人教版八年級語文上冊第五單元口語交際教學(xué)課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

口語交際復(fù)述與轉(zhuǎn)述復(fù) 述續(xù)表轉(zhuǎn) 述復(fù)述和轉(zhuǎn)述的區(qū)別1.根據(jù)下面的材料，完成轉(zhuǎn)述，要求轉(zhuǎn)述準(zhǔn)確、完整?！　埫饔辛艘惠v新自行車，劉宇特別想騎一次，但是又不好意思直接跟張明說，所以請李晨幫忙轉(zhuǎn)述自己的想法。聽了李晨的話，張明欣然同意，請劉宇第二天上午九點(diǎn)到自己家所在的小區(qū)來騎車，并請李晨轉(zhuǎn)述自己的邀請。(1)李晨對張明說:__________________________________(2)李晨對劉宇說：________________________________________________________________________________劉宇想騎一次你的新自行車，他希望你能同意。張明同意了，他邀請你明天上午九點(diǎn)到他家所在的小區(qū)去騎車。2.下面是意大利作家卡爾維諾描述的經(jīng)典作品的特征。閱讀后，請你用自己的話告訴同學(xué)什么是經(jīng)典。①經(jīng)典作品是那些你經(jīng)常聽人家說“我正在重讀……”而不是“我正讀……”的書。②經(jīng)典作品是這樣一些書，它們對讀過并喜愛它們的人構(gòu)成一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)；但是對那些保留這個機(jī)會，等到享受它們的最佳狀態(tài)來臨時才閱讀它們的人，它們也仍然是一種豐富的經(jīng)驗(yàn)。③一部經(jīng)典作品是一本每次重讀都好像初讀那樣帶來發(fā)現(xiàn)的書。④一部經(jīng)典作品是一本即使我們初讀也好像是在重溫我們以前讀過的東西的書。⑤一部經(jīng)典作品是一本從不會耗盡它要向讀者說的一切東西的書。⑥經(jīng)典作品是這樣一些書，我們越是道聽途說，以為我們懂了，當(dāng)我們實(shí)際讀它們，我們就越是覺得它們獨(dú)特、意想不到和新穎。 (摘自卡爾維諾的《為什么讀經(jīng)典》)________________________________________________________________________________________________經(jīng)典是常讀常新，每次閱讀總帶給我意想不到的收獲和感悟的書。1.(湖北襄陽中考題)【攀登高峰——為你而播】下面是5月15日祝融號火星車抵達(dá)火星后發(fā)布的一條微博。把以下內(nèi)容及時轉(zhuǎn)述給全班同學(xué)知曉?！∥沂亲Ｈ谔柣鹦擒?，今天，我搭乘“天問一號探測器”抵達(dá)了火星表面，著陸地點(diǎn)位于火星北半球?yàn)跬邪钇皆喜款A(yù)選區(qū)。這一刻，讓大家久等了！　我的轉(zhuǎn)述：____________________________________________________________________________________________________________________________________ 各位同學(xué)，祝融號火星車搭乘“天問一號探測器”，已于5月15日成功著陸火星北半球?yàn)跬邪钇皆喜款A(yù)選區(qū)。2.(四川省中考題)小娟同學(xué)讀到下面一則新聞，準(zhǔn)備在班級“天天新聞”中向同學(xué)們推薦。請你為她擬寫轉(zhuǎn)述內(nèi)容，要求提取主要信息，語言簡明連貫。(不超過100字)　　2022年3月23日，在距地面400千米的中國空間站，翟志剛、王亞平、葉光富三位航天員為全國青少年上了一堂精彩的太空科普課，把教學(xué)場地搬到空間站，這種更直觀、更生動的方式讓青少年和前沿科技“相通”，既普及了深奧的科技知識，又激發(fā)了他們對科學(xué)的興趣?？茖W(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)，往往來自好奇心?！疤鞂m課堂”是最能激發(fā)青少年好奇心的方式之一，當(dāng)前，我國越來越多的科技創(chuàng)新直面世界科技前沿，為吸引更多的青少年積極參與，為創(chuàng)新型國家建設(shè)培養(yǎng)后備人才，需要更多類似“天宮課堂”這樣的科普形式。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例: 2022年3月23日，三位航天員在中國空間站為青少年上了一堂太空科普課。這種直觀、生動的方式既普及了科技知識，又能激發(fā)青少年的好奇心和對科學(xué)的興趣。為創(chuàng)新型國家建設(shè)培養(yǎng)后備人才，我們需要更多這樣的科普活動。3.(四川內(nèi)江中考題)閱讀材料，按要求作答?！　r任中國駐美大使的李肇星，一次在美國俄亥俄州大學(xué)演講時，一個美國老太太問他：“你們?yōu)槭裁匆致浴鞑?”李肇星一改往日之態(tài)，沒有直接反擊，在得知老太太是得克薩斯州人后，他說：“你們得克薩斯州1845年才加入美國，而早在13世紀(jì)中葉，西藏已納入中國版圖。您瞧，您的胳膊本來就是你身體的一部分，您能說您的身體侵略了您的胳膊嗎?”老太太一聽就樂了。她熱烈地?fù)肀ё±钫匦?，連聲說：“謝謝您，謝謝您讓我明白了歷史的真相。”(1)李肇星的講話表達(dá)了哪兩層意思(每層意思不超過15字)?表達(dá)的意思：①_________________________________②______________________________________________(2)為什么李肇星能成功說服老太太?成功說服的原因：________________________________________________________________________________西藏早就是中國領(lǐng)土的一部分。西藏是中國不可分割的一部分。說話得體，用類比和比喻的方法，從老太太身邊熟知的事情說起。4.(湖北天門中考題)班級開展《昆蟲記》閱讀分享活動，請你參與。我在一個大玻璃瓶里面放上一些草，把捉到的幾只螢火蟲和幾只蝸牛也放了進(jìn)去。蝸牛個頭兒正合適，不大不小，正在等待變形，正符合螢火蟲的口味。我寸步不離地監(jiān)視著玻璃瓶中的情況，因?yàn)槲灮鹣x攻擊獵物是瞬間的事情，不高度集中精力，必然會錯過觀察的機(jī)會。我終于發(fā)現(xiàn)是什么情況了。螢火蟲稍微探了探捕獵對象。蝸牛通常是全身藏于殼內(nèi)，只有外膜的軟肉露出一點(diǎn)點(diǎn)在殼的外面。螢火蟲見狀，便立刻打開它那極其簡單、用放大鏡才能看到的工具，這是兩片呈鉤狀的顎，鋒利無比，細(xì)若發(fā)絲。用顯微鏡觀察，可見彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的小槽溝。這就是它的工具。它用它的這種外科手術(shù)器械不停地輕輕擊打蝸牛的外膜，其動作不像是在施以手術(shù)，而像是在與獵物親吻。用孩子們的話來說，它像是與蝸?！袄^”。它在“拉鉤”時，有條不紊，不慌不忙，每拉一次，都要稍事休息，似乎是在觀察“拉鉤”的效果如何。它“拉鉤”的次數(shù)并不多，頂多五六次，就足以把獵物給制服，使之動彈不得。然后，它就要動嘴進(jìn)食了，它很可能也是要用彎鉤去啄，因?yàn)槲規(guī)状味嘉从^察清楚，所以對這一點(diǎn)我說不太準(zhǔn)?？傊灮鹣x在實(shí)施麻醉手術(shù)時，動作麻利，立竿見影，快如閃電，不用問，它利用帶細(xì)槽的彎鉤已經(jīng)把毒液注入蝸牛體內(nèi)，使之昏死過去?！疚襾韽?fù)述】閱讀選文，梳理螢火蟲捕食蝸牛的過程，完成復(fù)述提綱。(1)_____________→打開工具→(2)______________→觀察效果→動嘴進(jìn)食察探蝸牛擊打外膜