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語(yǔ)文部編版4年級(jí)上冊(cè) 
王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競(jìng)走取之（ ），唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之（ ），答日：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之（ ），信然。1．本文選自（ ）A．《史記》 B．《世說(shuō)新語(yǔ)》2．把加點(diǎn)的“之”字指代的對(duì)象填入文中括號(hào)內(nèi)。（填序號(hào)）A．小兒 B．王戎不去摘李子這件事 C．李子3．用自己的話簡(jiǎn)要復(fù)述故事內(nèi)容。起因：王戎七歲的時(shí)候，_______________________，只有王戎沒(méi)有摘。經(jīng)過(guò)：有人問(wèn)他原因，王戎的理由是________________。結(jié)果：__________________。4．“樹在道邊而多子，此必苦李”的原因是： ______________5．下面對(duì)王戎的品質(zhì)概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A．沉著冷靜、機(jī)智勇敢B．自信樂(lè)觀、活潑可愛(ài) C．善于思考、冷靜推斷6．我還知道一些歷史人物故事，如匡衡鑿壁偷光、_________、_________。二、閱讀《鑿壁偷光》，完成練習(xí)。鑿壁偷光衡乃勤學(xué)而無(wú)燭。鄰舍有燭而不逮①，衡乃穿壁②引其光，以書映③光而讀之。邑人大④姓，文不識(shí)⑤，家富多書，衡乃與其傭⑥作，而不求償。主人怪⑦，問(wèn)衡，衡曰：“愿⑧得⑨主人書遍讀之。”主人感嘆，資給⑩以書，遂成大學(xué)。【注釋】①逮：到；及。②穿壁：在墻上打洞。 ③映：照耀。④大：大戶人家；有錢的人。⑤文不識(shí)：邑人的名字。⑥傭：雇傭。⑦怪：以……為怪；認(rèn)為……是奇怪的。⑧愿： 希望。⑨得：得到。⑩資給：資助、供給。7．文中的“衡”指的是（ ）A．張衡 B．匡衡 C．孫敬 D．蘇秦8．本文中的“引其光”引的是什么光？（ ）A．燈光 B．星光 C．燭光 D．月光9．對(duì)文中畫線句子的翻譯正確的一項(xiàng)是（ ）A．主人怪衡，衡說(shuō)：“我希望得到你家的書，全部讀一遍。”B．主人奇怪地問(wèn)衡，衡說(shuō)：“我希望得到你家的書，全部讀一遍。“C．主人對(duì)衡做法感到奇怪，問(wèn)衡，衡說(shuō)：“我希望你把我家的書全部讀一遍。”D．主人對(duì)衡做法感到奇怪，問(wèn)衡，衡說(shuō)：“我希望得到你家的書，全部讀一遍。”10．本文寫了衡的哪兩件事？表現(xiàn)出衡的什么精神？第一件事：____________________第二件事：____________________表現(xiàn)了衡______________________的精神。三、閱讀下文，回答問(wèn)題。文彥博樹洞取球文彥博少時(shí)，與群兒擊球。球忽躍入樹穴，群兒謀取之，穴深，不能得。彥博以盤取水，灌入穴中，球遂浮出。11．給加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。（1）文彥博少時(shí)，與群兒擊球。（ ）A．打擊。 B．攻擊。 C．踢。（2）球遂浮出。（ ）A．所以。 B．于是，就。 C．用。12．在選擇文中找出與下面句子意思相同的語(yǔ)句，寫在橫線上并劃分節(jié)奏。球忽然掉進(jìn)了樹洞中，這群小孩想辦法要將球取出來(lái)，可是洞穴太深，球拿不出來(lái)。______________________________________________________________________。13．“群兒謀取之”中的“之”指的是____________。14．球掉進(jìn)樹洞之后，群兒和文彥博分別是怎樣做的？（用原文回答）（1）群兒：___________________（2）文彥博：__________________15．你認(rèn)為文彥博是一個(gè)怎樣的孩子？______________________________________________________________________。四、閱讀小古文，完成練習(xí)。王藍(lán)田食雞子①王藍(lán)田性急。嘗食雞子，以箸②刺之，不得，便大怒，舉以擲地。雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，仍下地以屐③齒碾④之，又不得，瞋⑤甚，復(fù)于地取內(nèi)⑥口中，嚙⑦破即吐之。——選自《世說(shuō)新語(yǔ)》【注釋】①雞子：雞蛋。②箸（zhù）：指筷子。③屐（jī）：木制的鞋，下有齒以防滑。④碾（niǎn）：踏，踩。⑤瞋（chēn）：憤怒。⑥內(nèi)：通“納”，放入。⑦嚙（niè）：咬。16．文中加點(diǎn)字“之”指的都是（ ）A．筷子 B．母雞 C．雞蛋 D．鞋17．用自己的話簡(jiǎn)要復(fù)述這個(gè)故事。______________________________________________________________________。18．王藍(lán)田吃雞蛋時(shí)的行為可以用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容？下列形容不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/span>A．急躁 B．可笑 C．高興五、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。西門豹說(shuō)：“把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看。”巫婆叫徒弟把那個(gè)打扮好的姑娘領(lǐng)了來(lái)。西門豹一看，女孩滿臉淚水。他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去。”說(shuō)完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。等了一會(huì)兒，西門豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧。”說(shuō)完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。西門豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出。西門豹回過(guò)頭來(lái)，看著他們說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙桑?/span>”說(shuō)著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤ァ?/span>官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門豹說(shuō)：“好吧，再等一會(huì)兒。”19．官紳們“提心吊膽”的原因是________。20．對(duì)文中畫線句理解不正確的是（ ?。?/span>A．西門豹要為河神送一個(gè)漂亮的姑娘。B．西門豹為了救這個(gè)姑娘，故意拖延時(shí)間。C．這是西門豹的計(jì)謀，借機(jī)為民除害，破除迷信。21．西門門豹破除迷信的計(jì)劃巧妙在哪里？（ ?。ǘ噙x）A．安排周密 B．假戲真做 C．講究策略 D．不動(dòng)聲色22．從“_____”一詞可以看出女孩是被強(qiáng)迫的，她并不愿意給河神做媳婦。23．“這個(gè)姑娘不漂亮”只是西門豹的借口，這樣既可以_____，又可以_____，真是一舉兩得。從這句話中可以看出西門豹是一個(gè)______的人。24．第4自然段主要是對(duì)官紳的______和_______描寫，表現(xiàn)了他們_____的心理。25．西門豹給我留下的印象是_______。26．（語(yǔ)文要素·故事情節(jié)）如果讓你把選文講給同學(xué)們聽，你會(huì)怎樣講呢？_______。 六、閱讀選文，回答問(wèn)題。紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很滿意，以為練得差不多了，就再次去拜見(jiàn)飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō)：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。你要練到把極小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚，那時(shí)候再來(lái)見(jiàn)我。”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來(lái)。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái)，練到后來(lái)，大得（ ?。┫褴囕喴粯?/span>。27．選擇正確的詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。果然 突然 當(dāng)然 竟然28．表示“看”的詞語(yǔ)很多，請(qǐng)寫幾個(gè)。______________________________________________________________________。29．選段中畫“﹏﹏﹏”的句子運(yùn)用了______和_____的修辭手法。30．紀(jì)昌是怎樣練習(xí)眼力的？用“____”在文中畫出來(lái)。31．品讀畫波浪線的句子，完成練習(xí)。（1）這句話說(shuō)那只虱子在紀(jì)昌的眼里大得像______一樣，是運(yùn)用了_______的修辭手法，說(shuō)明了紀(jì)昌練習(xí)的效果十分顯著。（2）我能運(yùn)用相同的修辭手法仿寫句子。①老虎的吼聲_______。②屋子里很靜，_______。32．請(qǐng)你概括這段話的主要內(nèi)容。 33．紀(jì)昌為什么能成為百發(fā)百中的射箭能手？你從中受到了什么啟發(fā)？ 七、閱讀下面選文，回答問(wèn)題。又過(guò)了十天，扁鵲老遠(yuǎn)望見(jiàn)蔡桓候，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓候覺(jué)得奇怪，派人去問(wèn)他：“扁鵲，你這次見(jiàn)了大王，為什么一聲不響就跑掉了？”扁鵲解釋道：“病在皮膚上，用熱敷就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用扎（ ）針的方法可以治好；即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也還能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫(yī)生再也無(wú)能為（ ）力了?，F(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓（ ），所以我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治！”34．給文章中的加點(diǎn)字注音。35．請(qǐng)寫出疾病在蔡桓侯體內(nèi)變化的過(guò)程。皮膚上→①_____________→②_____________→③_____________36．為什么扁鵲看見(jiàn)蔡桓公掉頭就跑？ 37．讀完這個(gè)故事，你明白了什么道理？ 八、閱讀短文，回答問(wèn)題。李廣巧計(jì)退兵西漢時(shí)期，飛將軍李廣擔(dān)任上郡太守，奉命率軍抵抗匈奴南進(jìn)。一天，有三個(gè)匈奴兵侵?jǐn)_邊境，李廣大怒，親自率領(lǐng)百余騎兵前去追擊，一直追了幾十里，終于追上了三個(gè)匈奴兵，殺了兩個(gè)，活捉一個(gè)。李廣正準(zhǔn)備回營(yíng)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)有數(shù)千個(gè)匈奴騎兵正向他們這邊前進(jìn)。匈奴隊(duì)伍也發(fā)現(xiàn)了李廣，但他們看到李廣只有百余騎兵，以為這是為大部隊(duì)誘敵的前鋒，不敢攻擊，而是上山擺開陣勢(shì)，觀察李廣他們的動(dòng)靜。李廣沉著地對(duì)部下說(shuō)：“我們只有百余人，離大營(yíng)還有幾十里遠(yuǎn)。如果我們逃跑，匈奴部隊(duì)必定追殺我們。如果我們按兵不動(dòng)，敵人反倒會(huì)疑心我們有大部隊(duì)埋伏在附近，絕對(duì)不敢輕易進(jìn)攻。所以我們只能進(jìn)，不能退?！辈肯聜円烙?jì)而行，跟著李廣繼續(xù)前進(jìn)。在距離敵陣僅有二里遠(yuǎn)的地方，李廣又下令：“全體下馬休息?！笔勘鴤冇崎e地躺在草地上休息，他們的戰(zhàn)馬也在一旁津津有味地吃著草。匈奴部將都感到十分奇怪，派了一名軍官出陣打探情況。李廣立即命令士兵上馬沖過(guò)去，用箭射死了那名軍官。接著，他們又回到原地休息。匈奴部將見(jiàn)此情形，更加恐慌，認(rèn)為李廣這么有恃無(wú)恐，一定是因?yàn)楦浇蟹?。天黑以后，李廣的人馬仍然沒(méi)有動(dòng)靜，匈奴部將怕遭到漢軍大部隊(duì)的襲擊，慌忙領(lǐng)兵逃跑了。李廣則帶領(lǐng)百余騎兵安全地返回了大營(yíng)。38．本學(xué)期學(xué)的古詩(shī)《___________》中提到了李廣，作者是__________。39．聯(lián)系上下文，“有恃無(wú)恐”的意思是（ ）A．因堅(jiān)持而不害怕 B．因有倚仗而不害怕 C．沒(méi)顧慮，不害怕40．短文是按“追擊敵人→_______________→巧計(jì)退敵→_______________”的順序發(fā)展的。復(fù)述時(shí)應(yīng)重點(diǎn)復(fù)述“__________________”這個(gè)情節(jié)。41．李廣用了什么“巧計(jì)”退了數(shù)千匈奴兵？用自己的話概括。 42．讀了短文，你想用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容飛將軍李廣？如果你是隨李廣將軍回營(yíng)的騎兵，你會(huì)對(duì)將軍說(shuō)些什么？
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