
讀準(zhǔn)字音
諸位(zhū√ zhù) 巫婆(wū√ wǔ)
官紳(shēn√ shěn) 磕頭(kē√ kè)
開鑿(zuó zá√) 王侯(hóu√ hòu)
骨髓(suí suǐ√) 藥劑(jǐ jì√)
提綱(gāng√ gǎng)
寫對字形(寫一寫,并組詞)
嘗:
提示:“嘗”字上略短、下略長,黨字頭的豎寫在豎中線上。
唯:
派:
提示:“派”字右半部分撇畫要寫出不同的長短與角度,豎提寫在豎中線上,最后一筆捺略往上揚(yáng)。
溉:
多音字
紀(jì) jì(世紀(jì))(紀(jì)念)
jǐ(紀(jì)昌)
形近字
【隹】 唯(唯一) 惟(惟妙惟肖)
【奄】 淹(淹沒) 掩(掩護(hù))
【走】 徒(徒弟) 陡(陡峭)
【乃】 扔(扔掉) 仍(仍然)
【堯】 饒(饒恕) 繞(纏繞)
同音字
róng 戎馬 容易 光榮
jìng 競走 竟然 安靜
hàn 干旱 漢族 汗水
gài 灌溉大概瓶蓋
詞語仿寫
1.歷史故事:扁鵲治病 紀(jì)昌學(xué)射
圍魏救趙 完璧歸趙 負(fù)荊請罪
2.形容人少的詞語:人煙稀少
荒無人煙 人跡罕至 地廣人稀
近義詞
荒蕪—荒涼 打扮—裝扮 滿意—滿足
灌溉—澆灌 請教—求教 拜見—拜訪
反義詞
荒蕪—茂盛 漂亮—丑陋 滿意—不滿
麻煩—方便 進(jìn)步—后退 喜歡—討厭
詞語解釋
荒蕪:田地因無人管理而長滿野草。
提心吊膽:形容十分擔(dān)心或害怕。
面如土色:臉色跟土的顏色一樣,沒有血色。形容極端恐懼。
百發(fā)百中:形容射箭或打槍準(zhǔn)確,每次都命中目標(biāo)。比喻做事有充分把握。
詞語搭配
架起(巫婆) 投進(jìn)(漳河) 開鑿(渠道)
磕頭(求饒) 報告(消息) 灌溉(莊稼)
嚇得(面如土色) 練得(相當(dāng)?shù)郊遥?br/>
看得(很清楚) 大得(像車輪一樣)
重點句段
1.看道邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動。
用“諸兒競走取之”來襯托王戎的“不動”,表現(xiàn)了王戎善于觀察和分析的特點。
2. 樹在道邊而多子,此必苦李。
王戎根據(jù)“道邊”“多子”想到:道路上人來人往,如果李子是甜的,早就已經(jīng)被吃光了。所以王戎判斷出李子是苦的。從中看出王戎觀察仔細(xì),推理判斷準(zhǔn)確。
3.西門豹說:“這樣說來,河神還真靈啊。下一回他娶媳婦,請告訴我一聲,我也去送送新娘?!?br/>
這句話是反語,實際上是說河神不靈。西門豹表面上假裝相信,實際上已經(jīng)識破了巫婆和官紳愚弄百姓、騙取錢財?shù)陌褢颉?br/>
4.他回過頭來對巫婆說:“不行,這個姑娘不漂亮,河神不會滿意的。麻煩你去跟河神說一聲,說我要選個漂亮的,過幾天就送去?!闭f完,他叫衛(wèi)士架起巫婆,把她投進(jìn)了漳河。
西門豹并不是真的認(rèn)為這個姑娘不漂亮,而是故意裝作認(rèn)真給河神娶媳婦,用這些話當(dāng)做借口,把巫婆投到河里。這樣說既不動聲色地解救了姑娘,又懲治了巫婆,一舉兩得,由此可以看出西門豹的機(jī)智。
5.等了一會兒,西門豹對官紳的頭子說:“巫婆怎么還不回來,麻煩你去催一催吧?!?br/>
“等了一會兒”并不是西門豹真的要等巫婆從漳河里出來,而是為了嚇唬官紳,也給老百姓思考的時間,讓他們明白巫婆和官紳是在騙人。由此看出西門豹富有智慧。
感知課文
1.《王戎不取道旁李》選自《世說新語·雅量》,講述了“竹林七賢”之一的王戎7歲的時候曾經(jīng)和一些小朋友出去游玩,他們看到路邊有一棵李樹,結(jié)了很多李子,那些小朋友爭著去摘,只有王戎站著不動。表現(xiàn)了王戎善于觀察,善于思考。
2.《西門豹治鄴》講述了戰(zhàn)國時期政治家西門豹管理鄴地時,懲治惡人,破除迷信,造福百姓的故事,表現(xiàn)了西門豹的智慧,巫婆、官紳的奸詐。西門豹懲治巫婆和官紳的辦法妙在:第一,安排周密;第二,不動聲色;第三,順理成章;第四,講究策略,區(qū)別對待。
3.《故事二則》中,《扁鵲治病》以蔡桓侯的悲慘結(jié)局警示人們要善于聽取別人正確的意見,否則后果將不堪設(shè)想?!都o(jì)昌學(xué)射》以生動的事例闡明了“無論學(xué)什么技藝,都要從基本功入手”的道理。另外,學(xué)習(xí)者的恒心和毅力、名師的指點對學(xué)習(xí)也非常重要。
日積月累
1.描寫人的外貌的詞語:
眉清目秀 明眸皓齒 相貌堂堂
膀大腰圓 短小精悍 鶴發(fā)童顏
2.描寫人的精神氣質(zhì)的詞語:
亭亭玉立 文質(zhì)彬彬 威風(fēng)凜凜
容光煥發(fā) 慈眉善目 老態(tài)龍鐘
好句
1.我咬緊牙關(guān),屏住呼吸,仔細(xì)聽著老師宣布成績,那急速跳動的心臟再次提高了速度。此時,我真期望時間能永遠(yuǎn)停止在這一刻。
2. 教室里靜得出奇,空氣好像凝固了一般。我清清嗓子,把緊張到顫抖的雙腿抵著桌子,雙手用力地抓著褲腿,開始了我的演講。
3. 直至此刻,回味起比賽緊張的場面,我的心還怦怦直跳,仿佛又回到了那個時候。
提綱
時間、地點、人物
為什么心兒怦怦跳
當(dāng)時的感受
心情變化
開始
經(jīng)過
感悟
這是一份部編版二年級語文下冊第八單元知識小結(jié),共14頁。學(xué)案主要包含了易讀錯的字,易寫錯的字,會寫詞語,多音字,形近字,近義詞,反義詞,詞語搭配等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教部編版五年級上冊第八單元單元綜合與測試學(xué)案及答案,共4頁。學(xué)案主要包含了易讀錯的字,易寫錯的字,重點詞語,多音字,形近字,近義詞,反義詞,詞語搭配等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份語文三年級上冊第八單元單元綜合與測試導(dǎo)學(xué)案,共5頁。
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