很多人有一種觀點,在家里多擺上一些綠色植物可以凈化空氣但是時間久了,特別是在夜晚睡覺時室內很悶,這是為什么呢?
視頻: 大國糧倉(糧食儲備氮氣氣調技術)
探究綠色植物的呼吸作用
在甲、乙兩個瓶中分別裝入煮熟的種子和萌發(fā)的種子。在兩瓶各插入一支溫度計三小時后,觀察溫度計的變化 。
為什么選擇萌發(fā)的種子和煮熟的種子來探究植物的呼吸作用?
呼吸作用旺盛,是研究植物呼吸現(xiàn)象的理想材料。
無呼吸作用,可作為對照組實驗材料。
甲瓶混度升高;乙瓶溫度不變
種子在萌發(fā)過程中釋放的能量是從哪里來的?
有機物最終變成了什么物質?
在轉變的過程中還有哪些物質的參與呢?
實驗開始時,棉花塞緊,閥門關閉一段時間后,找開閥門,導入清水,使瓶內氣體進入試管
呼吸作用放出了二氧化碳
在加水排氣前裝了種子的瓶子內壁有很多小水珠,為什么?
呼吸作用還有哪些變化?
在甲瓶裝入萌發(fā)的種子,乙瓶裝入等量的煮熟的種子。把甲乙兩瓶同時放到溫暖的地方。24 小時后,觀察蠟燭在甲、乙兩瓶中的燃燒情況。
實驗變量: 。 實驗現(xiàn)象: 。實驗結論: 。
甲瓶中蠟燭熄滅;乙瓶中蠟燭繼續(xù)燃燒
呼吸作用時消耗了氧氣。
細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動所需的過程。
光合作用與呼吸作用區(qū)別與聯(lián)系
將有機物分解轉成無機物
光合作用原料是呼吸作用的產物
呼吸作用的原料是光合作用的產物
有同學認為植物在白天進行光合作用,而沒有呼吸作用到夜晚才進行呼吸。這種觀點對嗎?為什么?
呼吸作用與人類生產生活的關系
呼吸作用是生物共同的特征

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第二節(jié) 綠色植物的呼吸作用

版本: 人教版 (新課標)

年級: 七年級上冊

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