八年級上冊第3節(jié) 聲的利用課前預習課件ppt

這是一份八年級上冊第3節(jié) 聲的利用課前預習課件ppt，文件包含聲的利用pptx、未知歌手-上課鈴聲mp3、未知歌手-蘋果手機專用鈴聲鈴聲mp3、23倒車雷達mp4、傳遞能量mp4、聲吶mp4、引入wmv、杯子振碎mp4、海嘯mp4、電影《功夫》獅吼功mp4、科學世界wmv、音樂我和我的祖國mp4等12份課件配套教學資源，其中PPT共19頁， 歡迎下載使用。
學了那么多聲的知識，聲音到底對我們的有什么用呢？
頻率：物體每秒內(nèi)振動的次數(shù)單位：赫茲（Hz）人聽覺頻率：20Hz～20000Hz超聲波與次聲波。
振幅：物體振動的幅度。
發(fā)聲體本身的材料、結(jié)構(gòu)
音色是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù)
醫(yī)生通過聽診器診斷疾病;汽車修理師通過聽汽車發(fā)動機的聲音判斷故障 ;鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌會發(fā)現(xiàn)松動的螺栓……
醫(yī)生通過聽診器診斷疾病
聽敲擊鋼軌的異常聲音發(fā)現(xiàn)松動的螺栓
聽汽車發(fā)動機聲音判斷故障
我們能聽到的聲音只是聲的一部分,超聲波與次聲波能否傳遞信息呢?
蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波，這些聲波碰到墻壁或昆蟲時會反射回來，根據(jù)回聲到來的方位和時間，蝙蝠可以確定目標的位置和距離。
蝙蝠采用的這種方法叫做回聲定位。
用B超檢查胎兒的發(fā)育情況
把一塊石頭扔進水里，可以看到一圈一圈的水波向四周散去，水面上的樹葉也隨之起伏。這說明石頭的能量通過水波傳給了樹葉。
水波是一種波動，水波能傳遞能量。聲波也是一種波動，那么，聲波能傳遞能量嗎？
利用聲波傳遞能量的事例：
讓我們通過電影來感受一下聲波的“威力”!
（1）直接發(fā)出聲音的應用
（2）反射回來聲音的應用
①用超聲波清洗精密儀器
1.蝙蝠利用回聲可以確定目標的位置,這種方法叫 .科學家運用這個原理發(fā)明了 .
2.下列有關(guān)超聲波利用的說法中正確的是（ ）
A.因為超聲波遇到物體會反射回來，所以可以利用超聲波清洗眼鏡B.因為超聲波可以使水產(chǎn)生劇烈振蕩，所以可以利用超聲波進行探測C.因為超聲波在人體內(nèi)不同組織的交界面上會反射，所以可以利用“B超”診斷病情D.因為人感覺不到超聲波，所以可以利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石
3.下列事例中，屬于利用聲傳遞信息的是______；利用聲傳遞能量的是______.
①人們在挑選瓷器時，總要輕輕地敲擊幾下瓷器，以判斷瓷器是否有裂紋；②醫(yī)生用B超獲取病人體內(nèi)器官的情況；③醫(yī)生用超聲波給人們潔牙；④外科醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石.
4.中醫(yī)診病,一般要“望”、“聞”、“問”、“切”,其中利用病變器官的聲音提供信息的診病方法叫( )A.望 B.聞 C.問 D.切5.科學家通過接收( ),能監(jiān)測預報臺風和地震.A.人耳能聽到的聲波B.超聲波C.次聲波D.超聲波和次聲波