【課本P94頁 例1】
下面是A市2021年8月的天氣情況。
這個月的每種天氣各有多少天？
還可以用條形統(tǒng)計圖來表示表示:
橫軸，表示天氣的種類。
縱軸，表示各種天氣的天數(shù)。
一格表示1天，“以一當(dāng)一”。
你認(rèn)為哪種方法能清楚表示出2012年8月北京市的天氣情況？
三種方法都能清楚地看出各種天氣的天數(shù)。
能直觀地反映出數(shù)量的差異，便于比較。
條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表各有什么特點，你能從中得到哪些信息？
統(tǒng)計表能清楚地看出各種數(shù)據(jù)的多少，便于分析。
條形圖能清楚、直觀地表示出數(shù)據(jù)的大小，直條越長，對應(yīng)數(shù)據(jù)越大，直條越短，對應(yīng)數(shù)據(jù)越小，便于比較；
1.統(tǒng)計一下本班同學(xué)出生的月份。
【課本P95頁 “做一做” 】
把名字填在對應(yīng)的出生月份。
把上面的數(shù)據(jù)在下面用條形圖表示出來。
將統(tǒng)計到的人數(shù)用條形統(tǒng)計圖表示出來。一格表示1人，每月有幾人就涂幾格。
（1）參加統(tǒng)計的同學(xué)一共有（ ）人。（2）有出生人數(shù)相同的月份嗎？是哪幾個月？（3）（ ）月出生的人數(shù)最多，（ ）月出生的人數(shù)最少。
2.調(diào)查班里同學(xué)的睡眠時間，完成條形統(tǒng)計圖。
【課本P100頁 “練習(xí)十九” 第1題】
你們班同學(xué)的睡眠時間夠嗎？你有什么建議？
3. 調(diào)查本班每一位同學(xué)最喜歡什么交通工具，完成條形統(tǒng)計圖。
【課本P100頁 “練習(xí)十九” 第2題】
（1）最喜歡（ ）的人數(shù)最多，最喜歡（ ）的人數(shù)最少。（2）你還能提出什么問題？
1.下圖是四（1）班參加運動會的人數(shù)統(tǒng)計圖，其中有一部分?jǐn)?shù)據(jù)缺失了。
（1）如果參加跳遠(yuǎn)的人數(shù)比參加長跑的多3人，那么參加跳遠(yuǎn)的有（ ）人。
（2）如果參加跳繩的人數(shù)是參加游泳的3倍，那么參加跳繩的有（ ）人。
（3）你還能提出什么問題？
(答案不唯一)參加長跑的和參加游泳的一共有多少人？

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7 條形統(tǒng)計圖

版本： 人教版

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