部編版語文九年級課時教學設(shè)計 課題 《岳陽樓記》第一課時單元3學科語文年級九學習目標1、   通讀全文，疏通文意，了解課文內(nèi)容、文體特點，體會其語言美。2、   反復誦讀，直至背誦，在誦讀的基礎(chǔ)上，悉心感知、體會。3、   注重積累，拓展延伸。 重點1、   通讀全文，疏通文意，了解課文內(nèi)容、文體特點，體會其語言美。2、   反復誦讀，直至背誦，在誦讀的基礎(chǔ)上，悉心感知、體會。3、   注重積累，拓展延伸。 難點文言積累 教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖導入新課 你知道江南三大名樓嗎？江西南昌滕王閣；湖北黃鶴樓；湖南岳陽樓其中一樓：杜少陵五言絕唱，范希文兩字關(guān)情，滕子京百廢俱興，呂純陽三過必醉，是哪座樓？岳陽樓岳陽樓樓址在湖南省岳陽市西北的巴丘山下，其前身是三國時期吳國都督魯肅的閱兵臺。唐玄宗開元四年(716)，張說在閱兵臺舊址建造樓閣，取名“岳陽樓”，常與文士們登樓賦詩。今天我們來學習范仲淹的《岳陽樓記》 板書課題。聽，回答激趣講授新課展示學習目標：1、   通讀全文，疏通文意，了解課文內(nèi)容、文體特點，體會其語言美。2、   反復誦讀，直至背誦，在誦讀的基礎(chǔ)上，悉心感知、體會。3、   注重積累，拓展延伸。作者簡介：     范仲淹（公元989——1052年），字希文。北宋蘇州吳縣（今江蘇省吳縣）人。北宋初期著名的政治家，軍事家，文學家。從小勤奮好學，而且懷有遠大的抱負，以天下為己任。他為人忠直，極言敢諫因常常遭貶。于宋仁宗慶歷三年向宋仁宗提出改革政治的十項主張，這就是后人所稱的“慶歷新政”。新政遭到保守勢力的聯(lián)合進攻，范仲淹遭到排擠，貶官，出任鄧州，杭州，青州等地，最后病死在赴潁州的途中，謚號文正。寫作背景：1046年，范仲淹的摯友滕子京謫守巴陵郡，重修岳陽樓。當時，范仲淹亦被貶在鄧州作官。滕子京請范仲淹為重修的岳陽樓寫記，并送去一本《洞庭晚秋圖》。范仲淹依據(jù)此圖，憑著豐富的想像，寫下了千古名篇《岳陽樓記》，表達了他“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。激勵我們要以天下為己任，樹立崇高的理想，擁有寬闊的胸懷。關(guān)于“記”記，文體名，即記人、敘事、寫景、狀物一類的文章，是古文中運用最廣泛的一種文體。“記” 這種體裁出現(xiàn)得很早，至唐宋而大盛。它可以記人和事，可以記山川名勝，可以記器物建筑，故又稱“雜記”。在寫法上大多以記述為主而兼有議論、抒情成分。關(guān)于岳陽樓岳陽樓樓址在湖南省岳陽市西北的巴丘山下，其前身是三國時期吳國都督魯肅的閱兵臺。唐玄宗開元四年(716)，張說在閱兵臺舊址建造樓閣，取名“岳陽樓”，常與文士們登樓賦詩。詞語學習：謫守 （ zhé ）  屬予（ zhǔ ）   浩浩湯湯 （ shāng ）   朝暉（ huī ）     瀟湘（ xiāo ）  霪雨 （ yín ）   霏霏（ fēi ） 潛行（ qián ）        隱曜( yào )      檣傾（ qiáng ） 楫摧  （ jí ）薄暮（ bó ）  冥冥（ míng ）  萬頃 （ qǐng ）     岸芷（ zhǐ ）   汀蘭（ tīng ）皓月 （ hào ）  心曠神怡（ yí ）   寵辱偕忘（ xié ）  嗟乎（ jiē fú ）   噫 ( yī )讀課文，讀準停頓停頓有錯的，教師及時訂正。 【合作探究】根據(jù)課下注釋或自己的參考資料，疏通文意。積累文言知識（包括通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用、特殊句式、重點句子翻譯等）一詞多義⑴       和：   政通人和（   和樂  ）   ⑵       至若春和景明（   和煦   ）⑶       通：   政通人和（   順利   ）   ⑷       北通巫峽（   通向   ）⑶觀：   予觀夫巴陵勝狀（    看    ）     此則岳陽樓之大觀也（   景象   ）⑸       空：   濁浪排空（    天空    ）   ⑹       長煙一空（    消散    ）⑸一：   一碧萬頃（    一     ）  長煙一空（    全     ）⑺       極：   南極瀟湘（    盡，直通    ）  ⑻       感極而悲者矣（   極點     ）   ⑼       此樂何極（    窮盡    ）⑺以：   屬予作文以記之（    來    ）        不以物喜，不以己悲（    因為    ）⑻或：   而或長煙一空（    有時候    ）   或異二者之為（    或許，也許    ）  詞類活用1、  慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。 “守”：名詞作動詞，“做……太守”。    2、百廢具興。   廢，形容詞作名詞，荒廢了的事業(yè)。     3、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。  “先”：形容詞作狀語“在……之前”。   “后”：形容詞作狀語“在……之后”。       4、滕子京謫守巴陵郡（動詞作形容詞，被貶謫的）5、憂讒畏譏（名詞作動詞，別人說壞話）6、刻唐賢今人詩賦于其上（形容詞作名詞，賢明之人）7、而或長煙一空（形容詞作動詞，消散）8、北通巫峽，南極瀟湘（名詞活用作狀語，向北；向南）9、或異二者之為（動詞活用作名詞，這里指心理活動） 古今異義1、越明年  明年    古：第二年。   今：下一年。   2、屬予作文以記之   作文    古：寫文章。  今：文章。   3、氣象萬千  氣象      古：景象。     今：大氣的狀態(tài)和現(xiàn)象。   4、去國懷鄉(xiāng)    去      古：離開。     今：跟“來”相反。   5、進亦憂，退亦憂   進   古：入朝為官。  今：向前向上移動。 退  古：不在朝廷做官；今：后退   6、微斯人   微       古：沒有。     今：細小。    7、橫無際涯  古：廣遠；今：與“豎”相對8、濁浪排空  古：沖向天空；今：全部去除掉9、予觀夫巴陵勝狀    古：指示代詞，表遠指，相當于“那”；今：丈夫，夫人10、前人之述備矣   古：詳盡 今：準備11、增其舊制    古：規(guī)模 今：制度12、至若春和景明    古：日光；今：景色、景物13、則有去國懷鄉(xiāng)    古：國都；今：國家14、予嘗求古仁人之心  古：曾經(jīng)；今：品嘗15、越明年    古：及，到；今：越過16、寵辱偕忘   古：榮耀；今：恩寵17、沙鷗翔集    古：群鳥停息在樹上；今：集體，集中 通假字。1、百廢具興（    “具”通“俱”，全，都。    ） 2、屬予作文以記之（     “屬”通“囑”，囑咐，囑托。      ） 流傳至今的成語。氣象萬千：形容景色和事物多種多樣，壯麗而多變化。心曠神怡：心情愉快，精神舒暢。政通人和：政事通達，人心和順；形容國家穩(wěn)定，人民安樂。百廢俱興：許多被廢置的事情都興辦起來了。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂：在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。 特殊句式。  ⑴銜遠山，吞長江……（省略句）  ⑵刻唐賢今人詩賦于其上。（狀語后置）  ⑶遷客騷人，多會于此。（狀語后置）  ⑷居廟堂之高……，處江湖之遠……。（定語后置）  ⑸吾誰與歸?（賓語前置） 重點句子翻譯1）越明年，政通人和，百廢具興。                                                                                                    到了第二年，政事順利，百姓和樂政，各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來了2）刻唐賢今人詩賦于其上， 屬予作文以記之。                                                         還在上面刻上唐代賢人和當代人的詩賦，（滕子京）并囑咐（我）寫一篇文章用來記述這件事。3）覽物之情，得無異乎看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有所不同吧。4）登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 登上這座樓，就會產(chǎn)生離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔心（人家）說壞話，懼怕批評指責，滿眼是蕭條的景象，感慨到極點而悲傷了啊?！?/span>5）沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。  沙洲上的鷗鳥時而飛翔，時而停歇，美麗的魚兒在湖中游來游去；湖岸上的小草和沙洲上的蘭花，香氣濃郁，草木茂盛。6）浮光躍金，靜影成璧。 （月光照耀下的）水波閃耀著金光；靜靜的月影好似沉入水中的玉璧                                                                                             7）登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。                                        登上這座樓，就會感到心胸開闊，精神愉悅，光榮和屈辱一并忘了，舉起酒杯面對和風，喜氣洋洋的感覺！　      8）予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？                                                                                                    我曾經(jīng)探求過古時品德高尚的人的思想，或許不同于（以上）兩種心情，這是為什么呢？                                              9）不以物喜，不以己悲不因為外物的好壞和個人的得失而或喜或悲10）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。                                                    在朝廷作官的人為百姓擔憂；不在朝廷作官的人為君王擔憂。11）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。12）微斯人，吾誰與歸沒有這種人，我同誰一道呢？ 讀    筆記                             筆記       讀課文畫停頓 讀課文小組學習交流   筆記                                       筆記   明確目標                                  目標1       目標2  目標3                                                          選擇題：1）下列加點字的注音完全正確的一項是（　?。?/span>A．謫守（zhē）　　 郡縣（jūn）　　詩賦（fù）　　  銜接（xián）B．吞沒（tēn）　　 朝暉（huī）　　騷人（sāo）　　 霪雨（yín）C．檣傾（qiánɡ）　 冥冥（mínɡ）　 潛行（qiǎn）　　波瀾（lán）D．汀蘭（tīnɡ）　　皓月（hào）　  偕忘（xié）　　 神怡（yí）2）對下列加粗的詞語解釋不正確的一項是（　?。?/span>A．予觀夫巴陵勝狀　　　（好景色）  滕子京謫朝暉夕陰　?。ㄈ展猓?/span>B．守巴陵郡　　　　　　（任太守）  百廢具興　　　　　?。ㄅd辦）C．南極瀟湘　　　　　?。ūM）     薄暮冥冥　（跟“厚”相對）D．前人之述備矣　　　?。ㄔ敱M）   居廟堂之高則憂其民?。ㄌ幵冢?/span> 3）指出“之”的用法與其他不同的一項是（　　）A.此則岳陽樓之大觀也。            B.屬予作文以記之。C.覽物之情，得無異乎？            D.予嘗求古仁人之心。 4）指出沒有通假字的一項是（　?。?/span>A．越明年，政通人和，百廢具興。       B．沙鷗翔集，錦鱗游泳。C．四支僵勁不能動。                  D．屬予作文以記之。 5）對“不以物喜，不以己悲”理解正確的一項是（　?。?/span>A．不認為外物的好壞和個人的得失可以高興或悲傷。B．不認為環(huán)境好就可以高興，不認為個人失去就可以悲傷。C．不因為外物的好壞和個人的得失而高興或悲傷。D．不因為環(huán)境的好壞而高興，也不因為個人的得失而悲傷 理解性填空：1、范仲淹贊揚滕子京政績的句于是：     ，     。2．描寫無風時水中的月影的句子是：          。                                                              3．贊頌古仁人憂君憂民的句子是：     ；       。從空間上形容湖面上的廣闊浩渺的句子是：          ，      ，          ，          。3.時間上表現(xiàn)洞庭湖景象的千變?nèi)f化的句子是：      ，   。描繪鳥歡魚躍的晴明之景的句子是：     ，     。動靜結(jié)合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是：               ，               。概括遷客騷人雨天登樓觀景時“以己而悲”的句子                 ，                。7.概括天氣晴好時遷客騷人“以物而喜”的句子是：                ，               。 【擴展延伸】【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？                    （《岳陽樓記》）  
【乙】范仲淹，字希文，少孤甚貧。日食齏①粥一角，勤苦讀書，便以天下為己任。每自誦曰：“士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”嘗謁②相士問云：“能作宰相否？”相士云：“不也。”再問：“能作名醫(yī)否？”相士訝之曰：“何前問之高，而今問之卑也？”曰：“惟宰相、名醫(yī)，可以救人。”相士贊曰君仁心如此真宰相也。                      （《宋史·范仲淹傳》）  
【注釋】①齏jī： 韭菜的細末。②謁：拜見。③相士：算命的人。1）解釋下列加點詞在文中的意思。
A.求古仁人之心   求:         B.不以物喜  以:       C.日食齏粥一角   日:           D.嘗謁相士    嘗:      2）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。  
（1）微斯人，吾誰與歸？    
（2）何前問之高，而今問之卑也？  
 3）甲文表現(xiàn)作者遠大政治抱負的句子是哪一句？乙文通過哪兩件事表現(xiàn)范仲淹的這一政治抱負？請簡要概括。  做練習拓展提高課堂小結(jié) 本文記述了重修岳陽樓的盛事，通過描述岳陽樓的景物闡發(fā)了自己的觀點。表達了作者“不以物喜，不以己悲”的闊大情懷和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。   板書         

相關(guān)課件

人教部編版九年級上冊第三單元11 岳陽樓記課文內(nèi)容ppt課件：

這是一份人教部編版九年級上冊第三單元11 岳陽樓記課文內(nèi)容ppt課件，文件包含語文9上11岳陽樓記pptx、語文9上11岳陽樓記doc等2份課件配套教學資源，其中PPT共32頁， 歡迎下載使用。

人教部編版九年級上冊第三單元11 岳陽樓記示范課ppt課件：

這是一份人教部編版九年級上冊第三單元11 岳陽樓記示范課ppt課件，共28頁。PPT課件主要包含了范仲淹簡介，寫作背景，降職或遠調(diào)，做郡的長官，第二年，同“俱”全皆，唐今賢人，指“岳陽樓”，同“囑”囑托，重修岳陽樓這件事等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中11 岳陽樓記授課ppt課件：

這是一份初中11 岳陽樓記授課ppt課件，共26頁。PPT課件主要包含了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，總寫洞庭氣象，淫雨霏霏圖，春和景明圖，以物己而喜悲，不以物喜不以己悲，微斯人吾誰與歸等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯誤問題請聯(lián)系客服，如若屬實，我們會補償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓，再使用對應(yīng)軟件打開；軟件版本較低時請及時更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費重復下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中語文人教部編版九年級上冊電子課本

11 岳陽樓記

版本： 人教部編版

年級： 九年級上冊

切換課文
  • 同課精品
  • 所屬專輯66份
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習網(wǎng)”公眾號

    打開微信就能找資料

  • 免費福利

    免費福利
返回
頂部