第五章 綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡第2節(jié) 綠色植物的呼吸作用一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解呼吸作用的原料和產(chǎn)物，能夠描述植物的呼吸作用。2. 理解呼吸作用是生物的共同特征。3. 認(rèn)識(shí)綠色植物在維持生物圈中碳-氧平衡方面的重要作用。二、基礎(chǔ)知識(shí)1. 細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成_________和____，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的______釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程就叫做______作用。2. 呼吸作用主要是在________內(nèi)進(jìn)行的。呼吸作用是生物的共同特征，其實(shí)質(zhì)就是_______分解，釋放_______。3. 呼吸作用的表達(dá)式：有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)＋____→_________＋____＋能量4. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為保證農(nóng)作物呼吸作用正常進(jìn)行，可對(duì)農(nóng)田適時(shí)_______。相反，有時(shí)也需要降低呼吸作用的強(qiáng)度，例如，貯藏糧食時(shí)，保持______和_______；貯藏水果和蔬菜時(shí)，降低______和____濃度。5. 綠色植物通過______作用，不斷消耗大氣中的__________，又將______排放到大氣中，維持了生物圈中的碳—氧平衡。6. 要維持生物圈中的碳—氧平衡，一方面應(yīng)當(dāng)_______________，并大力________，充分發(fā)揮綠色植物消耗___________，制造________的功能；另一方面，要開展國(guó)際合作，減少_____________。7. 探究：（1）什么是呼吸作用？場(chǎng)所？實(shí)質(zhì)？表達(dá)式？ （2）植物呼吸作用在生產(chǎn)和生活方面的應(yīng)用有哪些？ （3）什么是碳一氧平衡？生物圈中碳一氧平衡的現(xiàn)狀及危害？   三、隨堂檢測(cè)1.春天來了，清澈的湖水泛起綠色，水變綠的原因是(   )1.水族箱中的氣泵能夠?yàn)橛^賞魚的呼吸作用提供氧氣。有關(guān)呼吸作用的說法錯(cuò)誤的是(   )A.分解有機(jī)物 B.產(chǎn)生二氧化碳  C.產(chǎn)生水 D.儲(chǔ)存能量2.何其豪同學(xué)在幫助父母將捆好的芹菜搬運(yùn)裝車時(shí)發(fā)現(xiàn)，芹菜堆的內(nèi)部比較熱，這些熱量來源于(   )A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用3.下圖是驗(yàn)證“種子呼吸過程中釋放什么氣體”的實(shí)驗(yàn)，圖Ⅱ中澄清石灰水變渾濁，這說明種子呼吸過程中產(chǎn)生的氣體是(   )A.氧氣             B.氮?dú)?/span>             C.二氧化碳        D.一氧化碳4.在生長(zhǎng)有較多藻類的池塘中，常?？梢钥吹紧~在黎明時(shí)浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象，而在天亮以后，魚便停止了浮頭。這是由于(   )A.池塘缺水 B.缺乏餌料 C.水中缺氧 D.空氣中缺氧5.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和作物儲(chǔ)存的過程中，通常要采取適當(dāng)措施影響植物細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度，從而滿足生產(chǎn)或儲(chǔ)存的需要。下列措施中屬于降低呼吸作用強(qiáng)度的是(   )A.對(duì)小麥進(jìn)行“中耕松土” B.稻田適時(shí)進(jìn)行排水C.糧倉(cāng)內(nèi)保持干燥和低溫 D.給果蔬貯藏庫(kù)內(nèi)增加氧氣6.植物任何部位的活細(xì)胞都能進(jìn)行(   )A.吸收作用 B.光合作用 C.蒸騰作用 D.呼吸作用7.呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于(   )A.生命活動(dòng)都需要能量作為動(dòng)力 B.生命活動(dòng)每時(shí)每刻都需要氧氣C.呼吸作用產(chǎn)生的水是生命活動(dòng)所必需的 D.生命活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳必須及時(shí)排出8.呼吸作用與光合作用是植物體內(nèi)的兩項(xiàng)生命活動(dòng)，二者既相互對(duì)立，又相互依 存，體現(xiàn)了生物體對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。如圖是某種植物的外形示意圖，請(qǐng)據(jù)圖及箭頭所示，回答下列問題：（1）若此圖為光合作用示意圖，則圖中物質(zhì)［B］是___________，物質(zhì)［C］是 ___________。（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則圖中物質(zhì)［A］是___________，物質(zhì)［B］是___________；物質(zhì)［A］和物質(zhì)［B］進(jìn)出植物 葉片的“門戶”是___________。                   答案以及解析1.答案：D解析：呼吸作用是生活細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程。呼吸作用的實(shí)質(zhì)是：分解有機(jī)物，釋放能量，D錯(cuò)誤。
故選：D。2.答案：B解析：呼吸作用是生物的共同特征，在進(jìn)行呼吸作用的過程中釋放出能量，其中一部分以熱能的形式散發(fā)出去，一部分能量用于生物自身的生命活動(dòng)。何其豪發(fā)現(xiàn)芹菜堆的內(nèi)部比較熱，這些熱量來源于芹菜進(jìn)行呼吸作用所釋放的能量。3.答案：C解析：二氧化碳遇澄清石灰水變渾濁。4.答案：C解析：在生長(zhǎng)有較多藻類的池塘中，藻類白天通過光合作用能增加池塘中氧氣的含量，而晚上只進(jìn)行呼吸作用消耗水中的氧氣，到了黎明時(shí)分就是池水中氧氣含量最少的時(shí)候，因此，池塘中的魚為了能呼吸到足夠的氧氣，浮頭或跳出水面以呼吸空氣中的氧氣，在天亮后，藻類開始進(jìn)行光合作用釋放氧氣，水中氧氣慢慢增多，魚停止浮頭。故選C。5.答案：C解析：促進(jìn)呼吸作用：中耕松土；及時(shí)排澇等，使土壤空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)。抑制呼吸作用：儲(chǔ)存糧食保持干燥和低溫；儲(chǔ)存水果、蔬菜降低溫度或氧故選C。6.答案：D解析：呼吸作用是生物體內(nèi)所有活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理活動(dòng)，為生物的共同特征之一。7.答案：A解析：生命活動(dòng)需要能量作為動(dòng)力，生命活動(dòng)需要的能量是通過呼吸作用分解有機(jī)物產(chǎn)生的。8.答案：（1）氧氣；水（2）氧氣；二氧化碳；氣孔解析：（1）光合作用的原料為二氧化碳和水，光合作用產(chǎn)生氧氣。（2）呼吸作用的原料為有機(jī)物和氧氣，呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。氧氣和二氧化碳進(jìn)出葉片的“門戶”是氣孔。 

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第二節(jié) 綠色植物的呼吸作用

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