人教版 (新課標(biāo))七年級(jí)上冊(cè)第二節(jié) 綠色植物的呼吸作用優(yōu)質(zhì)課課件ppt

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冬天到了，媽媽買來(lái)很多綠色植物，想美化兒子的房間，同時(shí)，天冷了不用開(kāi)窗也可以凈化空氣，一家人都很高興，可時(shí)間久了，兒子感到夜晚睡覺(jué)時(shí)室內(nèi)很悶，心里十分奇怪。 這是為什么呢？
缺少氧氣；綠色植物進(jìn)行呼吸作用，會(huì)和人爭(zhēng)奪氧氣
1.分析植物呼吸作用過(guò)程中的物質(zhì)和能量變化。2.闡明呼吸作用的概念。3.舉例說(shuō)明呼吸作用原理在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。4.說(shuō)出光合作用和呼吸作用的聯(lián)系。5.說(shuō)明綠色植物有助于維持生物圈中的碳—氧平衡。
陽(yáng)光、土壤不是必要條件
一.探究綠色植物的呼吸作用
萌發(fā)的種子：呼吸作用旺盛， 是研究植物呼吸現(xiàn)象的理想材料。
煮熟的種子：無(wú)呼吸作用， 可作為對(duì)照組實(shí)驗(yàn)材料。
為什么選擇萌發(fā)的種子和煮熟的種子來(lái)探究植物的呼吸作用？
甲與乙是一組 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)變量： 。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ： 。
甲瓶溫度升高，乙瓶溫度不變
甲乙兩瓶種子的種類、重量、起始溫度都要保持一致，原因是 。
種子在萌發(fā)過(guò)程中釋放的能量是從哪里來(lái)的？
實(shí)驗(yàn)變量：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
甲組澄清的石灰水變渾濁，乙組無(wú)變化。
呼吸作用放出了二氧化碳。
二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性。
為何要由漏斗加水到玻璃瓶?jī)?nèi)?
加水排氣法，將廣口瓶里的氣體導(dǎo)入試管內(nèi)
在加水排氣之前，小明同學(xué)細(xì)心的發(fā)現(xiàn)，甲組瓶子內(nèi)壁有很多小水珠，而乙瓶卻沒(méi)有。這是為什么呢？
該實(shí)驗(yàn)存在一個(gè)很大的漏洞，你知道嗎?
甲瓶中蠟燭熄滅乙瓶中蠟燭繼續(xù)燃燒。
甲瓶蠟燭熄滅的直接原因是：
萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)消耗了氧氣。
呼吸作用時(shí)消耗了氧氣。
物質(zhì)轉(zhuǎn)變是 ； 能量轉(zhuǎn)變是 。
呼吸作用的實(shí)質(zhì)是 。
光合作用的實(shí)質(zhì)是 。
細(xì)胞利用 ，將 分解成 和 ，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的 釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)所需的過(guò)程。
光合作用與呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系
將有機(jī)物分解轉(zhuǎn)成無(wú)機(jī)物
光合作用原料是呼吸作用的產(chǎn)物呼吸作用的原料是光合作用的產(chǎn)物
有同學(xué)認(rèn)為植物在白天進(jìn)行光合作用，而沒(méi)有呼吸作用，到夜晚才進(jìn)行呼吸。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？
植物體各器官白天黑夜都進(jìn)行呼吸作用！
光合作用和呼吸作用同時(shí)進(jìn)行
呼吸作用主要發(fā)生在細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)中？
動(dòng)植物細(xì)胞都含有線粒體，線粒體是呼吸作用主要場(chǎng)所，呼吸作用是生物的共同特征。
呼吸和呼吸作用是一樣的嗎？
強(qiáng)調(diào)生物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體 交換的過(guò)程。
強(qiáng)調(diào)細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解釋放能量的過(guò)程。
細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。
二氧化碳 + 水+能量
①以熱能形式散失②供給各項(xiàng)生命活動(dòng)動(dòng)物：運(yùn)動(dòng)、呼吸、心跳、維持體溫、消化吸收、排出代謝廢物等植物：細(xì)胞分裂、運(yùn)輸有機(jī)物等
為什么進(jìn)入菜窖時(shí)要帶著燃燒的蠟燭？為什么菜窖內(nèi)溫度高？
我國(guó)北方冬季很冷，為防止蔬菜凍壞，人們?cè)诘叵峦?-3m深的地下室儲(chǔ)存蔬菜。人在進(jìn)入菜窖取菜時(shí)，一般帶一根燃燒的蠟燭。
蔬菜呼吸作用消耗氧氣，檢驗(yàn)菜窖內(nèi)氧氣是否充足。
一定限度內(nèi)，氧氣濃度增大,呼吸作用增強(qiáng)
一定限度內(nèi)溫度升高呼吸作用增強(qiáng)
一定限度內(nèi)，植物的含水量增加，呼吸作用增強(qiáng)
一定限度內(nèi)二氧化碳濃度增大呼吸作用減弱
呼吸作用與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系
糧食的保存（低溫、干燥）
白天溫度高，光照強(qiáng)，光合作用強(qiáng)，合成有機(jī)物較多；夜晚溫度低，呼吸作用較弱，分解有機(jī)物少，因此積累下的糖分較多。
新疆的瓜果為什么那么甜？
二.呼吸作用是生物的共同特征
任何活細(xì)胞，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在進(jìn)行呼吸作用一旦呼吸作用停止，就意味著生命的終結(jié)。
綠色植物在維持生物圈碳-氧平衡中作用
碳-氧平衡：大氣中氧氣和二氧化碳濃度維持在相對(duì)平衡的狀態(tài)
光合作用
生物圈碳-氧平衡面臨威脅
工廠、汽車、輪船、飛機(jī)等迅速增加大量使用燃料耗氧排碳
亂砍亂伐、過(guò)度放牧森林綠地急劇減少吸碳制氧
二氧化碳增多，全球氣候變暖——溫室效應(yīng)
洪澇、干旱、颶風(fēng)等自然災(zāi)害頻繁冰川融化，海平面上升
作為生物圈中一員，我們應(yīng)該做些什么?
加強(qiáng)宣傳，提高全民環(huán)保意識(shí)
①保護(hù)現(xiàn)有森林，大力植樹(shù)造林
低碳出行、循環(huán)利用課本等
2020年9月22日，習(xí)近平總書記在第七十五屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上提出：“中國(guó)二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030 年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060 年前實(shí)現(xiàn)碳中和?！秉h的十九屆五中全會(huì)把碳達(dá)峰、碳中和作為“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)。2021年3月15日中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)第九次會(huì)議進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，把碳達(dá)峰碳中和納入生態(tài)文明建設(shè)整體布局。