到淡水。裝置組裝完成后，通過實驗，同學(xué)們對獲得淡水的速度不滿意，請你給他們提出至少一條改進(jìn)建議，用于提高獲得淡水的速度。你的建議是______。
19．（2020 黑龍江雞西）小華漫步興凱湖邊見景生情寫到：“青山云霧繞山尖，水面如鏡樹影現(xiàn)，晶瑩露珠酒碧盤，太陽升起都不見。”請用學(xué)過的物理知識回答下列問題：
（1）解釋霧和露珠的形成原因。
（2）說明太陽升起后霧和露珠都消失的原因。
20．（2019 云南昆明）今年5月，昆明市氣溫連續(xù)10天達(dá)到30℃左右，讓“冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑”的昆明人著實體驗了一下什么叫“酷暑難耐”．往室內(nèi)地面上灑水、打開窗戶通風(fēng)、盡量穿短衣短褲等避暑手段紛紛登場．這些措施為什么可以使人感覺到凍爽?小林同學(xué)準(zhǔn)備了滴管、水、兩塊玻璃片、吹風(fēng)機(jī)（有加熱和不加熱兩檔），請你加入進(jìn)來一起探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)．
（1）小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，并將其中一滴水?dāng)傞_，把它們放在室內(nèi)，觀察蒸發(fā)情況，這是探究蒸發(fā)快慢與_____的關(guān)系；
（2）如果要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動快慢的關(guān)系，應(yīng)該_____．然后用吹風(fēng)機(jī)（不加熱檔）_____，觀察蒸發(fā)愔況；
（3）為了探究蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系，小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，然后用吹風(fēng)機(jī)（加熱檔）去吹其中一滴水，觀察蒸發(fā)情況，這樣做是_____的，原因是：_____；
（4）該實驗將水滴在玻璃片上而不滴在木板上，這是為了_____；
（5）發(fā)燒病人使用酒精擦拭身體降溫比用水擦拭的效果更好：一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不見了，而油還在，由此，你的猜想是_____．
（6）小林同學(xué)上公共廁所洗完手后，用如圖所示的烘干機(jī)（手一放進(jìn)去就自動吹暖風(fēng)的機(jī)器）使手上的水快速蒸發(fā)．當(dāng)他把干燥的左手和沾水的右手，同時放進(jìn)|烘干機(jī)內(nèi)，左手感覺吹的是暖風(fēng)，而右手感覺吹的卻是涼風(fēng)，這是因為_____．
21．（2021 內(nèi)蒙古鄂爾多斯）如圖甲是探究“水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置。
（1） 某時刻，溫度計示數(shù)如圖乙，溫度是______°C。
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出了水溫隨時間變化的圖像，如圖丙中的a圖線。由a圖線可知，水佛騰時溫度變化的特點是：持續(xù)吸熱，溫度______。
（3） 另一位同學(xué)使用相同裝置，僅將水的質(zhì)量減少，其他條件不變，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出水溫隨時間變化的圖像可能是（______）
A．a(chǎn)圖線 B．b圖線 C．c圖線 D．d圖線
（4） 結(jié)合圖表丁，分析本實驗中應(yīng)選用______液體溫度計。
22．（2021 遼寧）圖甲是探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置：
（1）實驗器材的組裝順序為_______（選填“自下而上”或“自上而下”）；
（2）甲圖中有一處明顯的錯誤是_______；
（3）改正錯誤后，某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度是_______°C；
（4）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷_______形成的。繼續(xù)對水加熱，水的溫度_______（選填“升高”、“降低”或“不變”）；由圖丙可知水的沸點是98°C，此時的大氣壓強_______（選填“高于”、“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
滬科版九年級
第十二章《溫度與物態(tài)變化》
12.3汽化和液化
【知識梳理】
一、汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做汽化。汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。
1.沸騰
（1）定義：在一定溫度下，在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。
（2）沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點，不同液體的沸點一般不同；液體的沸點與壓強有關(guān)，壓強越大沸點越高。
（3）液體沸騰的條件：①溫度達(dá)到沸點；②繼續(xù)吸熱。
2.蒸發(fā)
（1）定義：蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生，在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象。
（2）蒸發(fā)的快慢與液體溫度、液體表面積的大小和液體表面空氣流動的快慢有關(guān)。溫度越高，表面積越大，空氣流動越快，蒸發(fā)越快。
（3）沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別與聯(lián)系：
聯(lián)系：它們都是汽化現(xiàn)象，都吸收熱量；
區(qū)別：①沸騰只在沸點時才進(jìn)行，蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行；②沸騰在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生，蒸發(fā)只在液體表面進(jìn)行；③沸騰比蒸發(fā)劇烈。
二、液化：
1.定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。汽化和液化是互為可逆的過程。
2.液化的方法：（1）降低溫度；（2）壓縮體積（增大壓強，提高沸點）如：氫的儲存和運輸、液化氣。
3.液化過程要放熱。
4.霧和露的形成：在一般情況下，水蒸氣遇冷放熱液化成小水滴，懸浮在空中即形成“白氣”，附著在物體表面形成水滴。夜間氣溫下降，水蒸氣遇冷放熱液化成小水滴。凝結(jié)在空中的塵埃上形成“霧”，凝結(jié)在地面物體上則形成“露”。
三、沸騰實驗實驗指導(dǎo)
（1）安裝實驗裝置時,應(yīng)該按照從下到上的順序，溫度計的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，應(yīng)用酒精燈外焰加熱。
（2）燒杯中的水要適量。水太多,加熱時間會過長；水太少,溫度計的玻璃泡會露出水面。
（3）為縮短加熱時間，可用熱水加熱以提高水的初溫，減少水的質(zhì)量，或在燒杯上加蓋,以減少熱量的損失。
（4）實驗時可能得出水的沸點不是100℃的結(jié)果，可能的原因是：實驗使用的溫度計沒有校準(zhǔn)；測量時的大氣壓強不是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
（5）水沸騰時，在燒杯底水汽化形成的氣泡，在上升的過程中受到水的壓力逐漸減小，氣泡的體積逐漸變大；而在沸騰前，在燒杯底形成的氣泡，在上升的過程遇到冷水，,水蒸氣又液化成了水，因此，在沸騰前，氣泡逐漸變小。
【易錯點】
“白氣”與“白霧”是水蒸氣嗎？
水蒸氣和空氣一樣，是看不見摸不著的。所以，凡是看得見的“白氣”、“白霧”都不再是水蒸氣，而是由水蒸氣液化成的小水珠。
【規(guī)律總結(jié)】
沸騰圖象解析：水從開始加熱到沸騰的過程中，溫度先一直上升，達(dá)到沸點后溫度保持不變，不再升高，故其曲線先為一斜線，后為水平線，水平線對應(yīng)的溫度即為沸點。
【典例分析】
（2021 四川攀枝花）物理研學(xué)小組做探究水沸騰時溫度的特點實驗，當(dāng)水溫超過80℃時每隔1min記錄一次溫度，如下表所示：
（1）請指出圖甲中的錯誤：______（寫出一條即可）；
（2）根據(jù)把表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙的方格紙上畫出水的溫度T隨時間t變化的圖像______；
（3）實驗計時的第9min，燒杯里水中氣泡在上升過程中的情景應(yīng)為圖______所示。
【答案】讀取溫度計的示數(shù)時錯誤 a
【解析】
（1）圖甲中的錯誤：讀取溫度計的示數(shù)時錯誤；讀數(shù)時應(yīng)讓視線與溫度計的液面相平，這樣才不會使讀數(shù)偏大或偏小。（2）根據(jù)把表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙的方格紙上描出水的溫度T、時間t對應(yīng)的各個點，連成平滑的線即可，如圖
（3）實驗計時的第9min時，水已沸騰，燒杯里水中氣泡在上升過程中不在受溫度影響，只受壓強影響，上升過程水壓減小，故氣泡越來越大，情景應(yīng)為圖中的a。
【思路小結(jié)】
在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中，融合了溫度計的使用方法的考查，實驗數(shù)據(jù)的處理，及實驗現(xiàn)象的觀察。溫度計的使用方法、實驗圖象的分析處理都是同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中需要重點掌握的內(nèi)容。
【真題操練】
1．（2021 西寧市）口罩成為常態(tài)防疫“神器”，戴眼鏡的人們常因口罩佩戴出現(xiàn)鏡片模糊的情況，這是液化現(xiàn)象。下列實例中與它物態(tài)變化相同的是（ ）
A．初春，冰雪消融B．夏天，清晨草葉或樹葉上形成露珠
C．深秋，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜D．冬天，室外冰凍的衣服變干了
【答案】B
【解析】A．冰雪消融是固態(tài)變成液態(tài)，是熔化過程，故A不符合題意；B．露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的，故B符合題意；C．霜是氣態(tài)變成固態(tài)的過程，故C不符合題意；D．冰凍的衣服變干是固態(tài)直接變成氣態(tài)的升華過程，故D不符合題意。
故選B。
2．（2020 湖南八年級期末）炎炎夏日，江南第一古村—高椅古村是避暑納涼、休閑度假、感受質(zhì)樸民風(fēng)的絕佳地方。村民納涼時感覺涼快，是因為有風(fēng)吹來，加快了汗液的蒸發(fā)。其實蒸發(fā)是（ ）
A．液化 放熱B．液化 吸熱C．汽化 放熱D．汽化 吸熱
【答案】D
【解析】
物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化。在任何溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)，蒸發(fā)是吸熱過程有致冷作用。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。
3．（2020 黑龍江綏化）下列現(xiàn)象中屬于液化的是（ ）
A．夏天，晾在陽光下的濕衣服變干B．冬天，窗玻璃內(nèi)表面出現(xiàn)冰花
C．清晨，路邊草葉上結(jié)有露珠D．衣櫥里的樟腦片過一段時間會變小
【答案】C
【解析】
A．夏天，濕的衣服被晾干這是衣服上的水分蒸發(fā)了，是汽化現(xiàn)象，不符合題意；B．冬天，窗玻璃上出現(xiàn)冰花，是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的冰晶，是凝華現(xiàn)象，不符合題意；C．路邊草葉上出現(xiàn)露珠，露珠是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是液化現(xiàn)象，符合題意；D．衣櫥里的樟腦片過一段時間會變小，物質(zhì)由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象，不符合題意。故選C。
4．（2020 遼寧八年級期中）下列措施中，能使蒸發(fā)加快的是（ ）
A．用保鮮膜把蔬菜包好放入冰箱B．使用過的醫(yī)用酒精要及時擰緊瓶蓋
C．吐魯番地區(qū)用坎兒井輸水灌溉D．弄濕的本子放在向陽的窗臺上
【答案】D
【解析】
A．用保鮮膜把蔬菜包好，減慢了蔬菜上方的空氣流動速度，放在冰箱中，降低了蔬菜的溫度，從而減慢蒸發(fā)，故A不符合題意；B．使用過的醫(yī)用酒精要及時擰緊瓶蓋，減慢了液體上方空氣的流動，減慢了蒸發(fā)，故B不符合題意；C．吐魯番地區(qū)用坎兒井輸水灌溉，控制了表面積和液體表面空氣的流動，可以減慢蒸發(fā)；故C不符合題意；D．弄濕的本子放在向陽的窗臺上，提高了溫度和加快空氣的流動，加快了水分的蒸發(fā)，故D符合題意。故選D。
5．（2021 遼寧鞍山）如圖所示，在注射器中吸入少量液態(tài)乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉動活塞，液態(tài)乙醚消失。下列選項中的物態(tài)變化與其相同的是（ ）
A．清晨，人在戶外呼出“白氣”B．雪水在屋檐下形成冰錐
C．洗手后，用熱風(fēng)干手器將手烘干D．寒冬，雪人沒有熔化卻變小了
【答案】C
【解析】
A．用橡皮塞堵住注射孔，向外拉動活塞，液態(tài)乙醚會消失，是液態(tài)乙醚變成氣態(tài)乙醚的汽化現(xiàn)象。清晨，人在戶外呼出“白氣”是水蒸氣由氣態(tài)變成液態(tài)的過程，是液化現(xiàn)象，故A不符合題意；B．雪水在屋檐下形成冰錐是物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程，是凝固過程，故B不符合題意；C．洗手后用熱風(fēng)干手器將手烘干，是液態(tài)水變成水蒸氣，是汽化現(xiàn)象，故C符合題意；D．雪人沒有熔化卻變小了是物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程，是升華現(xiàn)象，故D不符合題意。故選C。
6．（2021 內(nèi)蒙古興安盟）關(guān)于電冰箱，下列說法正確的是（ ）
A．將水放入冷凍室，水會液化
B．打開冷凍室的門會看到“白氣”，這是汽化現(xiàn)象
C．冷凍室側(cè)壁有時會有霜，這是水蒸氣凝固形成的
D．食品在冷藏室里能保鮮，利用了制冷劑汽化吸熱
【答案】D
【解析】
A．將水放入冷凍室，水會凝固，故A錯誤；B．打開冷凍室的門會看到“白氣”，這是空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生的液化現(xiàn)象，故B錯誤；C．冷凍室側(cè)壁有時會有霜，這是水蒸氣凝華形成的，故C錯誤；D．食品在冷藏室里能保鮮，利用了制冷劑汽化吸熱使冷藏室里溫度降低，故D正確。故選D。
7．（2020 湖南張家界）鴛鴦火鍋是特色飲食，煮火鍋時觀察到紅湯先沸騰。下列說法正確的是（ ）
A．紅湯的沸點比清湯的沸點低
B．紅湯液面上有一層油脂，減少了熱量散失
C．火鍋沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度仍然在升高
D．火鍋上方冒“白氣”，是一種汽化現(xiàn)象
【答案】B
【解析】
A．紅湯下面是水、上面是油，油的沸點比水的沸點高，故A錯誤；B．油脂覆蓋在水面上，可以減少熱量的損失，故B正確；C．火鍋湯主要是水，水沸騰后，吸收熱量，溫度不變，故C錯誤；D．火鍋上方的“白氣”是水蒸氣液化形成的小水珠，故D錯誤。
故選B。
8．（2020 廣東廣州）物質(zhì)M因發(fā)生物態(tài)變化放熱，M在該物態(tài)變化前后都具有流動性，則這種物態(tài)變化為（ ）
A．熔化B．凝固C．液化D．汽化
【答案】C
【解析】
AD．由于熔化和汽化都需要吸熱，故AD不符合題意；B．物體由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固，由于固體不具有流動性，故B不符合題意；C．物體由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化，液化放熱，由于氣態(tài)和液態(tài)的物體都具有流動性，所以可以判斷這種物態(tài)變化為液化，故C符合題意。故選C。
9．（2020 湖北八年級期末）如圖所示，某實驗小組把盛有水的紙盒放在火焰上燒，做“紙鍋燒水”實驗，則下列有關(guān)說法中錯誤的是（ ）
A．紙鍋里的水上方冒出“白氣”實際是水蒸氣遇冷液化而成的小水珠
B．水燒開了紙盒仍不會燒著，這是因為紙的著火點較高，高于水的沸點且水沸騰時需要吸收大量的熱
C．紙鍋里的水未加熱前，水是不會發(fā)生汽化現(xiàn)象的
D．紙鍋里的水加熱到沸騰后溫度將保持不變，若停止加熱，則水將不會繼續(xù)沸騰
【答案】C
【解析】
A．紙鍋里的水上方冒出“白氣”，實際是水蒸氣遇冷液化而成的小水珠，故A正確，不符合題意；B．紙鍋中盛著水，水在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下最高溫度是100℃，紙鍋受水的影響，不會超過100℃，沒有達(dá)到紙的著火點，且吸收大量的熱量，所以紙鍋不會燃燒，故B正確，不符合題意；C．蒸發(fā)發(fā)生任何溫度下，紙鍋里的水未加熱前，水是會發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象，故C錯誤，符合題意；D．紙鍋里的水加熱到沸騰后溫度將保持不變，若撤去酒精燈火焰，則水將停止沸騰，故D正確，不符合題意。故選C。
10．（2020 武漢八年級月考）圖表示出了電冰箱的構(gòu)造和原理，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A．制冷劑在冷凍室內(nèi)升華吸熱B．制冷劑在冷凍室內(nèi)液化吸熱
C．制冷劑在冷凝器中液化放熱D．制冷劑在冷凝器中凝固放熱
【答案】C
【解析】
如圖，液態(tài)的制冷劑通過電冰箱冷凍室，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化過程，汽化過程中吸收熱量，把冰箱冷凍室內(nèi)熱帶走；制冷劑氣體進(jìn)入冷凝器，氣態(tài)的制冷劑變?yōu)橐簯B(tài)的制冷劑，是液化過程，液化放出熱量，把冰箱內(nèi)熱散失掉。故選C。
11．（2021 遼寧鞍山）端午節(jié)時很多人家會煮粽子。煮粽子的水在沸騰過程中溫度___________；打開鍋蓋取粽子時要注意防燙傷，因為水蒸氣液化___________（填“吸熱”或“放熱”）。
【答案】保持不變 放熱
【解析】
[1]水沸騰過程中，持續(xù)吸熱溫度保持不變。[2]打開鍋蓋取粽子時，水蒸氣遇到溫度較低的空氣液化為小水滴，液化放熱，故要注意防燙傷。
12．（2020·重慶市徐悲鴻中學(xué)校八年級月考）夏天對著開水杯“吹氣”，能使開水變涼，這是因為________，使水溫下降。冬天，有的同學(xué)在擦眼鏡時先向眼鏡“哈氣”，使眼鏡變得潮濕更容易擦干凈。這個過程中水蒸氣發(fā)生了________現(xiàn)象，此現(xiàn)象是一個_________熱過程。
【答案】加速了水的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱 液化 放
【解析】
對著開水杯“吹氣”加速了空氣的流動，使水的蒸發(fā)加速，蒸發(fā)吸熱，使水溫下降。對眼鏡“哈氣”時，水蒸氣液化成水小珠，附著在鏡片上，在這一過程中是放熱的。
13．（2021·安徽合肥38中九年級月考）如圖所示，醫(yī)護(hù)人員在工作過程中，所戴的護(hù)目鏡鏡片常會變得模糊不清，這是由于水蒸氣液化造成的，模糊不清的“霧氣”在護(hù)目鏡的 ___________（選填“內(nèi)”或“外”）側(cè)產(chǎn)生。
【答案】內(nèi)
【解析】
醫(yī)護(hù)人員在工作過程中，所戴的護(hù)目鏡鏡片常會模糊不清，上面有一層水霧，是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴附著在護(hù)目鏡鏡片，小水珠出現(xiàn)在護(hù)目鏡的內(nèi)側(cè)。
14．（2021 山東煙臺）勤洗手是降低新冠病毒感染的有效防護(hù)措施。在生活中我們常會碰到這樣的情況，洗完手以后身邊沒有紙巾、毛巾或其它可以擦手的東西，此時為了讓手快點干，你通常會采用的做法是___________，你的做法用到的物理知識是___________。（寫出一種做法及對應(yīng)的物理知識）
【答案】將手置于風(fēng)中 利用增大液體表面的空氣流速，使手上的水快速蒸發(fā)
【解析】
將手置于風(fēng)中，利用增大液體表面的空氣流速，使手上的水快速蒸發(fā)。
15．（2021 福建三明九年級開學(xué)考試）生活中常有“揚湯止沸”和“釜底抽薪”的說法，揚湯止沸是指把鍋里的水舀起再倒回去，使得水溫暫時低于水的_______而停止沸騰；釜底抽薪是從鍋下抽掉燃燒著的木柴，使得水無法_______而停止沸騰。
【答案】沸點 吸熱
【解析】
[1]“揚湯止沸”的意思：把鍋里開著的水舀起來再倒回去，使它涼下來不沸騰。道理是：把開水舀起來，再倒回去，可以增大液體表面積且加快液體表面空氣流動速度（液體相對應(yīng)空氣是流動的）從而加快了蒸發(fā)，蒸發(fā)需要吸收熱量，從而使液體溫度降低，低于沸點，液體不能沸騰，起到止沸的效果。但是一旦液體重新回到鍋里，由于仍然可以繼續(xù)從燃料中吸熱，所以一會兒達(dá)到沸點之后又會沸騰。[2]“釜底抽薪”：釜是指古代的一種鍋，薪是指柴。所以該成語的原意是把柴火從鍋底抽掉。道理是：水沸騰是要吸熱的。如果把鍋底的柴火抽掉，也就停止了給水加熱，水不能從外界吸收熱量，水的沸騰就會馬上停止。
16．（2018 廈門市九年級期中）炸油條、雞翅膀用油；煮地瓜、玉米用水。人們可以對不同食物在烹飪時選擇不同的方法，主要是為了給食物提供各自所需的加工________（選填“熱量”或“溫度”），這是因為油和水的________不同（選填“比熱容”“密度”或“沸點”）。
【答案】溫度 沸點
【解析】
油的沸點比較高，可以用于炸油條和雞翅膀；水的沸點比較低，可以用于煮玉米、煮地瓜。人們可以對不同食物在烹飪時選擇不同的方法，主要是為了給食物提供各自所需的加工溫度，是因為油和水的沸點不同。
17．（2021 高州市八年級開學(xué)考試）已知液態(tài)氧的沸點是，液態(tài)氮的沸點是，液態(tài)氦的沸點是，利用液化空氣可提取氧氣、氮氣和氦氣，使空氣液化的方法是_______和壓縮體積；當(dāng)溫度逐漸升高，液態(tài)空氣變成氣態(tài)，該物態(tài)變化叫______，首先分離出來的氣體是_______。
【答案】降低溫度 汽化 氦氣
【解析】
[1]使氣體液化的方法有降低溫度和壓縮體積。[2]當(dāng)溫度逐漸升高，液態(tài)空氣變成氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象。[3]液態(tài)空氣溫度升高時，沸點低的液體先達(dá)到沸點，先汽化。氦氣的沸點低，先汽化。
18．在地球上淡水緊缺，海水充沛。在科技活動課上，小剛和同學(xué)們利用已學(xué)知識制作了一個簡易的海水淡化裝置。如圖所示，裝置底部是一個盛有海水的容器A，上部蓋闃一個透明玻璃罩B。通過太陽照射容器內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁______（填物態(tài)變化名稱）成水珠，收集即可得到淡水。裝置組裝完成后，通過實驗，同學(xué)們對獲得淡水的速度不滿意，請你給他們提出至少一條改進(jìn)建議，用于提高獲得淡水的速度。你的建議是______。
【答案】液化 加熱容器A中的海水，提高溫度可以加快水的蒸發(fā)速度
【解析】
[1]水蒸氣遇到較冷的玻璃罩B，在B的內(nèi)壁發(fā)生液化現(xiàn)象形成小水珠。[2]加熱容器A中的海水，提高溫度可以加快水的蒸發(fā)速度。
19．（2020 黑龍江雞西）小華漫步興凱湖邊見景生情寫到：“青山云霧繞山尖，水面如鏡樹影現(xiàn)，晶瑩露珠酒碧盤，太陽升起都不見?！闭堄脤W(xué)過的物理知識回答下列問題：
（1）解釋霧和露珠的形成原因。
（2）說明太陽升起后霧和露珠都消失的原因。
【答案】（1）夜晚或凌晨溫度降低， 空氣中的水蒸氣液化漂浮在空中或附著在樹葉上形成霧和露。（2）太陽升起后溫度升高，小水滴蒸發(fā)（汽化）為水蒸氣所以消失。見解析
【解析】
（1）夜晚或凌晨溫度降低， 空氣中的水蒸氣液化漂浮在空中或附著在樹葉上形成霧和露。（2）太陽升起后溫度升高，小水滴蒸發(fā)（汽化）為水蒸氣所以消失。
20．（2019 云南昆明）今年5月，昆明市氣溫連續(xù)10天達(dá)到30℃左右，讓“冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑”的昆明人著實體驗了一下什么叫“酷暑難耐”．往室內(nèi)地面上灑水、打開窗戶通風(fēng)、盡量穿短衣短褲等避暑手段紛紛登場．這些措施為什么可以使人感覺到凍爽?小林同學(xué)準(zhǔn)備了滴管、水、兩塊玻璃片、吹風(fēng)機(jī)（有加熱和不加熱兩檔），請你加入進(jìn)來一起探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)．
（1）小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，并將其中一滴水?dāng)傞_，把它們放在室內(nèi)，觀察蒸發(fā)情況，這是探究蒸發(fā)快慢與_____的關(guān)系；
（2）如果要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動快慢的關(guān)系，應(yīng)該_____．然后用吹風(fēng)機(jī)（不加熱檔）_____，觀察蒸發(fā)愔況；
（3）為了探究蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系，小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，然后用吹風(fēng)機(jī)（加熱檔）去吹其中一滴水，觀察蒸發(fā)情況，這樣做是_____的，原因是：_____；
（4）該實驗將水滴在玻璃片上而不滴在木板上，這是為了_____；
（5）發(fā)燒病人使用酒精擦拭身體降溫比用水擦拭的效果更好：一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不見了，而油還在，由此，你的猜想是_____．
（6）小林同學(xué)上公共廁所洗完手后，用如圖所示的烘干機(jī)（手一放進(jìn)去就自動吹暖風(fēng)的機(jī)器）使手上的水快速蒸發(fā)．當(dāng)他把干燥的左手和沾水的右手，同時放進(jìn)|烘干機(jī)內(nèi)，左手感覺吹的是暖風(fēng)，而右手感覺吹的卻是涼風(fēng)，這是因為_____．
【答案】液體表面積大小 控制兩滴水其它條件都相同時 吹其中一滴水 錯誤 改變水溫度的同時，改變了水表面空氣流速大小 避免木板吸水對本實驗結(jié)果造成一定的影響 液體的蒸發(fā)速度還可能與液體種類有關(guān) 左手干燥，吹熱風(fēng)時蒸發(fā)較緩慢感覺到的是熱風(fēng)；右手潮濕，吹熱風(fēng)時加快了皮膚表面液體蒸發(fā)速度，蒸發(fā)吸熱因此感覺是涼風(fēng)
【解析】
（1）把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，并將其中一滴水?dāng)傞_，保持了溫度、空氣流動速度相同，只有液體表面積不同，因此，這是探究蒸發(fā)快慢與液體表面積的關(guān)系；（2）根據(jù)控制變量法，如果要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動快慢的關(guān)系，應(yīng)該保持：兩滴水的大小、溫度和表面積相同；然后用吹風(fēng)機(jī)（不加熱檔）對其中一滴水吹風(fēng)，觀察蒸發(fā)情況；（3）探究蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系，應(yīng)控制表面積和空氣流動速度相同，而如果用吹風(fēng)機(jī)（加熱檔）去吹其中一滴水，則空氣流動速度和溫度都發(fā)生了改變，因此這樣做是錯誤的；原因是改變水溫度的同時，改變了水表面空氣流速大??；（4）實驗中將水滴在玻璃片上而不滴在木板上，這是為了防止因材料吸水影響實驗效果；（5）一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不見了，而油還在，由此，可做出的猜想是液體蒸發(fā)的快慢與液體的種類有關(guān)；（6）因為水蒸發(fā)吸熱，有致冷作用，所以當(dāng)他把干燥的左手和沾水的右手，同時放進(jìn)烘干機(jī)內(nèi)，左手感覺吹的是暖風(fēng)，而右手由于水蒸發(fā)吸熱，所以感覺吹的卻是涼風(fēng)。
21．（2021 內(nèi)蒙古鄂爾多斯）如圖甲是探究“水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置。
（1） 某時刻，溫度計示數(shù)如圖乙，溫度是______°C。
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出了水溫隨時間變化的圖像，如圖丙中的a圖線。由a圖線可知，水佛騰時溫度變化的特點是：持續(xù)吸熱，溫度______。
（3） 另一位同學(xué)使用相同裝置，僅將水的質(zhì)量減少，其他條件不變，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出水溫隨時間變化的圖像可能是（______）
A．a(chǎn)圖線 B．b圖線 C．c圖線 D．d圖線
（4） 結(jié)合圖表丁，分析本實驗中應(yīng)選用______液體溫度計。
【答案】89 保持不變（或不變） B 水銀
【解析】
（1）圖中溫度計的分度值為1℃，示數(shù)為89℃。（2）由a圖線知道，水的沸點是98℃；水沸騰時溫度不變，但需要不斷吸熱。（3）由于液體上方的氣壓不變，則液體的沸點不變。又因為液體質(zhì)量減少，吸熱升溫變快，加熱至沸騰所用時間變短，故b符合。故B正確。（4）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度是100℃，酒精的沸點是78℃，水銀的沸點是357℃，水銀的沸點高于沸水的溫度，所以測沸水的溫度要選水銀溫度計。
22．（2021 遼寧）圖甲是探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置：
（1）實驗器材的組裝順序為_______（選填“自下而上”或“自上而下”）；
（2）甲圖中有一處明顯的錯誤是_______；
（3）改正錯誤后，某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度是_______°C；
（4）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷_______形成的。繼續(xù)對水加熱，水的溫度_______（選填“升高”、“降低”或“不變”）；由圖丙可知水的沸點是98°C，此時的大氣壓強_______（選填“高于”、“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
【答案】自下而上 溫度計碰壁了 91 液化 不變 低于
【解析】
（1）在探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中，為了便于調(diào)節(jié)酒精燈的外焰加熱水，在組裝實驗器材是應(yīng)該自下而上。（2）溫度計在使用時，不能碰壁、觸底，甲圖中溫度計碰壁了。（3）如圖乙所示，溫度計的分度值是1°C，此時指針?biāo)傅奈恢眉此臏囟葹?1°C。（4）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”是由高溫的水蒸氣遇到低溫液化形成的小水珠。水沸騰時的特點，持續(xù)吸熱，溫度不變。所以繼續(xù)對水加熱，水的溫度不變。]1個標(biāo)準(zhǔn)氣壓下，水的沸點是100°C，氣壓越高，沸點越高，而該實驗中水的沸點是98°C，由此可知此時的大氣壓強低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
時間t/min
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水的溫度T/℃
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液體
酒精
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凝固點
-117 °C
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沸點
78 °C
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初中物理滬科版（2024）九年級全冊電子課本

第三節(jié) 汽化與液化

版本： 滬科版（2024）

年級： 九年級全冊

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