北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《第6 數(shù)據(jù)的收集與整理》單元檢測  、單選題(本大題共10小題,共40分)1.4分)某校八年級共有個班級,每個班的人數(shù)在人左右.為了了解該校八年級學(xué)生最喜歡的體育目,八年級班的四位同學(xué)各自設(shè)計了如下的調(diào)查方案:?
甲:我準(zhǔn)備給八年級每班的學(xué)習(xí)委員都發(fā)一份問卷,由學(xué)習(xí)委員代表班級填寫完成.?
乙:我準(zhǔn)備給八年級所有女生都發(fā)一份問卷,填寫完成.?
丙:我準(zhǔn)備在八年級每個班隨機(jī)抽取名同學(xué)各發(fā)一份問卷,填寫完成.?
丁:我準(zhǔn)備在八年級隨機(jī)抽取一個班,給這個班所有的學(xué)生每人發(fā)一份問卷,填寫完成.則四位同學(xué)的調(diào)查萬案中,能更好地獲得該校學(xué)生最喜歡的體育項(xiàng)目的是A.  B.  C.  D. 2.4分)下列問題適合全面調(diào)查的是A. 調(diào)查市場上某品牌燈泡的使用壽命
B. 了解全市人民對湖南省第二屆旅發(fā)大會的關(guān)注情況
C. 了解郴江河的水質(zhì)情況
D. 神舟十六號飛船發(fā)射前對飛船儀器設(shè)備的檢查3.4分)為了解初一年級名學(xué)生的視力情況,從中抽測了名學(xué)生的視力情況,下面的說法中正確的A. 名學(xué)生是總體 B. 樣本容量是
C. 名學(xué)生是所抽取的一個樣本 D. 每個學(xué)生是個體4.4分)為了獲得某地區(qū)中學(xué)生視力狀況的數(shù)據(jù),小明同學(xué)在調(diào)查問卷中,提出如下四個問題:其中,你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)膯栴}是A. 在你看書時,眼睛與書本的距離 B. 你學(xué)習(xí)時使用的燈具
C. 你喜歡穿的服裝顏色 D. 你是否躺著看書5.4分)某校參加課外興趣小組的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計圖如圖所示.若信息技術(shù)小組有人,則勞動實(shí)踐小組有A.  B.  C.  D. 6.4分)如圖是某飾品店甲,乙,丙,丁四種飾品出售情況的扇形統(tǒng)計圖,若想銷量更大,獲利更多,該店進(jìn)貨時,應(yīng)多進(jìn)的飾品是
 A.  B.  C.  D. 7.4分)已知一組數(shù)據(jù)的最大值為,最小值為,在繪制頻數(shù)分布直方圖時,取組距為,則這組數(shù)據(jù)應(yīng)分成A.  B.  C.  D. 8.4分)如圖是根據(jù)打繩巷米面店今年日至日每天的用水量單位:噸繪制成的折線統(tǒng)計圖.下列結(jié)論正確的是
 A. 平均數(shù)是 B. 中位數(shù)是 C. 眾數(shù)是 D. 方差是9.4分)如圖是某校學(xué)生參加課外興趣小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)比例的統(tǒng)計圖,則參加人數(shù)最多的課外興趣小組是(    A. 音樂組 B. 美術(shù)組 C. 體育組 D. 科技組10.4分)甲、乙、丙三個小組生產(chǎn)帳篷支援災(zāi)區(qū),已知女工人人每天共生產(chǎn)頂帳篷,男工人人每天共生產(chǎn)頂帳篷.下圖是描述三個小組一天生產(chǎn)帳篷情況的統(tǒng)計圖,從中可以得出人數(shù)最多的小組是
 A. 甲組 B. 乙組 C. 丙組 D. 乙、丙兩組 、填空題(本大題共8小題,共24分)11.3分)某中學(xué)要了解八年級學(xué)生的視力情況,在八年級中抽取了名學(xué)生進(jìn)行檢測,這次抽樣調(diào)查的樣本是 ______ .12.3分)調(diào)查神舟十六號載人航天飛船發(fā)射前各零部件的質(zhì)量,采用 ______ 的調(diào)查方式選填全面調(diào)查抽樣調(diào)查13.3分)如圖為某天參觀文化館的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計圖,則圖中代表小學(xué)生的扇形圓心角度數(shù)是 ______ .
 14.3分)陽光體育活動在我市各校蓬勃開展,某校在一次大課間活動中抽查了名學(xué)生每分鐘跳繩次數(shù),獲得如下數(shù)據(jù)單位:次、、、、、、、其中跳繩次數(shù)大于的頻率是______15.3分)扇形統(tǒng)計圖中,每部分占總體的百分比等于該部分所對應(yīng)的扇形________________________________________的比.16.3分)某初中學(xué)校的男生、女生以及教師人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖如圖所示,若該校男生、女生以及教師的總?cè)藬?shù)為人,則根據(jù)圖中信息,可知該校教師共有______人.
 17.3分)如圖是甲、乙兩公司近幾年銷售收入情況的折線統(tǒng)計圖,銷售收入增長速度較快的是______.?
 18.3分)某校為了了解九年級學(xué)生的體能情況,隨機(jī)抽查了其中的名學(xué)生,測試了分鐘仰臥起坐的次數(shù),并繪制成如圖的頻數(shù)分布直方圖,則仰臥起坐次數(shù)在次之間的頻數(shù)是 ______ .
  、解答題(本大題共4小題,共36分)19.9分)其中A代表中山陵,B代表玄武湖,C代表珍珠泉,D代表莫愁湖.?
1)請你設(shè)計一種較好的方式,表示以上數(shù)據(jù);?
2)同學(xué)們最喜歡去的地點(diǎn)是哪里??
 20.9分)觀察扇形統(tǒng)計圖(如圖),然后回答問題.1)三種蔬菜種植的總面積是_________公頃;?
2)黃瓜的種植面積是_________公頃,它對應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)是__________;?
3)茄子的種植面積是西紅柿種植面積的百分之幾?21.9分)為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,我區(qū)某校欲購進(jìn)一批學(xué)生喜歡的圖書,學(xué)校組織學(xué)生會隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,被調(diào)查學(xué)生須從文史類、社科類、小說類、生活類中選擇自己喜歡的一類,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了統(tǒng)計圖未完成,請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:?
填空或選擇:此次共調(diào)查了______名學(xué)生;圖小說類所在扇形的圓心角為______度;學(xué)生會采用的調(diào)查方式是______普查  抽樣調(diào)查?
將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;?
若該校共有學(xué)生人,試估計該校喜歡社科類書籍的學(xué)生人數(shù).?
 22.9分)為了解某地區(qū)5000名九年級學(xué)生體育成績狀況,隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行測試,將成績按A、BC、D四個等級進(jìn)行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題(1)在這次抽樣調(diào)查中,一共抽取了       名學(xué)生;(2)請把條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;(3)請估計該地區(qū)九年級學(xué)生體育成績?yōu)?/span>B的人數(shù).
答案和解析1.【答案】C;【解析】解:甲的調(diào)查方案不足之處:抽樣調(diào)查所抽取的學(xué)生數(shù)量太少;?
乙的調(diào)查方案的不足之處:抽樣調(diào)查所抽取的樣本的代表性不夠好;?
丁的調(diào)查方案的不足之處:抽樣調(diào)查所抽取的樣本的代表性不夠好;?
故選:?
由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似.?
此題主要考查了調(diào)查收集數(shù)據(jù)的過程與方法,正確理解抽樣調(diào)查的隨機(jī)性是解題關(guān)鍵.
 2.【答案】D;【解析】解:調(diào)查市場上某品牌燈泡的使用壽命,適合抽樣調(diào)查,故選項(xiàng)不符合題意;?
B.了解全市人民對湖南省第二屆旅發(fā)大會的關(guān)注情況,適合抽樣調(diào)查,故選項(xiàng)不符合題意;?
C.了解郴江河的水質(zhì)情況,適合抽樣調(diào)查,故選項(xiàng)不符合題意;?
D.神舟十六號飛船發(fā)射前對飛船儀器設(shè)備的檢查,適合全面調(diào)查,故選項(xiàng)符合題意;?
故選:?
由全面調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似.?
此題主要考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.
 3.【答案】B;【解析】解:、名學(xué)生的視力情況是總體,故此選項(xiàng)不合題意;?
、樣本容量是,故此選項(xiàng)符合題意;?
名學(xué)生的視力情況是所抽取的一個樣本,故此選項(xiàng)不合題意;?
、每個學(xué)生是個體的視力情況是個體,故此選項(xiàng)不合題意.?
故選:?
根據(jù)總體是指考查的對象的全體,個體是總體中的每一個考查的對象,樣本是總體中所抽取的一部分個體,即可求解.?
此題主要考查的是總體、個體、樣本、樣本容量.解此類題需要注意考查對象實(shí)際應(yīng)是表示事物某一特征的數(shù)據(jù),而非考查的事物.正確理解總體、個體、樣本的概念是解決本題的關(guān)鍵.
 4.【答案】C;【解析】解:、你喜歡穿的服裝顏色,此問題不恰當(dāng)與視力無關(guān).?
故選:?
根據(jù)設(shè)計問卷調(diào)查應(yīng)該注意的事項(xiàng)可知問題不恰當(dāng),與視力無關(guān)?
調(diào)查問卷是管理咨詢中一個獲取信息的常用方法.?
設(shè)計問卷調(diào)查應(yīng)該注意:?
、提問不能涉及人的隱私;?
、提問不要問他人已經(jīng)回答的問題;?
、提問的選擇答案要盡可能簡單詳細(xì);?
、問題要簡簡明扼要;?
、問卷調(diào)查要簡簡單易.
 5.【答案】B;【解析】解:本次參加課外興趣小組的人數(shù)為:?
勞動實(shí)踐小組有:,?
故選:?
根據(jù)信息技術(shù)的人數(shù)和所占的百分比可以計算出本次參加興趣小組的總?cè)藬?shù),然后根據(jù)勞動實(shí)踐所占的百分比,即可計算出勞動實(shí)踐小組的人數(shù).?
此題主要考查扇形統(tǒng)計圖,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,求出本次參加興趣小組的總?cè)藬?shù).
 6.【答案】C;【解析】解:所占的百分比為?
由于?
所以進(jìn)貨時,應(yīng)多進(jìn)的飾品?
故選:?
根據(jù)各個部分所占百分比的大小進(jìn)行判斷即可.?
此題主要考查扇形統(tǒng)計圖,理解各個部分所占整體的百分比的大小是正確判斷的前提.
 7.【答案】C;【解析】解:數(shù)據(jù)的最大值為,最小值為,?
這組數(shù)據(jù)的差是?
組距為?
這組數(shù)據(jù)應(yīng)分成,則分成組.?
故選C?
根據(jù)組數(shù)最大值最小值組距進(jìn)行計算即可,注意小數(shù)部分要進(jìn)位.?
該題考查了頻數(shù)分布直方圖時組數(shù)的計算,掌握組數(shù)的計算公式是本題的關(guān)鍵.
 8.【答案】B;【解析】解:由題意知,?
平均數(shù)為:,?
不存在眾數(shù);?
中位數(shù)為:;?
方差為:;?
故選:?
根據(jù)圖中數(shù)據(jù)分別求出平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)及方差即可得出結(jié)論.?
此題主要考查平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)及方差的概念,熟練掌握平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)及方差的概念是解答該題的關(guān)鍵.
 9.【答案】C;【解析】
 10.【答案】C;【解析】解:由題意可知:?
甲組:男工的人數(shù)為人,女工的人數(shù)人;?
乙組:男工的人數(shù)人,女工的人數(shù)為人;?
丙組:男工的人數(shù)為人,女工人數(shù)為人;?
則甲組共有人,乙組共有人,丙組共有人.?
故選:?
由題意可知:甲乙丙三組中,男工與女工的人數(shù);相加可得三組中的總?cè)藬?shù).?
此題主要考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力.
 11.【答案】;【解析】解:樣本是:從中抽取的名八年級學(xué)生的視力情況.?
故答案是:從中抽取的名八年級學(xué)生的視力情況.?
樣本是總體中所抽取的一部分個體,據(jù)此即可解答.?
此題主要考查了總體、個體的概念,解題要分清具體問題中的總體、個體與樣本,關(guān)鍵是明確考查的對象.總體、個體與樣本的考查對象是相同的,所不同的是范圍的大?。畼颖救萘渴菢颖局邪膫€體的數(shù)目,不能帶單位.
 12.【答案】;【解析】解:調(diào)查神舟十六號載人航天飛船發(fā)射前各零部件的質(zhì)量,采用全面調(diào)查的調(diào)查方式,?
故答案為:全面調(diào)查.?
根據(jù)全面調(diào)查與抽樣調(diào)查的特點(diǎn),即可解答.?
此題主要考查了全面調(diào)查與抽樣調(diào)查,熟練掌握全面調(diào)查與抽樣調(diào)查的特點(diǎn)是解答該題的關(guān)鍵.
 13.【答案】;【解析】解:圖中代表小學(xué)生的扇形圓心角度數(shù)是:,?
故答案為:?
乘代表小學(xué)生所占比例即可得.?
此題主要考查扇形統(tǒng)計圖及相關(guān)計算.在扇形統(tǒng)計圖中,每部分占總部分的百分比等于該部分所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與比.
 14.【答案】;【解析】解:在這個數(shù)據(jù)中,跳繩次數(shù)大于的有、、、、個,?
跳繩次數(shù)大于的頻率是?
故答案為:?
首先找出大于的數(shù)據(jù)個數(shù),再根據(jù)頻率頻數(shù)總數(shù)可得答案.?
此題主要考查了頻數(shù)與頻率,關(guān)鍵是掌握頻率頻數(shù)總數(shù).
 15.【答案】圓心角的度數(shù);360°;【解析】
 16.【答案】108;【解析】解:教師所占的百分比是:, ?
則教師的人數(shù)是:?
故答案是:?
首先求得教師所占百分比,乘以總?cè)藬?shù)即可求解.?
這道題主要考查了扇形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大?。?/span>
 17.【答案】;【解析】解:從折線統(tǒng)計圖中可以看出:?
甲公司年的銷售收入為萬元,年約為萬元,則年甲公司增長了萬元;?
乙公司年的銷售收入為萬元,年約為萬元,則從年乙公司增長了萬元.?
則銷售收入增長速度較快的是甲.?
故答案為:甲.?
結(jié)合折線統(tǒng)計圖,分別求出甲、乙兩公司近年銷售收入各自的增長量即可求出答案.?
此題主要考查了折線統(tǒng)計圖,折線圖不但可以表示出數(shù)量的多少,而且能夠清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況.讀懂統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.
 18.【答案】10;【解析】解:被調(diào)查的總?cè)藬?shù),由頻率直方圖可以得出,?
仰臥起坐次數(shù)在次的學(xué)生人數(shù)為:?
仰臥起坐次數(shù)在次之間的頻數(shù)?
故答案為:?
根據(jù)被調(diào)查的總?cè)藬?shù)為人,以及頻數(shù)直方圖可以知道其他組人數(shù),即可得出仰臥起坐次數(shù)在次之間的頻數(shù).?
此題主要考查了讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
 19.【答案】解:(1)利用條形圖表示:?
;?
2)最喜歡的地點(diǎn)是:A中山陵.;【解析】1)利用條形統(tǒng)計圖即可表示;?
2)根據(jù)條形統(tǒng)計圖,選擇數(shù)量較多的類型.
 20.【答案】解:(1?
2    ?
3)茄子的種植面積是(公頃)?
,?
所以茄子的種植面積是西紅柿種植面積的.;【解析】
 21.【答案】200   126   B;【解析】解:根據(jù)題意得:,生活類的人數(shù)為,小說類的人數(shù)為,即,?
則此次共調(diào)查了名學(xué)生;圖小說類所在扇形的圓心角為度;學(xué)生會采用的調(diào)查方式是;?
故答案為:;;?
補(bǔ)全統(tǒng)計圖,如圖所示:?
?
根據(jù)題意得:?
則估計該校喜歡社科類書籍的學(xué)生人數(shù)為?
根據(jù)文史類的人數(shù)除以占的百分比求出調(diào)查的學(xué)生總數(shù),進(jìn)而求出小說類的百分比,乘以即可求出占的圓心角,判斷調(diào)查的方式即可;?
求出生活類與小說類的人數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖即可;?
求出社科類的百分比,乘以即可得到結(jié)果.?
此題主要考查了條形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖,以及用樣本估計總體,弄清題中的數(shù)據(jù)是解本題的關(guān)鍵.
 22.【答案】解:(1) 200, (2)200×16%=32如圖所示:(3)50001950,該地區(qū)九年級學(xué)生體育成績?yōu)?/span>B的人數(shù)約為1950人.;【解析】(1)根據(jù)64÷32%=200,可得這次抽樣調(diào)查中,一共抽取了200名學(xué)生;(2)根據(jù)200×16%=32,把條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整即可;(3)根據(jù)50001950,可得該地區(qū)九年級學(xué)生體育成績?yōu)?/span>B的人數(shù)約為1950人.
 

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初中數(shù)學(xué)北師大版七年級上冊電子課本 舊教材

6.1 數(shù)據(jù)的收集

版本: 北師大版

年級: 七年級上冊

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