第三單元   分數(shù)除法第二課時    分數(shù)除以整數(shù)開心回顧1.填空。（     ）是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。例如：互為倒數(shù)，就是指的倒數(shù)是（     ），的的倒數(shù)是(     ),但不能說單獨的一個數(shù)是倒數(shù)。【答案】乘積； 【解析】解：乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。根據(jù)這一概念可知=1，所以倒數(shù)是相互依存的，倒數(shù)不能單獨存在。 2.寫出下列各數(shù)的倒數(shù)。       【答案】【解析】[來源:Z_xx_k.Com]試題分析：根據(jù)乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。解：  因為，所以（   ）。【答案】C【解析】試題分析：倒數(shù)是相互依存的，不能單獨存在。因為，所以選C。 a、b、c為自然數(shù)，且 ，則a、b、c中最小的數(shù)是（   ）[來源:學科網(wǎng)ZXXK]  a  b  cD.無法比較【答案】A[來源:學科網(wǎng)]【解析】試題分析：令等式等于1，進而求得每一個字母的數(shù)值，再比較它們的大小關系即可。   5 千克鹽溶解在20千克水中，鹽的重量占鹽水的幾分之幾 ？【答案】【解析】試題分析：把5千克鹽完全溶解在20千克水里，鹽水為（5+20）克，求鹽的重量占鹽水的幾分之幾，根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，用除法解答即可。 [來源:學#科#網(wǎng)]解：5÷（5+20），=5÷25，=答：鹽的重量占鹽水的。 課前導學學習目標1.理解分數(shù)除以整數(shù)的計算法則的推導過程，會正確地進行分數(shù)除以整數(shù)的計算。2.培養(yǎng)學生歸納概括的能力。知識講解：【例題1】把一張紙的平均分成2份，每份是這張紙的幾分之幾？自己試著折一折，算一算。【答案】【解析】試題分析：把平均分成2份，求每份是多少？解：答：每份是這張紙的。【例題2】張航家與外婆家相距km，張航從家出發(fā)，經(jīng)過4分鐘到達外婆家，他平均每分鐘騎行多少千米？【答案】千米【解析】試題分析：把平均分成4份，求每份是多少？解：答：他平均每分鐘騎行千米。 新法總結(jié)分數(shù)除以整數(shù)，就等于乘以整數(shù)的倒數(shù)。 作業(yè)設計小清把米長的絲帶剪成同樣長的6段，每段絲帶有多長？【答案】【解析】試題分析：把米的絲帶看作單位“1”，然后平均分成6份，求每份是多少就行了。解：答：每段絲帶長米。  李師傅把一段長米的木頭鋸成若干段，共鋸了5次，平均每段長多少米？  【答案】【解析】 試題分析： 把一段長米的木頭鋸成若干段，共鋸了5次，可將這根木頭截成5+1=6段，根據(jù)除法的意義可知，平均每段長（米），在鋸木頭問題中：鋸的段數(shù)=次數(shù)+1。 解：答：平均每段長米。  從1000年前開始，青藏高原每年都在上升，50年上升米，青藏高原平均每年上升多少米？【答案】米【解析】解：答：青藏高原平均每年上升。  4. 把升的果汁平均分裝在5瓶里，每瓶裝多少升？【答案】【解析】解：答：每瓶裝升。  5.明明用米長的鐵絲圍成一個最大的正方形框架，這個正方形的框架的邊長是多少米？【答案】【解析】試題分析：根據(jù)正方形的邊長=正方形的周長4這個公式來進行計算。解：[來源:學科網(wǎng)]答：這個正方形的框架的邊長是米。 

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2 分數(shù)除法

版本： 人教版

年級： 六年級上冊

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