一、綠色植物呼吸作用的過程1.植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn)(1)裝在暖水瓶中的萌發(fā)的種子使溫度計(jì)顯示的溫度     ,說明種子在萌發(fā)過程中,其中的       發(fā)生了變化,釋放出     ,一部分能量用于       ,還有一部分能量以   的形式散失了。?(2)將萌發(fā)的種子產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變   ,說明種子萌發(fā)時(shí)放出了        。?(3)將燃燒的蠟燭放入裝有萌發(fā)種子的瓶子中,火焰立刻    ,說明瓶中的   被萌發(fā)的種子吸收了。?
2.呼吸作用的概念:細(xì)胞利用   ,將有機(jī)物分解成__________和        ,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要。這個(gè)過程叫做呼吸作用。?3.呼吸作用表達(dá)式:____________________________________________4.呼吸作用:主要是在細(xì)胞中的        內(nèi)進(jìn)行的。?5.農(nóng)田適時(shí)松土,遇到澇害時(shí)排水,都是為了使植物的根得到充足的        ,保證        作用的正常進(jìn)行。?6.貯藏糧食時(shí),保持干燥和        ;貯藏水果、蔬菜時(shí),降低溫度或        濃度,都是為了降低呼吸作用的強(qiáng)度。
二、呼吸作用是生物的共同特征1.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是     分解,釋放     。?2.任何活細(xì)胞都在不停地進(jìn)行呼吸作用,一旦     作用停止,就意味著生命的終結(jié)。?三、綠色植物在維持生物圈碳—氧平衡中的作用1.綠色植物通過光合作用,能不斷消耗大氣中的       ,又將    排放到大氣中,對(duì)維持生物圈中        的相對(duì)平衡起了重要作用。?2.要維持生物圈中的碳—氧平衡,一方面應(yīng)當(dāng)保護(hù)現(xiàn)有森林,并        ,充分發(fā)揮綠色植物消耗         、制造    的功能;另一方面,要開展國際合作,減少     的排放。?
影響呼吸作用的主要因素1.溫度在一定范圍內(nèi),溫度升高,呼吸作用加強(qiáng);溫度過高或過低,呼吸作用減弱。2.水分在一定范圍內(nèi),細(xì)胞含水量增加,呼吸作用增強(qiáng)。3.氧氣在一定范圍內(nèi),隨著氧氣濃度的增加,呼吸作用顯著加強(qiáng)。4.二氧化碳二氧化碳濃度較大時(shí),會(huì)抑制呼吸作用。在貯藏蔬菜、水果、糧食時(shí)用低溫、干燥、充加二氧化碳等措施,延長貯藏時(shí)間。
【例題】 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐過程中,有時(shí)要促進(jìn)植物的呼吸作用,有時(shí)又要抑制植物的呼吸作用。下面四個(gè)選項(xiàng)中,與其他三個(gè)作用不同的是(  )A.低溫貯藏水果、蔬菜B.農(nóng)田及時(shí)松土C.貯藏糧食時(shí),向密閉的糧倉內(nèi)充加二氧化碳D.小麥種子曬干入倉解析:低溫會(huì)抑制水果、蔬菜的呼吸作用,延長保鮮時(shí)間;及時(shí)松土可以促進(jìn)植物根的呼吸作用;貯藏糧食時(shí),向密閉的糧倉內(nèi)充加二氧化碳,可以抑制糧食的呼吸作用,延長保存時(shí)間;小麥種子曬干后,水分少,呼吸作用弱,可以延長保存時(shí)間。答案:B
1.下列四名同學(xué)的觀點(diǎn),正確的是(  )A.小王認(rèn)為:綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)無法進(jìn)行呼吸作用B.小柯認(rèn)為:綠色植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)一定不能進(jìn)行光合作用C.小明認(rèn)為:綠色植物的呼吸作用,利用二氧化碳,放出氧氣D.小紅認(rèn)為:綠色植物的光合作用為人和動(dòng)物提供了食物和氧氣
2.夏天,把手伸進(jìn)剛收獲的小麥堆里,會(huì)感到發(fā)燙,其原因是(  )A.夏天的氣溫過高B.種子呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的熱量多C.種子進(jìn)行光合作用產(chǎn)生熱量D.種子呼吸作用微弱,產(chǎn)生的熱量多
3.人們?cè)谇宄縿傔M(jìn)入種植蔬菜的密閉大棚內(nèi),會(huì)感到氣悶,主要原因是(  )A.蔬菜的呼吸作用使溫度降低B.蔬菜的呼吸作用消耗了氧氣C.蔬菜的光合作用制造了氧氣D.人體呼出氣體中含有二氧化碳
4.植物任何部位的活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理過程是 (  )A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.細(xì)胞分裂
5.蔬菜、水果放在冰箱冷藏柜中,貯藏時(shí)間會(huì)更長,其主要原因是低溫條件下(  )A.光合作用減弱B.水分的蒸發(fā)減少C.細(xì)胞分裂的速度加快D.呼吸作用弱,有機(jī)物消耗少
6.夜間臥室內(nèi)不宜放置過多的花草,否則會(huì)影響人的健康,其原因是(  )A.使室內(nèi)空氣潮濕B.與人爭(zhēng)奪氧氣C.與人爭(zhēng)奪二氧化碳D.釋放過多的氧氣
7.農(nóng)民伯伯經(jīng)常在雨后一兩天對(duì)莊稼進(jìn)行松土,意義在于(  )A.使土壤中充滿空氣,促進(jìn)根部呼吸B.排除田間雜草,促進(jìn)植物生長C.使土壤中充滿二氧化碳,抑制根的呼吸D.鋤斷莊稼過多的根,減少有機(jī)物的消耗
8.右圖實(shí)驗(yàn)中,廣口瓶內(nèi)盛有少量澄清石灰水,內(nèi)放一株綠色植物,用瓶塞塞住,并用凡士林密封。請(qǐng)回答下列問題。(1)要驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內(nèi)的植物進(jìn)行    作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾。?(2)在黑暗中放置較長時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得        ,表明植物        作用釋放的        與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)。?(3)將該裝置移到陽光下較長時(shí)間,取下其中一片葉進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液處理,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片      (填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),原因是                       。?(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是?      。?
解析:(1)驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放在黑暗的環(huán)境中,否則綠色植物會(huì)進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,使實(shí)驗(yàn)效果不明顯。(2)澄清的石灰水變渾濁,表明了呼吸作用釋放出了二氧化碳。(3)在陽光的照射下,綠色植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了淀粉,葉片遇碘變藍(lán)。(4)該實(shí)驗(yàn)如果設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),將會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有說服力。答案:(1)光合(2)渾濁 呼吸 二氧化碳(3)變藍(lán) 光合作用制造了淀粉(4)缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)(或?qū)φ战M或?qū)φ?
9.下面左圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,右圖是植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng)的示意圖,甲為細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu),a、b分別表示某種氣體。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。?(1)植物吸收的水絕大部分通過        作用散失,其失水的“門戶”是左圖中的[ ]        。?(2)若右圖中a、b分別表示二氧化碳和氧氣,則甲代表的結(jié)構(gòu)是  ,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生命活動(dòng)為     作用,該項(xiàng)生命活動(dòng)能合成儲(chǔ)存能量的     ,并能維持大氣中的     平衡。(3)若b氣體能使澄清石灰水變渾濁,則右圖表示細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行        作用,其主要意義是為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供     。?

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第二節(jié) 綠色植物的呼吸作用

版本: 人教版 (新課標(biāo))

年級(jí): 七年級(jí)上冊(cè)

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