人教版 (2019)必修 第一冊4 速度變化快慢的描述——加速度一等獎課件ppt

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課程基本信息課題速度變化快慢的描述--加速度（第二課時）學習目標目標一：會從v-t圖像中分析速度如何變化，加速度如何變化。目標二：理解加速度與速度、速度變化量和速度變化率之間的區(qū)別與聯(lián)系。目標三：了解變化率在生活中的意義。課前學習任務學習任務一：閱讀課本P26思考與討論，請試著舉例說明生活中的“快”“慢”，哪些是指速度，哪些是指加速度？ 學習任務二：閱讀課本，請回答，如何從v-t圖像中得到物體的加速度？ 學習任務三：閱讀課本中的科學漫步，請回答：變化率描述的是                               。 課上學習任務【學習任務一】在v-t圖像中，如何得到Δv與Δt呢？ 【學習任務二】下面的兩個v-t圖像分別表示物體做什么運動？如何從圖像中得到物體的加速度？   【學習任務三】如果物體的速度隨著時間的變化是一條曲線，請同學思考：（1）此過程中，物體的速度大小是如何變化的？（2）和圖像為直線的v-t圖相比，這個加速過程有何特點？（3）你做出第2問判斷的依據(jù)是什么？  【學習任務四】請分析以下三個運動，運動最快、速度變化最快以及速度變化最大的分別是哪個運動？  【學習任務五】舉例說明：（1）有加速度的物體，其速度一定增加嗎？（2）能不能說速度為0，加速度一定為0？  【學習任務六】請同學們根據(jù)一日氣溫變化圖像判斷什么時候溫度最高？什么時候溫度上升最快？ 【學習任務七】根據(jù)自己的理解，總結(jié)本節(jié)課所學的內(nèi)容。  推薦的學習資源