
2.進一步經(jīng)歷和體驗列方程組解決實際問題的過程,體會模型思想,發(fā)展應用意識.
1.能分析復雜問題中的數(shù)量關(guān)系,建立方程組解決問題.
小明爸爸騎著摩托車帶著小明在公路上勻速行駛,下面是小明每隔1h看到的里程情況,你能確定小明在12:00時看到的里程碑上的數(shù)嗎?
12::00 13:00 14:00
如果設(shè)小明在12:00時看到的數(shù)的十位數(shù)字是 x,個位數(shù)字是 y,那么(1)12:00時小明看到的數(shù)可表示為 ,根據(jù)兩個數(shù)字之和是7,可列出方程 .(2)13:00時小明看到的數(shù)可表示為 ,12:00~13:00間摩托車行駛的路程是 .(3)14:00時小明看到的數(shù)可表示為 ,13:00~14:00間摩托車行駛的路程是 .
你能根據(jù)以上分析,列出相應的方程求解嗎?
例1 兩個兩位數(shù)的和是68,在較大的兩位數(shù)的右邊接著寫較小的兩位數(shù),得到一個四位數(shù);在較大的兩位數(shù)的左邊寫上較小的兩位數(shù),也得到一個四位數(shù).已知前一個四位數(shù)比后一個四位數(shù)大2178,求這個兩位數(shù).
分析:設(shè)較大的兩位數(shù)為 x,較小的兩位數(shù)為 y.在較大數(shù)的右邊接著寫較小的數(shù),所寫的數(shù)可表示為 ;在較大數(shù)的左邊寫上較小的數(shù),所寫的數(shù)可表示為 .
解:設(shè)較大的兩位數(shù)為x,較小的兩位數(shù)為y,
所以這兩個兩位數(shù)分別是45和23.
經(jīng)歷前面一系列的解決二元一次方程組的應用題,你認為列二元一次方程組解決實際問題的一般步驟是怎樣的?與同伴進行交流.
列二元一次方程組解決實際問題的一般步驟為:審,設(shè),列,解,驗,答.
例 小華從家里到學校的路是一段平路和一段下坡路. 假設(shè)他始終保持平路每分鐘走 60 m,下坡路每分鐘走 80 m,上坡路每分鐘走 40 m,則他從家里到學校需 10 min,從學校到家里需 15 min.小華家離學校多遠?
等量關(guān)系:走平路的時間+走下坡路的時間=10 min;走上坡路的時間+走平路的時間= 15 min.
直接設(shè)元法:設(shè)小華家到學校平路長 x m,下坡路長 y m.
解:設(shè)小華家到學校平路長 x m,下坡路長 y m.
所以,小華家到學校的距離為 700 m.
間接設(shè)元法:設(shè)小華下坡路所花時間為 x min,上坡路所花時間為 y min.
解:設(shè)小華下坡路所花時間為 x min,上坡路所花時間為 y min.
故平路距離為 60×(10-5)=300(m),
坡路距離為 80×5=400(m).
1.一個兩位數(shù),減去它的各位數(shù)字之和的3倍,結(jié)果是23;這個兩位數(shù)除以它的各位數(shù)字之和,商是5,余數(shù)是1.這個兩位數(shù)是多少?
解:設(shè)這個兩位數(shù)的十位數(shù)為x,個位數(shù)為y.
答:這個兩位數(shù)是56.
2.今年洛陽牡丹文化節(jié)期間龍門石窟旅游景點共接待游客 92.4 萬人,和去年同時期相比,游客總數(shù)增加了 10%,其中省外游客增加了 14%,省內(nèi)游客增加了8%.若省外游客每位門票均價約為 100 元,省內(nèi)游客每位門票均價約為 80 元,則今年文化節(jié)期間該景點的門票收入大約是多少萬元?
3.有一個三位數(shù),若將最左邊的數(shù)字移到最右邊,則比原數(shù)小 45,又知原百位數(shù)字的 9 倍比由原十位數(shù)字和個位數(shù)字組成的兩位數(shù)(原個位數(shù)字仍作為個位數(shù)字)小 3,求原三位數(shù).
等量關(guān)系:將最左邊的數(shù)字移到最右邊后得到的數(shù)=原數(shù)- 45.9 ×原百位數(shù)字=由原十位數(shù)字和個位數(shù)字組成的兩位數(shù)-3.
數(shù)字問題的求解策略1.列方程組解決數(shù)字問題的關(guān)鍵在于正確地用式子表示一個多位數(shù),如一個三位數(shù)的百位上的數(shù)字為 a,十位上的數(shù)字為 b,個位上的數(shù)字為 c,則這個三位數(shù)為 100a+10b+c.2.利用方程組解決數(shù)字問題時,一般不直接設(shè)這個數(shù),而是設(shè)這個數(shù)的數(shù)位上的數(shù)字,再根據(jù)數(shù)的表示方法表示出這個數(shù).
4.某商家將藍牙耳機、多接口優(yōu)盤、迷你音箱共22個, 搭配為A,B,C三種盲盒各一個,其中A盒中有2個藍牙耳機, 3個多接口優(yōu)盤,1個迷你音箱;B盒中藍牙耳機與迷你音箱的數(shù)量之和等于多接口優(yōu)盤的數(shù)量, 藍牙耳機與迷你音箱的數(shù)量之比為3:2;C盒中有1個藍牙耳機, 3個多接口優(yōu)盤, 2個迷你音箱. 經(jīng)核算, A盒的成本為145元, B盒的成本為245元(每種盲盒的成本為該盒中藍牙耳機、多接口優(yōu)盤、迷你音箱的成本之和),則C盒的成本為_____元.
這是一份北師大版八年級上冊5 應用二元一次方程組——里程碑上的數(shù)公開課課件ppt,共30頁。PPT課件主要包含了導入新知,素養(yǎng)目標,探究新知,x+y,x+y7,y+x,x+y,y+x,表格分析數(shù)量關(guān)系,整理得等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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