師生共用導學稿課題:《3.3立方根》 課型:新授課 時間:10-23班級            姓名______________一、學習目標1.了解立方根的概念,會求一個數(shù)的立方根并會用符號表示。2. 通過學習立方根,建立初步的數(shù)感和符號感,發(fā)展抽象思維。 重點:立方根的概念,會求一個數(shù)的立方根并會用符號表示  難點:運用類比方法得到立方根的概念 二、預習領(lǐng)航填空:(    ) =1     (    ) =27      (    ) =729     (    ) =125   (    ) =343    (    ) =64   (    ) =0     (    ) =1000000  (    ) =216    (    ) =8         (    ) =1000  (    ) =512(    ) =169   (    ) =361   (    ) =256   (    ) =64(    ) =10000  (    ) =1000000  (    ) =289   (    ) =196    問題  :         (1) 要制作一種容積為 27m3的正方體形狀的包裝箱,這種包裝箱的邊長應該是多少?    (2) 根據(jù)平方根的概念來你能闡述一下立方根的概念嗎?立方根的概念:如果一個數(shù)的        等于 ,這個數(shù)就叫做 的立方根,也叫做 的三次方根.記做       .開立方的概念:求一個數(shù)的          的運算,叫做開立方.求下列各數(shù)的立方根.     .   ,8的立方根為2,即      ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、新知導學探究:請你根據(jù)立方根的意義填空并思考:1)因為2 =8,所以(       )是8的立方根;           2)因為(      =0.125,所以0.125的立方根是(       );3)因為(      ) =0,所以0的立方根是(       );4)因為(       )  =8,所以8的立方根是(       );(5)因為(    )  =  ,所以(   )是 的立方根通過以上小題思考:(1)我們已經(jīng)了解了一個數(shù)的平方根的特點,那么請你通過類比的方法思考一個數(shù)的立方根有什么特點?(從個數(shù)與符號來判斷)       (2)它與一個數(shù)的平方根有什么區(qū)別?(先獨立思考后小組討論,充分運用你們聰明的大腦,相信你們一定能得到正確結(jié)論。)    (3)一個數(shù)a的立方根用數(shù)學符號表示是什么?用數(shù)學符號表示有什么好處?   小結(jié):一個正數(shù)有一個正的立方根;一個負數(shù)有一個負的立方根;零的立方根是零     開立方與_________是互為逆運算。 填空: ___________    ___________   ___________  ___________  ___________   ___________ 你發(fā)現(xiàn)互為相反數(shù)兩個數(shù)的立方根為                    判斷下列說法是否正確:(1)5是125的立方根(        (2)負數(shù)沒有立方根(      )    (3)±4是64的立方根(     填空:(1)-1的立方根是 ___________              (2)___________是27的立方根 (3) 5的立方根是___________                 (4)  ___________(5) ___________                   (6) ___________計算             +                   【課內(nèi)練習】填空:(1) -3的立方根是                        (2)            (3)                                  (4)如果m的立方根是4,那么-m的立方根是         (5) 的立方根是                      (6)(-4) 的立方根是        四、課后拓展A級填空:(1) 的立方根是                        (2) ,則            (3)  =                               (4) ,則            (5)            單選(1)一個數(shù)的平方根與它的立方根的值相同,則這個數(shù)是    (      )A.   0     B.  1    C.  1或0       D.非負數(shù)(2) 立方根等于本身的數(shù)有          (      )    A. 1個    B.2個    C. 3個     D.  4個(3)  8的立方根與4的平方根之和是        (      ) A.  0    B.  4     C.   0或4      D. 0或-4(4)一個數(shù)的立方根是它本身,則這個數(shù)是       (      ) A. 1     B. 0或1  C. -1或1   D. 1,0或-1(5)若一個數(shù)的平方根是 ,則這個數(shù)的立方根是      (      ) A. 4      B.     C. 2       D.  計算: (1) ;     (2) .     探索: 是介于哪兩個連續(xù)整數(shù)之間。     B級16. 已知 是一個正整數(shù),求滿足條件的最小正整數(shù) 的值.       五、學后反思

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3.3 立方根

版本: 浙教版

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