先找列，再找行（列數(shù)，行數(shù)）
先數(shù)在第幾列，再數(shù)在第幾行。
（1）在四（2）班教室里，陳麗坐的位置用數(shù)對(duì)表示是（4,6），張亮坐在陳麗的前面，他的位置用數(shù)對(duì)表示是（ ， ）；王剛是陳麗的同桌，他坐的位置用數(shù)對(duì)表示可能是（ , )或（ ， ）。
（2）在同一平面內(nèi)的點(diǎn)A（3,5）和點(diǎn)B（4,5），點(diǎn)（ ）在點(diǎn)（ ）的右面；在同一平面內(nèi)的點(diǎn)A(5,2)和點(diǎn)B（5,4），點(diǎn)（ ）在點(diǎn)（ ）的前面。
S梯形＝（a＋b）h÷2
下面這塊地種了三種蔬菜。茄子、黃瓜和西紅柿各種了多少平方米？這塊地共有多少平方米？
（教材P110 T2）
茄子:15×32÷2=240（m2）黃瓜:25×32=800（m2）西紅柿:(15+23)×32÷2=608（m2）總面積：240+800+608=1648（m2）答：茄子種了240m2，黃瓜種了800m2，西紅柿種了608m2，這塊地共有1648m2。
1. 先用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)A、B、C的位置，再在圖上標(biāo)出D（3,4）、E（5,1）的位置，并順次連接A、D、E、C、A，圍成的是什么圖形？
順次連接A、D、E、C、A，圍成的是平行四邊形。
A(6，5)、B(1，1)、C(8，2)。
2. 在圖中描出（1,1）、（2,2）、（3,3）、（4,4）、（5,5）所表示的點(diǎn)，再把這些點(diǎn)連接起來。
這些點(diǎn)連接起來是一條線段。
你能說出他們每一手棋所下的位置嗎？
3.兩個(gè)同學(xué)在下五子棋
（教材P111 T4）
（1）已知梯形的面積是42.5dm2，上底是3dm，下底 是7dm，求它的高正確列式是（ ）。 A. 42.5×2÷（3+7） B. 42.5÷（3+7） C. 42.5÷（3+7－3） D. 42.5×2÷（7－3）（2）如下圖，陰影部分的面積（ ）空白部分的面積。 A. ＞ B. ＝ C. ＜ D.無法確定
（3）一個(gè)三角形與一個(gè)平行四邊形的面積相等，底 也相等。如果三角形的高是6cm，那么平行四 邊形的高是（ ）cm。 A. 3 B. 6 C. 12 D. 18（4）一堆鋼管，最上層4根，最下層10根，相鄰兩層 均相差1根，這堆鋼管共（ ）根。 A. 35 B. 42 C. 49 D. 52
每個(gè)梯形的高度是：（6.6－0.6）÷ 2=3（cm）（4+0.4）×3÷2×2+0.4×0.6=13.44（cm2）答：沙漏橫截面的面積是13.44cm2 。
5.沙漏是古代的一種計(jì)量時(shí)間的工具。你能算 出如圖所示沙漏橫截面的面積嗎？（單位：cm）
6.把一張邊長(zhǎng)4cm的正方形紙，沿相鄰兩邊中點(diǎn)的連 線剪去一個(gè)角（如下圖），剩下的面積是多少？
補(bǔ)全正方形。 4×4－（4÷2）×（4÷2÷2）=14（cm2）答：剩下的面積是14cm2。
(教材P113 練習(xí)二十五T9)
7. 您能想辦法計(jì)算下圖的面積嗎？（小方格的邊 長(zhǎng)為1cm。）
把這個(gè)圖形分成三個(gè)三角形和一個(gè)正方形。7×2÷2+5×2÷2+5×1÷2+5×5=39.5（cm2）（方法不唯一）
(教材P113 練習(xí)二十五T10)
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