湘少五英上Unit 1導學案學習課題 Unit 1 What does she look like? 學習目標1.能聽懂、會說本課會話；2.能熟練掌握下列單詞：tall  short  young  old  long  hair  round face 3.熟練運用下列句型：—What does she look like?                    —She is tall. /She has long hair. 4.學會對人物外表特征的提問及回答,學會觀察和描述周圍的人物，互相了解，增進友誼。 學習重點能聽懂、會說本課會話。 學習難點運用下列句型：—What does she look like?              —She is tall. /She has long hair.學習程序第一課時一、課前獨學   預習單詞及課文，請將下列單詞和句子在課本中劃線并譯成中文。   tall  short  young  old  long  hair  round face    What does she look like?   She has long hair.   She has a round face and big eyes.【我的疑問】：請你將預習中未能解決的問題和有疑問的問題寫下來，待課堂上與老師和同學探究解決。                                                                                                                                        二、有效熱身    師生問候。    T: Hello, boys and girls! Nice to meet you!     Ss: Nice to meet you too!三、課堂合作和探究   1. 課堂導入      2. 檢查獨學  小組內(nèi)自查獨學情況，老師抽查。    3. 呈現(xiàn)新句型 —What does she look like?                 —She is tall. / She has long hair.    4.聽一聽  聽課文A部分錄音，感知句子的發(fā)音。再聽一遍課文A部分錄音，跟讀句子。     5.朗讀指導  老師幫助學生朗讀A部分，糾正學生的錯誤。        6.小組探究   小組成員自由練讀句子            7.解決疑問  師生合作一起解決預習中遇到的、通過課堂合作探究尚未解決的疑問四、課堂展示    1. 每個小組成員朗讀一遍A部分。    2.發(fā)揮想象，編一篇小對話。五、達標檢測   我會做： 翻譯下列短語和句子。  (1)看起來像____________ (2) long hair____________(3)圓圓的臉____________ (4) big eyes____________  (5) What does he look like?                                              句型轉換
　1. Is that your uncle? (做否定回答)
　　______, ______ ______．
 2. Her brother is thin.(對畫線部分提問)
　　______ ______ her brother______ _____?
　3. My sister has long black hair.(改為否定句)
　　My sister _____ _____ long black hair.
　4. Mary looks like her father. (改為一般疑問句)
　　______ Mary _____ ______her father? 反思          

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Unit 1 What does she look like?

版本： 湘少版

年級： 五年級上冊

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