一、選擇題
1．5＋5＋5＋4，可以改寫(xiě)成算式（ ）。
A．5×4B．5×3＋4C．3×5－1
2．△×2＝（ ）。
A．△＋2B．△＋△C．△×△
3．把5×4改寫(xiě)成加法算式可以是（ ）．
A．4＋4＋4＋4B．5＋5＋5＋5＋5C．4＋4＋4＋4＋4
4．下面不能用算式“4×2”表示的是（ ）。
A．
B．
C．
5．3＋1＋4＋1＋3，可寫(xiě)成的乘法算式是( )。
A．3×5B．4×5C．4×3
6．表示兩個(gè)乘數(shù)都是4的算式是（ ）．
A．2×4B．4＋4C．4×4
7．5個(gè)8相加，列式為（ ）。
A．8×5B．8＋5C．5＋8
二、填空題
8．3個(gè)2相加，加法算式是( )，乘法算式是( )．
9．18=8×( )+( )
10．7＋7＋7＋7＋7改寫(xiě)成乘法算式是( )或( )。
11．5乘6寫(xiě)作： ；6乘5寫(xiě)作： 。
12．看圖列式。
加法算式：( )。
乘法算式：①( )讀作：( )。
②( )讀作：( )。
13．8盤(pán)有多少個(gè)?
×=
14．
加法算式：( )
乘法算式：( )或( )
相同加數(shù)是( )，有( )個(gè)相同加數(shù)．
三、判斷題
15．6個(gè)7相加用算式6＋7表示。 ( )
16．7×8讀作8乘7． ( )
17．6個(gè)4相加用加法表示是。( )
四、解答題
18．看圖填算式．
19．分別用兩種方法在圖上表示算式。
6×3＝（ ） 2×7＝（ ）
20．畫(huà)一畫(huà)，數(shù)一數(shù)．

3×5=□ 4×6=□
21．看圖填算式．
一共有多少個(gè)？
列式：
22．分別用兩種方法在圖上表示算式．
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2×7=□ 3×8=□
參考答案：
1．B
【分析】5＋5＋5＋4，可以看作3個(gè)5加上一個(gè)4，也可以看作是4個(gè)5減去1，由此進(jìn)行列式即可。
【詳解】5＋5＋5＋4＝5×3＋4
5＋5＋5＋4＝5×4－1
故答案為：B
【點(diǎn)睛】本題運(yùn)用乘法的意義進(jìn)行解答即可。
2．B
【詳解】一個(gè)數(shù)乘2表示把這個(gè)數(shù)加2次。
故答案為：B
3．C
【詳解】5×4可以表示4個(gè)5相加，也可以表示5個(gè)4相加，根據(jù)算式的意義改寫(xiě)成加法算式即可．
4．B
【詳解】A項(xiàng)中，每束有2個(gè)氣球，一共有4束，所以氣球的總個(gè)數(shù)＝每束氣球的個(gè)數(shù)×束數(shù)；
B項(xiàng)中，有2摞書(shū)，每摞書(shū)有3本，所以書(shū)的總本書(shū)＝每摞書(shū)的本數(shù)×摞數(shù)；
C項(xiàng)中，一共有2組桃子，每組有4個(gè)桃子，那么一共有桃子的個(gè)數(shù)＝每組有桃子的個(gè)數(shù)×組數(shù)。
故答案為：B
5．C
【詳解】略
6．C
【詳解】乘法算式中運(yùn)算符號(hào)是“×”，運(yùn)算符號(hào)兩邊的數(shù)都叫做乘數(shù)，等號(hào)后面的數(shù)是乘積．
7．A
【詳解】略
8． 2+2+2＝6 2×3＝6
【詳解】略
9． 2 2
【詳解】主要考查了乘法口訣的記憶和應(yīng)用，將整數(shù)分成乘法和加法，即將某個(gè)數(shù)分成兩部分．18可以分成16和2，16=8×2．即得到答案．
10． 7×5 5×7
【詳解】略
11． 5×6 6×5
【解析】略
12． 4＋4＋4 4×3 4乘3
3×4 3乘4
【分析】一行有4個(gè)長(zhǎng)方體，求這樣的3行一共多少個(gè)長(zhǎng)方體，就是求3個(gè)4的和，可以用加法列式（4＋4＋4），也可以用乘法列式（4×3）。
也可以這樣看，一列有3個(gè)長(zhǎng)方體，求這樣的4列一共多少個(gè)長(zhǎng)方體，就是求4個(gè)3的和，可以用加法列式（3＋3＋3＋3），也可以用乘法列式（3×4）。
讀乘法算式時(shí)，從左往右讀，數(shù)字是幾就讀作幾，“×”讀作：乘。
【詳解】由題意分析得：

加法算式：4＋4＋4。
乘法算式：①4×3讀作：4乘3。
②3×4讀作：3乘4。
13．5×8=40(個(gè))或8×5=40(個(gè))
【詳解】略
14． 4+4+4 3×4 4×3 4 3
【詳解】略
15．×
【分析】根據(jù)乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，用乘法計(jì)算，據(jù)此列式解答。
【詳解】6個(gè)7相加用算式6×7表示，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：×
16．×
【詳解】略
17．×
【解析】略
18．1×10+6=16
【詳解】主要考查了乘法口訣的記憶和應(yīng)用，另外讀圖利用乘法和加法計(jì)算結(jié)果．
19．18；14
【分析】乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)連加的和的簡(jiǎn)便算法。6×3可以看成3個(gè)6，也可以看成6個(gè)3，據(jù)此在點(diǎn)子圖中圈出3行，每行6個(gè)點(diǎn)，或6行，每行3個(gè)點(diǎn)；2×7可以看成2個(gè)7，也可以看成7個(gè)2，據(jù)此在點(diǎn)子圖中圈出2行，每行7個(gè)點(diǎn)，或7行，每行2個(gè)點(diǎn)。
【詳解】
6×3＝18 2×7＝14
【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是理解乘法的意義，能在點(diǎn)子圖中表示乘法算式，并確定算式的結(jié)果。
20．
15,24
【詳解】略
21．2×5+2=12（個(gè)）
【詳解】主要考查了乘法口訣的記憶和應(yīng)用，另外讀圖利用乘法和加法計(jì)算結(jié)果．
22．
14；24
【詳解】略

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