愛心行動—圖形與拼組一、教學(xué)內(nèi)容：青島版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》數(shù)學(xué)二年級下冊第七單元信息窗2。二、教材簡析：1、本節(jié)課是在學(xué)生已有知識與生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生在具體的情境中經(jīng)歷探索用各種平面圖形進(jìn)行拼組的過程，發(fā)展學(xué)生的空間想象力和創(chuàng)新意識。2、教材中情境圖呈現(xiàn)的是用平面圖形拼成的一幅美麗的壁畫。壁畫中包括學(xué)生認(rèn)識的各種平面圖形（三角形、圓形、平行四邊形、長方形、正方形、五邊形、六邊形等）。該圖與信息窗1相呼應(yīng)，構(gòu)成了一個(gè)愛護(hù)鳥類、與大自然和諧相處的愛心主題。由學(xué)生的提問“它們都是由什么圖形拼成的”引入對本信息窗的知識點(diǎn)——圖形的拼組的學(xué)習(xí)。三、教學(xué)重難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)是能夠說出壁畫上的圖案是  由什么圖形組成的；2、難點(diǎn)是能夠利用各種圖形進(jìn)行拼組設(shè)計(jì)與眾不同的圖案。四、教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生結(jié)合具體情境，借助圖形的拼組，進(jìn)一步加深對所學(xué)平面圖形的認(rèn)識。2、在實(shí)際的情境（欣賞、拼擺、創(chuàng)作粘貼）中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手操作能力。3、學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。4、以愛為主題，啟發(fā)學(xué)生愛護(hù)小鳥升至珍愛一切生命，鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新。五、教具準(zhǔn)備:     多媒體課件   各種圖形的紙片學(xué)具準(zhǔn)備:    各種圖形的紙片等。六：教學(xué)過程1、                    創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課我們先來回顧一下，看看我們學(xué)過哪些平面圖形,（長方形、正方形，圓形，三角形……）.老師能把這些簡單的平面圖形拼接成美麗的圖案，同學(xué)們想不想學(xué)？那今天我們就一塊來學(xué)習(xí)新課?圖形與拼組?。2、 欣賞圖片，講授新知同學(xué)們仔細(xì)觀察這張圖片，看看你能找到哪些數(shù)學(xué)信息，（大樹，小鳥，房子），這些美麗的圖案都由哪些圖形拼組成的呢？讓學(xué)生小組內(nèi)交流。每組一名學(xué)生介紹本組最感興趣的圖案。[設(shè)計(jì)意圖] 以優(yōu)美的畫面、優(yōu)雅的音樂引入新課使學(xué)生首先置身于美麗的大自然中，有一種心曠神怡的感覺。在這種情境中學(xué)生暢談自己的感想，通過交流引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步感受人類的愛心以及人與大自然的和諧相處，激發(fā)孩子們的愛心。然后，從學(xué)生已有的知識背景出發(fā)，喚起學(xué)生對平面圖形的回顧，充分感知圖形在生活中的運(yùn)用。3、 合作交流， 強(qiáng)化新知讓學(xué)生小組合作，自己動手拼一些美麗的圖片。活動要求：a、先確定要拼什么。b、想想你要拼的那個(gè)物體，有什么特征，每部分的形狀是怎樣的，需要用到哪些圖形。c、各組推薦一名有創(chuàng)意的同學(xué)上前展示。d、展示與評價(jià)。[設(shè)計(jì)意圖]關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)意是否與拼成的圖案相吻合，是否每個(gè)學(xué)生都能拼出圖案。既面向全體，又為下一步“創(chuàng)作大賽”作好鋪墊。4、聯(lián)系生活，鞏固練習(xí)出示一些圖形，讓學(xué)生發(fā)揮想象力，看看能拼成什么圖形。a、一個(gè)長方形和一個(gè)三角形 b、兩個(gè)三角形一個(gè)圓形c、全是長方形    d、全是五邊形 [設(shè)計(jì)意圖] 充分利用學(xué)具，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，將所學(xué)的平面圖形融會貫通于創(chuàng)作大賽之中，引起學(xué)生盎然的興趣。爾后，讓學(xué)生介紹將數(shù)學(xué)知識蘊(yùn)涵其中的有意義的作品，教師和學(xué)生給予及時(shí)的評價(jià)，將課堂氣氛推至另一高潮。七、隨堂小測驗(yàn)八、課堂小結(jié)1、學(xué)生小結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？2、教師總結(jié)： 通過以上活動我們又熟悉了學(xué)過的平面圖形，同時(shí)老師覺得小朋友們都有一顆善良而又智慧的心，希望在生活中能用你們的愛心去關(guān)心和愛護(hù)一切生命，為它們撐起愛之傘！板書：圖形與拼組

相關(guān)教案

小學(xué)數(shù)學(xué)青島版 (五四制)二年級下冊四 愛心行動——圖形與拼組教案及反思：

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)青島版 (五四制)二年級下冊四 愛心行動——圖形與拼組教案及反思，共5頁。

二年級下數(shù)學(xué)教案愛心行動圖形與拼組_青島版：

這是一份二年級下數(shù)學(xué)教案愛心行動圖形與拼組_青島版，共3頁。

二年級下數(shù)學(xué)教案愛心行動 圖形與拼組_青島版：

這是一份二年級下數(shù)學(xué)教案愛心行動 圖形與拼組_青島版，共4頁。教案主要包含了教材分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)措施，課時(shí)安排等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

二年級下數(shù)學(xué)教案愛心行動 圖形與拼組_ 識青島版

二年級下數(shù)學(xué)教案愛心行動 圖形與拼組_ 識青島版
二年級下數(shù)學(xué)教案愛心行動 圖形與拼組 _青島版

二年級下數(shù)學(xué)教案愛心行動 圖形與拼組 _青島版
小學(xué)數(shù)學(xué)青島版 (六三制)二年級下冊七 愛心行動——圖形與拼組教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)數(shù)學(xué)青島版 (六三制)二年級下冊七 愛心行動——圖形與拼組教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)數(shù)學(xué)青島版 (六三制)二年級下冊七 愛心行動——圖形與拼組2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)數(shù)學(xué)青島版 (六三制)二年級下冊七 愛心行動——圖形與拼組2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
月考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部