1.在觀察、實(shí)驗(yàn)、比較中理解體積的概念，了解常用的體積單位，形成表象。 2.在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、合作探究的能力。 3.通過(guò)豐富、有層次的活動(dòng)體驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生空間觀念的發(fā)展，滲透辯證唯物主義的啟蒙教育。
烏鴉是怎樣喝到水的？為什么？
第一步: 取兩個(gè)同樣大的玻璃杯，第一個(gè)裝滿水，第二個(gè)放入一塊石頭。
第二步: 把第一個(gè)杯子中的水倒入第二個(gè)杯子，倒?jié)M。
為什么兩次倒水，第一個(gè)水杯里剩下的水的多少不同呢?
物體所占的空間有大有小。
下面的洗衣機(jī)、電飯煲和手機(jī)，哪個(gè)所占空間大？
物體所占空間的大小叫做物體的體積。
洗衣機(jī)的體積最大，手機(jī)的體積最小。
怎樣比較下面兩個(gè)長(zhǎng)方體體積的大小呢？
平方厘米平方分米平方米
立方厘米立方分米立方米
計(jì)量體積要用體積單位，常用的體積單位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分別寫成 cm3、dm3和 m3。
根據(jù) 1 cm、1 cm2，想一想，1 cm3 應(yīng)該是多大？
（1）棱長(zhǎng)是 1 cm 的正方體，體積是 1 cm3。
一個(gè)手指尖的體積大約是1cm3。
（2）棱長(zhǎng)是______的正方體，體積是 1 dm3。
（3）棱長(zhǎng)是 _____的正方體，體積是 1 m3。
1. 在橫線上填上適當(dāng)?shù)捏w積單位。
橡皮的體積約是 10____
電飯煲的體積約是 25____
集裝箱的體積約是 40____
2. 說(shuō)一說(shuō) 1cm、1cm2、1cm3 分別是用來(lái)計(jì)量什么量的單位，它們有什么不同？
3. 下面的圖形是用棱長(zhǎng) 1 cm 的小正方體拼成的，說(shuō)出它們的體積各是多少。
4. 下面哪堆體積大？為什么？
下面的那堆體積大，因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量多。
5. 想一想：你在生活中見過(guò)的體積最大的物體是什么？體積最小的物體是什么？

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小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)電子課本

體積和體積單位

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