湘藝版二年級(jí)上冊(cè)（演唱）音階歌優(yōu)質(zhì)課ppt課件

這是一份湘藝版二年級(jí)上冊(cè)（演唱）音階歌優(yōu)質(zhì)課ppt課件，共26頁(yè)。PPT課件主要包含了背景介紹，課程導(dǎo)入，音樂(lè)賞析，《音樂(lè)之聲》，柯爾文手勢(shì)，欣賞歌曲，即興創(chuàng)作，試聽歌曲，練一練，課堂思考等內(nèi)容，歡迎下載使用。
第 一 節(jié)
D Re Mi
——美國(guó)影片《音樂(lè)之聲》插曲
第 二 節(jié)
《音樂(lè)之聲》主要講的是：一個(gè)生性活潑、不安心當(dāng)修女的瑪麗亞，來(lái)到一位海軍上校家當(dāng)家庭教師，上校的七個(gè)孩子很調(diào)皮，她用愛心與音樂(lè)和七個(gè)失去母親的孩子成為了好朋友，并教會(huì)了孩子許多歌曲，使他們得到慈母般的溫暖。
請(qǐng)同學(xué)們欣賞下面這段影片，注意觀察：瑪利亞是怎樣教孩子們唱歌的?孩子們喜歡嗎?
《音樂(lè)之聲》是電影史上相當(dāng)經(jīng)典的音樂(lè)片，取材于奧地利修女瑪利亞·奧古斯都·特拉普的同名自傳體小說(shuō)，根據(jù)百老匯同名音樂(lè)劇改編而成。
《音樂(lè)之聲》這部歡聲笑語(yǔ)的喜劇片反映的是嚴(yán)肅、深刻、崇高的人道主義內(nèi)涵，也表達(dá)了奧地利人民反侵略的正義心聲和不畏強(qiáng)暴的必勝信念。
聆聽歌曲《D Re Mi》說(shuō)說(shuō)這首歌的演唱情緒是怎樣的？你認(rèn)為這首歌曲的難點(diǎn)在什么地方？找出歌曲中的基本音和變化音。
柯爾文手勢(shì)，指的是幫助學(xué)生理解首調(diào)唱名體系中音級(jí)之間的高低關(guān)系、調(diào)式音級(jí)傾向，使抽象的音高關(guān)系變得直觀、形象的手勢(shì)。其是19世紀(jì)70年代優(yōu)翰·柯爾文創(chuàng)始的。
摸摸你的小腳，d、d、d、d摸摸你的膝蓋，re、re、re、re拍拍你的雙腿，mi、mi、mi 、mi叉叉你的小腰，fa、fa、fa 、fa拍拍你的雙手，sl、sl、sl 、sl拍拍你的肩膀，la、la、la 、la摸摸你的腦袋，si、si、si 、si
高舉你的雙手，d'、d'、d' 、d'd re mi fa sl?la si d'(從下往上扭一扭）d'si la sl fa mi re d（從上往下扭一扭） d__________d'（摸腳------舉手）
請(qǐng)每組的同學(xué)根據(jù)《音階歌》的節(jié)奏和旋律，創(chuàng)作一些動(dòng)作，形成一段完整的律動(dòng)，并在大家面前自信的表演出來(lái)。鴿子能為我們傳遞書信，是人類的好伙伴，傳說(shuō)，鴿子還曾嘴銜橄欖枝為打戰(zhàn)的士兵加油還和他們成為了好朋友，后來(lái)鴿子又被看成和平的象征，被稱為和平鴿。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在我們的窗臺(tái)上，可愛的白鴿就來(lái)喊我們起床了。這時(shí)你的心情怎樣？【高興、愉快】
那么我們應(yīng)用怎樣的歌聲來(lái)迎接我們的好朋友呢？【快樂(lè)的、活潑的】
《白鴿》是一首捷克民歌，課后同學(xué)們可以欣賞一下另外一首以鴿子為主題的西班牙的民歌《鴿子》，感受一下西班牙音樂(lè)的風(fēng)格與魅力。
捷克共和國(guó)，簡(jiǎn)稱捷克，是一個(gè)中歐地區(qū)的內(nèi)陸國(guó)家，其前身為捷克斯洛伐克，于1993年與斯洛伐克和平地分離。
選擇你喜歡的方式表現(xiàn)歌曲
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mi d sl re la fa
第 三 節(jié)
小朋友們學(xué)習(xí)了《我的朋友就是你》知道了什么？
第 四 節(jié)
讓我們?cè)谝魳?lè)課上認(rèn)識(shí)好朋友。