Unit 2 I'd like a hamburger.學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能聽懂, 會說本課會話;  2.能熟練掌握下列單詞: hamburger, sandwich, Coke, fish, chicken, beef 3.熟練運用下列句型: What would you like?  I'd like a hamburger.  4.幫助學(xué)生正確地, 有禮貌地表達(dá)自己的需求。  學(xué)習(xí)重點: 能聽懂, 會說本課會話   學(xué)習(xí)難點: 運用下列句型: What would you like? I'd like a hamburger.   學(xué)習(xí)過程第一課時  , 課前獨學(xué)    預(yù)習(xí)單詞及課文,請將下列單詞和句子在課本中劃線并譯成中文。    hamburger  sandwich  Coke  fish  chicken  beef  how much     What would you like?    I'd like a hamburger.     Can I help you?  Here you are?      【我的疑問】: 請你將預(yù)習(xí)中未能解決的問題和有疑問的問題寫下來,待課堂上與老師和同學(xué)探究解決。                                                                                                                                                                                                                             , 有效熱身          T: Hello, boys and girls! Nice to meet you!      Ss: Nice to meet you, too!  , 課堂合作和探究 1.課堂導(dǎo)入        2.檢查獨學(xué): 小組內(nèi)自查獨學(xué)情況,老師抽查。     3.呈現(xiàn)新句型 What would you like?                   I'd like a hamburger.         4.朗讀指導(dǎo)   老師幫助學(xué)生朗讀A部分,糾正學(xué)生的錯誤。       5.小組探究   小組成員自由練讀句子            6.解決疑問   師生合作一起解決預(yù)習(xí)中遇到的, 通過課堂合作探究尚未解決的疑問  , 課堂展示      1.兩兩合作表演Part A     2.發(fā)揮想象,編一篇小對話。  , 達(dá)標(biāo)檢測     我會做: 翻譯下列單詞及句子。   (1)hamburger____________  (2)Coke____________   (3)food____________ (4)sandwich____________    (5)chicken__________   (6) beef____________  (7) What would you like?________________________                                           (8) I'd like a hamburger.___________________________   (9) How much is it?________________________________      

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Unit 2 I'd like a hamburger

版本: 湘少版

年級: 五年級上冊

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