第六章數(shù)據(jù)的分析單元復(fù)習(xí)-(北師大) 課件PPT

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1. 一組數(shù)據(jù)1，2，3，5，3，4，10的眾數(shù)是（　?。〢. 2 B. 3C. 5 D. 6B2. 某校規(guī)定學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合成績滿分為100分，其中段考成績占40%，期末成績占60%，小明的段考和期考成績分別是90分，95分，則小明的綜合成績是（　?。〢. 92分 B. 93分C. 94分 D. 95分B3. 初三（3）班13名同學(xué)練習(xí)定點(diǎn)投籃，每人各投10次，進(jìn)球數(shù)統(tǒng)計如下：這13名同學(xué)進(jìn)球數(shù)的中位數(shù)是（　?。〢. 2個 B. 3個C. 3.5個 D. 4個D4. 一組數(shù)據(jù)1，3，2，3，5，2，3的眾數(shù)是　 　.35. 九年級某同學(xué)6次數(shù)學(xué)小測驗的成績分別為100，112，102，105，112，110，則該同學(xué)這6次成績的眾數(shù)是　 　.1126. 一組數(shù)據(jù)-1，x，0，5，3，-2的平均數(shù)是1，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是　 　.0.57. “校園手機(jī)”現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注.學(xué)期初，某市小記者團(tuán)隨機(jī)調(diào)查了該市市區(qū)若干名學(xué)生和家長對中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計整理并制作了如下的條形和扇形統(tǒng)計圖：（1）求這次調(diào)查的家長人數(shù)，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.（2）求扇形統(tǒng)計圖中表示“贊成”的圓心角的度數(shù)約是多少？（3）若該市市區(qū)有42 000名中學(xué)生，請你估計該市市區(qū)持“無所謂”態(tài)度的中學(xué)生的人數(shù)大約是多少人？（2）表示贊成的所占的圓心角是：360×10%=36°；8. 某同學(xué)使用計算器求30個數(shù)據(jù)的平均數(shù)時，錯將其中一個數(shù)據(jù)75輸入為15，那么所求出的平均數(shù)與實際平均數(shù)的差是（　　）A. 2.5 B. 2C. 1 D. -2D9. 隨著長株潭一體化進(jìn)程不斷推進(jìn)，湘潭在交通方面越來越讓人期待.將要實施的“兩干一軌”項目中的“一軌”，是將長沙市地鐵3號線南延至湘潭北站，往返長潭兩地又將多“地鐵”這一選擇.為了解人們選擇交通工具的意愿，隨機(jī)抽取了部分市民進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制如下統(tǒng)計圖，關(guān)于交通工具選擇的人數(shù)數(shù)據(jù)，以下結(jié)論正確的是（　?。〢. 平均數(shù)是8 B. 眾數(shù)是11C. 中位數(shù)是2 D. 極差是10A10. 一組數(shù)據(jù)：1、3、4、5、x、8的眾數(shù)是5，在這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是　 　 .4.511. 我縣各學(xué)校九年級學(xué)生在體育測試前，都在積極訓(xùn)練自己的考試項目，王強(qiáng)就本班同學(xué)“自己選測的體育項目”進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計，下面是他通過收集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問題：（1）該班共有　 　名學(xué)生；（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖；（3）在扇形統(tǒng)計圖中，“排球”部分所對應(yīng)的圓心角度數(shù)為　 　°；（4）若全校有3 000名學(xué)生，請估算出全校“其他”部分的學(xué)生人數(shù).解：（1）15÷30%=50（名）.故答案為50.