知識點1 聲與信息
1．下列事例中不是利用聲音傳遞信息的是（ ）
A．比賽場上發(fā)令員的槍聲
B．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
C．隆隆的雷聲預示著一場大雨的到來
D．醫(yī)生通過聽診器給病人診斷疾病
2．關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（ ）
A．物體的振幅越大音調(diào)越高
B．聲音在真空中的傳播速度是340m/s
C．打雷時捂住耳朵可以防止雷聲的產(chǎn)生
D．地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波的產(chǎn)生
3．考場內(nèi)翻閱試卷的聲音是由紙張的產(chǎn)生的。倒車雷達利用 （選填“超聲波”或 “次聲波”）探測障礙物，幫助司機倒車。
知識點2 聲與能量
4．下列實例是利用聲傳遞能量的是（ ）
A．利用超聲波給金屬工件探傷 B．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
C．醫(yī)生通過聽診器給病人診病 D．超聲波導盲儀幫助盲人出行
5．以下事例是利用聲音傳遞能量的是（ ）
A．將超聲波應用到倒車雷達
B．醫(yī)生用聽診器給病人診斷病情
C．利用次聲波判斷地震方位
D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
6．海豚能夠發(fā)出超聲波，老虎能夠發(fā)出次聲波．下列關(guān)于超聲波和次聲波的說法中正確的是（ ）
A．超聲波聽起來比較高亢
B．次聲波聽起來比較低沉
C．次聲波可以傳遞信息也可以傳遞能量
D．超聲波可以傳遞信息但不能傳遞能量
7、聲音是由于物體 而產(chǎn)生的。當人們在雪山中大聲說話時，因為聲音能傳遞 ，所以就有可能誘發(fā)雪崩。



[能力提升練]
8．下列事例是利用聲傳遞能量的是（ ）
A．醫(yī)生用聽診器診斷病情
B．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
C．漁民捕魚時利用聲吶探測魚群的位置
D．蝙蝠利用“回聲定位”確定目標的位置
9．下列關(guān)于聲音的說法中正確的有
A．聲音在空氣中比在水中傳播的速度要大
B．醫(yī)生利用超聲波可擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石，是因為聲波能傳遞能量
C．廣場舞噪音擾民是因為廣場舞音調(diào)太高
D．往暖瓶里灌水可以通過聲音的音色來判斷瓶中水位的高低
10．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（ ）
A．聲音的響度與聲源的振幅有關(guān)
B．“男高音”和“引吭高歌”中的“高”都是指音調(diào)高
C．從不同角度講，同一聲音可能是樂音，也可能是噪聲
D．超聲波體外碎石利用了聲波能傳遞能量的性質(zhì)
11．下列與聲現(xiàn)象有關(guān)說法中正確的是( )
A．我們聽到的回聲不是物體振動產(chǎn)生的 B．超聲波的傳播速度一定大于340m/s
C．聲波可以傳遞信息，也可以傳遞能量 D．頻率相同的聲波，其音色也相同
12．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是
A．聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度均為340m/s
B．只要物體在振動，人就一定能聽到聲音
C．利用超聲波清洗眼睛，說明了超聲波可以傳遞能量
D．真空也能傳聲
13．小智在體會聲現(xiàn)象的過程中，下列說法錯誤的是（ ）
A．說話時聲帶在振動，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的
B．分別輕敲桌面和重敲桌面，聽到聲音的音調(diào)不同
C．用棉球塞住耳朵也能聽到音叉發(fā)聲，是利用骨傳導
D．敲鼓時看到鼓前蝕焰搖動，說明聲波能傳遞能量
14.閱讀短文，回答問題：
超聲測速儀
如圖甲所示是公路旁覺的超聲波測速儀，它向行駛的車輛發(fā)射頻率為f0（一般為30kHz～100kHz）的超聲波，當車輛向它靠近時，車輛反射回來的超聲波頻率f增大；當車輛遠離時，反射回來的超聲波頻率f減小，變化的頻率Δf=|f0-f|與車輛速度v關(guān)系如圖乙所示。
超聲波測速儀內(nèi)部工作原理如圖丙所示，P、Q是壓電超聲換能器，在外力作用下發(fā)生形變時會產(chǎn)生電壓，形變消失后，電壓隨之消失；反之，當在其上加一定電壓就會發(fā)生形變，電壓消失后，形變隨之消失。超聲波測速儀內(nèi)部振蕩電路產(chǎn)生高頻交流電壓加到P上，P產(chǎn)生相同頻率的超聲波；被車輛反射回來的超聲波在Q上產(chǎn)生交流電壓，其頻率與反射波的頻率相同，比較電路將振蕩電路和放大電路的兩種頻率的交流電壓進行比較，計算出它們的差值Δf=|f0-f|，由Δf就能知道車輛的速度。
（1）當車輛靠近超聲波測速儀時，反射回來的超聲波頻率f (大于/等于/小于)f0；
（2）超聲小測速儀工作時，壓電超聲換能器 。
A．均將形變轉(zhuǎn)換成電壓B．P將形變轉(zhuǎn)換成電壓，Q將電壓轉(zhuǎn)換成形變
C．均將電壓轉(zhuǎn)換成電流D．P將電壓轉(zhuǎn)換成形變，Q將形變轉(zhuǎn)換成電壓
（3）為使超聲波測速儀正常工作，振蕩電路中產(chǎn)生交流電的圖像可能是下圖中的 。
（4）汽車先后以v1和v2的速度遠離超聲波測速儀時，反射回來超聲波的頻率分別為f1和f2，且f1大于f2，則v1 (大于/等于/小于)v2。
（5）汽車行駛中，超聲波測速儀監(jiān)測到Δf與它們之間的距離r關(guān)系如圖丁所示，以測速儀為參照物，該汽車的運動情況是 。

[高頻考題實戰(zhàn)練]
15．（2021·四川南充市·中考真題）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（ ）
A．“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，鳥叫聲是通過空氣傳入人耳的
B．“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，這說明聲音可以傳遞信息
C．“不敢高聲語，恐驚天上人”，詩句中的“高”是指聲音的音調(diào)高
D．“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，詩句中“蟬噪”和“鳥鳴”是通過聲音的音色來分辨的
16．（2021·河北中考真題）如下圖所示是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器——編鐘，關(guān)于編鐘下列說法正確的是（ ）
A．悠揚的編鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的
B．大小不同的鐘振動幅度相同時，發(fā)聲的音調(diào)相同
C．敲鐘時，用力越大，鐘聲在空氣中的傳播速度越大
D．通過鐘聲能判斷鐘是否破損，只利用了聲波傳遞能量
17．（2021·江蘇蘇州市·中考真題）2021年5月16日，我國自主研發(fā)的“天問一號”火星探測器成功將“祝融號”火星車著落到火星表面，探測器從火星向地球傳遞信息是通過（ ）
A．紅外線B．超聲波C．電磁波D．次聲波

第3節(jié) 聲的利用

[基礎達標練]
知識點1 聲與信息
1．下列事例中不是利用聲音傳遞信息的是（ ）
A．比賽場上發(fā)令員的槍聲
B．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
C．隆隆的雷聲預示著一場大雨的到來
D．醫(yī)生通過聽診器給病人診斷疾病
【答案】B
【解析】
分析：聲音的應用有兩個方面，一是利用聲音來傳遞信息，如隆隆的雷聲預示著一場大雨的到來等；二是利用聲音來傳遞能量，如用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石等．
解答：解：A、比賽場上發(fā)令員的槍聲，是利用聲音來傳遞信息的；
B、利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，是利用聲音的能量將結(jié)石擊碎，是利用聲音來傳遞能量的，不是用來傳遞信息的；
C、隆隆的雷聲預示著一場大雨的到來，是利用聲音來傳遞信息的；
D、醫(yī)生通過聽診器給病人診斷疾病，是利用聲音來傳遞信息的．
故選B．
【點評】本題考查了學生對聲音在實際生活中應用的例子的了解和認識，只要知道聲音可以傳遞信息也可傳遞能量即可解答，屬于基本內(nèi)容，比較簡單．
2．關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（ ）
A．物體的振幅越大音調(diào)越高
B．聲音在真空中的傳播速度是340m/s
C．打雷時捂住耳朵可以防止雷聲的產(chǎn)生
D．地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波的產(chǎn)生
【答案】D
【解析】（1）音調(diào)的高低與物體的振動頻率有關(guān)，響度大小與振幅有關(guān)；
（2）聲音不能在真空中傳播；
（3）減弱噪聲的途徑有三個，即在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱；
（4）據(jù)課本可知，地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生；
解：
A、物體的振幅越大，響度越大，故A錯誤；
B、聲音不能在真空中傳播，故B錯誤；
C、打雷時捂住耳朵可以減弱進入耳朵的聲音，不能防止雷聲的產(chǎn)生，故C錯誤；
D、據(jù)課本可知，地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生，故D正確。
3．考場內(nèi)翻閱試卷的聲音是由紙張的產(chǎn)生的。倒車雷達利用 （選填“超聲波”或 “次聲波”）探測障礙物，幫助司機倒車。
【答案】振動；超聲波。
【解析】
聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的，考場內(nèi)翻閱試卷的聲音是由紙張的振動產(chǎn)生的。超聲波具有回聲定位功能，故倒車雷達利用超聲波回聲定位來探測障礙物，幫助司機倒車。
【考點定位】聲的產(chǎn)生，超聲波的應用。
知識點2 聲與能量
4．下列實例是利用聲傳遞能量的是（ ）
A．利用超聲波給金屬工件探傷 B．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
C．醫(yī)生通過聽診器給病人診病 D．超聲波導盲儀幫助盲人出行
【答案】B
【解析】用超聲波探傷儀檢測工件是否完好，使用聲音來傳遞信息的，A不符合題意；醫(yī)生用“超聲”排石，是利用了聲音能夠傳遞能量的特點,B符合題意；醫(yī)生用聽診器診斷疾病，是利用了聲波傳遞信息，C不符合題意；超聲導盲儀幫助盲人出行，說明聲波傳遞信息，D不符合題意，故選B。
考點：聲與能量
5．以下事例是利用聲音傳遞能量的是（ ）
A．將超聲波應用到倒車雷達
B．醫(yī)生用聽診器給病人診斷病情
C．利用次聲波判斷地震方位
D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
【答案】D
【解析】
將超聲波應用到倒車雷達，屬于利用聲音傳遞信息，故A錯誤；醫(yī)生通過聽診器給病人診病，屬于利用聲音傳遞信息，故B錯誤；通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度，屬于利用聲音傳遞信息，故C錯誤；利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，屬于利用聲音傳遞能量，故D正確；故應選D。
【考點定位】聲與能量
6．海豚能夠發(fā)出超聲波，老虎能夠發(fā)出次聲波．下列關(guān)于超聲波和次聲波的說法中正確的是（ ）
A．超聲波聽起來比較高亢
B．次聲波聽起來比較低沉
C．次聲波可以傳遞信息也可以傳遞能量
D．超聲波可以傳遞信息但不能傳遞能量
【答案】C
【解析】
人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz，低于20Hz的叫次聲波，高于20000Hz叫超聲波；由于超聲波、次聲波的頻率都不在人的聽覺頻率范圍，所以人聽不到，故AB錯誤；次聲波和超聲波都是聲波，聲波既可以傳遞信息也可以傳遞能量，故C正確，D錯誤；故應選C。
【考點定位】超聲波與次聲波
7、聲音是由于物體 而產(chǎn)生的。當人們在雪山中大聲說話時，因為聲音能傳遞 ，所以就有可能誘發(fā)雪崩。
【答案】振動，能量。
【解析】
聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的，一切振動的物體都能發(fā)出聲音。聲音不僅能傳遞信息，同時還能傳遞能量，題中當人們在雪山中大聲說話時，因為聲音能傳遞能量，引起雪山振動就有可能誘發(fā)雪崩。
【考點定位】聲音的產(chǎn)生與利用。



[能力提升練]
8．下列事例是利用聲傳遞能量的是（ ）
A．醫(yī)生用聽診器診斷病情
B．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
C．漁民捕魚時利用聲吶探測魚群的位置
D．蝙蝠利用“回聲定位”確定目標的位置
【答案】B
【解析】（1）聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；
（2）聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細的機械，“超聲波碎石”等。
解：
A、醫(yī)生通過聽診器給病人診病，是利用聲音傳遞信息，故A不符合題意；
B、醫(yī)生利用超聲波振動除去病人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲音能夠傳遞能量，故B符合題意；
C、漁民捕魚時利用聲吶探測魚群的位置，是利用聲音傳遞信息，故C不符合題意；
D、蝙蝠的回聲定位確定目標的位置，是利用聲音來傳遞信息的，故D不符合題意。
9．下列關(guān)于聲音的說法中正確的有
A．聲音在空氣中比在水中傳播的速度要大
B．醫(yī)生利用超聲波可擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石，是因為聲波能傳遞能量
C．廣場舞噪音擾民是因為廣場舞音調(diào)太高
D．往暖瓶里灌水可以通過聲音的音色來判斷瓶中水位的高低
【答案】B
【解析】A、聲音在空氣中傳播的速度約為340m/s，在水中傳播的速度約為1500m/s，因此A錯誤；
B、利用超聲波能傳遞能量可將體內(nèi)的結(jié)石擊碎，故B正確；
C、廣場舞噪音擾民是因為廣場舞響度太大，故C錯誤；
D、往暖瓶里灌水，瓶內(nèi)空氣柱振動發(fā)聲，當灌水越多時，空氣柱變短，空氣柱振動頻率加快，音調(diào)變高，因此可以通過聲音的音調(diào)來判斷瓶中水位的高低，故D錯誤。
10．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（ ）
A．聲音的響度與聲源的振幅有關(guān)
B．“男高音”和“引吭高歌”中的“高”都是指音調(diào)高
C．從不同角度講，同一聲音可能是樂音，也可能是噪聲
D．超聲波體外碎石利用了聲波能傳遞能量的性質(zhì)
【答案】B
【解析】解：A、響度指聲音的強弱，是由振動的振幅決定的，故A正確；
B、“引吭高歌”中的“高”是指聲音的響度大，不是指聲音的音調(diào)高，故B錯誤；
C、從環(huán)保角度出發(fā)，再動聽的樂音如果妨礙人們正常工作、學習和休息就成為噪音，所以樂器發(fā)出的聲音可以是樂音也可以是噪音，故C正確。
D、超聲波體外碎石表明聲波能傳遞能量，故D正確。
11．下列與聲現(xiàn)象有關(guān)說法中正確的是( )
A．我們聽到的回聲不是物體振動產(chǎn)生的 B．超聲波的傳播速度一定大于340m/s
C．聲波可以傳遞信息，也可以傳遞能量 D．頻率相同的聲波，其音色也相同
【答案】C
【解析】 一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的，故A錯；超聲波指的是頻率大，與速度無關(guān)，故B錯；聲波可以傳遞能量和信息，故C正確；不同的聲音頻率可以相同，但音色是不同的，故D錯；應選C。
【考點定位】聲現(xiàn)象
12．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是
A．聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度均為340m/s
B．只要物體在振動，人就一定能聽到聲音
C．利用超聲波清洗眼睛，說明了超聲波可以傳遞能量
D．真空也能傳聲
【答案】C
【解析】
A.聲音在15℃的空氣中傳播速度為340m/s， “各種介質(zhì)”中，A錯誤；
B.物體振動一定產(chǎn)生了聲音，并不代表一定聽到了聲音，人聽到聲音，還需要傳播到人的耳朵里，B錯誤；C.利用超聲波清洗眼睛，說明了超聲波可以傳遞能量，C正確；
D.真空中不能傳聲，D錯誤；故選C
考點：聲速 聲音的產(chǎn)生 聲音能夠傳遞能量 聲音在真空中不能傳聲。
13．小智在體會聲現(xiàn)象的過程中，下列說法錯誤的是（ ）
A．說話時聲帶在振動，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的
B．分別輕敲桌面和重敲桌面，聽到聲音的音調(diào)不同
C．用棉球塞住耳朵也能聽到音叉發(fā)聲，是利用骨傳導
D．敲鼓時看到鼓前蝕焰搖動，說明聲波能傳遞能量
【答案】B
【解析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲也停止；
（2）聲音的響度與振幅有關(guān)；
（3）固體、液體、氣體都能傳聲；
（4）聲音可以傳遞能量，可以傳遞信息。
解：A、人是靠聲帶的振動說話的，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，故A正確；
B、分別輕敲桌面和重敲桌面，聽到聲音的響度不同，故B錯誤；
C、用棉球塞住耳朵也能聽到音叉發(fā)聲，說明固體可以傳聲，是利用骨傳導，故C正確；
D、敲鼓時看到鼓前蝕焰搖動，說明聲波能傳遞能量，故D正確。
14.閱讀短文，回答問題：
超聲測速儀
如圖甲所示是公路旁覺的超聲波測速儀，它向行駛的車輛發(fā)射頻率為f0（一般為30kHz～100kHz）的超聲波，當車輛向它靠近時，車輛反射回來的超聲波頻率f增大；當車輛遠離時，反射回來的超聲波頻率f減小，變化的頻率Δf=|f0-f|與車輛速度v關(guān)系如圖乙所示。
超聲波測速儀內(nèi)部工作原理如圖丙所示，P、Q是壓電超聲換能器，在外力作用下發(fā)生形變時會產(chǎn)生電壓，形變消失后，電壓隨之消失；反之，當在其上加一定電壓就會發(fā)生形變，電壓消失后，形變隨之消失。超聲波測速儀內(nèi)部振蕩電路產(chǎn)生高頻交流電壓加到P上，P產(chǎn)生相同頻率的超聲波；被車輛反射回來的超聲波在Q上產(chǎn)生交流電壓，其頻率與反射波的頻率相同，比較電路將振蕩電路和放大電路的兩種頻率的交流電壓進行比較，計算出它們的差值Δf=|f0-f|，由Δf就能知道車輛的速度。
（1）當車輛靠近超聲波測速儀時，反射回來的超聲波頻率f (大于/等于/小于)f0；
（2）超聲小測速儀工作時，壓電超聲換能器 。
A．均將形變轉(zhuǎn)換成電壓B．P將形變轉(zhuǎn)換成電壓，Q將電壓轉(zhuǎn)換成形變
C．均將電壓轉(zhuǎn)換成電流D．P將電壓轉(zhuǎn)換成形變，Q將形變轉(zhuǎn)換成電壓
（3）為使超聲波測速儀正常工作，振蕩電路中產(chǎn)生交流電的圖像可能是下圖中的 。
（4）汽車先后以v1和v2的速度遠離超聲波測速儀時，反射回來超聲波的頻率分別為f1和f2，且f1大于f2，則v1 (大于/等于/小于)v2。
（5）汽車行駛中，超聲波測速儀監(jiān)測到Δf與它們之間的距離r關(guān)系如圖丁所示，以測速儀為參照物，該汽車的運動情況是 。
【答案】（1）大于 （2）D （3）D （4）小于 （5）加速遠離測速儀或減速
【解析】
（1）由短文可知，當車輛向超聲波測速儀靠近時，車輛反射回來的超聲波頻率f增大，所以f大于f0.
（2）超聲測速儀工作時，內(nèi)部振蕩電路產(chǎn)生高頻交流電壓加到P上，P產(chǎn)生相同頻率的超聲波；被車輛反射回來的超聲波在Q上產(chǎn)生交流電壓，其頻率與反射波的頻率相同，所以壓電超聲換能器P將電壓轉(zhuǎn)換成形變，Q將形變轉(zhuǎn)換成電壓，答案為D。
（3）超聲波測速儀內(nèi)部振蕩電路產(chǎn)生高頻交流電壓加到P上，P產(chǎn)生相同頻率的超聲波，超聲波的頻率f＞20000Hz，所以交流電壓的頻率也大于20000Hz，其周期T＜1/f=5×10-5s，故答案為D。
（4）汽車先后以v1和v2的速度遠離超聲波測速儀時，反射回來超聲波的頻率分別為f1和f2，且f1大于f2，當車輛遠離時，反射回來的超聲波頻率f減小，則Δf1＜Δf2，由圖乙可知變化的頻率Δf與車輛速度v成正比，所以v1＜v2 。
（5）汽車行駛中，超聲波測速儀監(jiān)測到Δf與它們之間的距離r關(guān)系如圖丁所示，因為Δf與速度v成正比，由此可知汽車作變速運動，以測速儀為參照物，該汽車的運動情況是加速遠離測速儀或減速。
考點：超聲的應用

[高頻考題實戰(zhàn)練]
15．（2021·四川南充市·中考真題）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（ ）
A．“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，鳥叫聲是通過空氣傳入人耳的
B．“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，這說明聲音可以傳遞信息
C．“不敢高聲語，恐驚天上人”，詩句中的“高”是指聲音的音調(diào)高
D．“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，詩句中“蟬噪”和“鳥鳴”是通過聲音的音色來分辨的
【答案】C
【詳解】
A．聲音的傳播需要介質(zhì)，鳥叫聲是通過空氣傳入人耳的，故A正確，不符合題意；
B．聽到狗的叫聲，知道人回來了，這說明聲音能傳遞信息，故B正確，不符合題意；
C．“不敢高聲語，恐驚天上人”這里的“高”指的是聲音的響度大，故C錯誤，符合題意；
D．音色是區(qū)別聲音的重要標志，“蟬噪”和“鳥鳴”是通過聲音的音色來分辨的，故D正確，不符合題意。
故選C。
16．（2021·河北中考真題）如下圖所示是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器——編鐘，關(guān)于編鐘下列說法正確的是（ ）
A．悠揚的編鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的
B．大小不同的鐘振動幅度相同時，發(fā)聲的音調(diào)相同
C．敲鐘時，用力越大，鐘聲在空氣中的傳播速度越大
D．通過鐘聲能判斷鐘是否破損，只利用了聲波傳遞能量
【答案】A
【詳解】
A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，悠揚的編鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的，故A正確；
B．聲音的響度與振幅和距聲源的距離有關(guān)，聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)，不同的鐘振動幅度相同時，發(fā)聲的音調(diào)不相同，故B錯誤；
C．敲鐘時，用力越大，鐘的振幅越大，響度越大。聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度等因素有關(guān)，聲音的傳播速度與響度無關(guān)，聲音在空氣中的傳播速度是不變的，故C錯誤；
D．聲音可傳遞信息和能量，通過鐘聲能判斷鐘是否破損，利用了聲波傳遞信息，故D錯誤。
故選A。
17．（2021·江蘇蘇州市·中考真題）2021年5月16日，我國自主研發(fā)的“天問一號”火星探測器成功將“祝融號”火星車著落到火星表面，探測器從火星向地球傳遞信息是通過（ ）
A．紅外線B．超聲波C．電磁波D．次聲波
【答案】C
【詳解】
因為電磁波的傳播不需要介質(zhì)，且傳播速度快，傳遞距離遠，所以在太空中進行遠距離信息傳遞使用的是電磁波，火星探測器向地球傳遞信息也是通過電磁波傳播的。
故選C。

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物理第4節(jié) 噪聲的危害和控制同步練習題：

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人教版八年級上冊第二章 聲現(xiàn)象第2節(jié) 聲音的特性練習題：

這是一份人教版八年級上冊第二章 聲現(xiàn)象第2節(jié) 聲音的特性練習題，共21頁。試卷主要包含了音調(diào)，超聲波和次聲波，響度，音色等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中物理人教版八年級上冊第二章 聲現(xiàn)象第2節(jié) 聲音的特性課時訓練：

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初中物理人教版八年級上冊電子課本 舊教材

第3節(jié) 聲的利用

版本： 人教版

年級： 八年級上冊

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