八年級語文上冊三單元綜合訓練課件PPT-課件下載-教習網

三單元綜合訓練一二三1．理解性默寫。(1)《野望》一詩中透露出詩人閑情野趣中隱含彷徨無依的苦悶之情的句子是：________________________________________。(2)《黃鶴樓》一詩中能夠表達詩人對世事變遷的無限感慨之情的詩句是：________________________________________。(3)《使至塞上》中刻畫奇特壯美的塞外風光，被王國維稱為“千古奇觀”的名句是：____________________________________。一、基礎積累與運用相顧無相識，長歌懷采薇黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠大漠孤煙直，長河落日圓(4)《渡荊門送別》中寫云霞月影，展現江岸遼闊，天空高遠，充滿浪漫主義色彩的詩句是：________________________________________。(5)[中考?湖南衡陽]白居易《錢塘湖春行》中從植物變化的角度寫景的詩句是：________________________________________。月下飛天鏡，云生結海樓亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄2．合肥市某校八年級(4)班以“探尋非物質文化遺產之對聯”為主題開展綜合實踐活動。活動中有一些問題，請你參與解決。(1)為了烘托氛圍，請你用對偶的手法為本次活動擬寫一則宣傳標語。示例：品味精美對聯，感受中華文化。(2)活動過程中，某位同學搜集到了下面四副對聯，卻不小心將上下聯弄混了，你能幫他整理出來嗎？ ①__________________，新年更上一層樓。②新時代前程似錦，__________________。③憂國憂民憂世界，__________________。④__________________，便宜多自吃虧來。A．友直友諒友多聞　　B．舊歲又添幾個喜C．快樂每從辛苦得　　D．大中華四季如春BDAC(3)作為本次活動的主持人，張敏同學寫了一段結束語，其中有些問題，請幫她修改一下。同學們，對聯是中華民族的藝術瑰寶，也是我們華夏兒女的驕傲?！続】千百年來，她以獨特的藝術魅力，陶冶著中華兒女的情操，深受大家的喜愛和青睞。【B】讓我們以此次活動為契機，將這份寶貴的精神財富發(fā)揚光大并繼承?、佟続】句有語病，應修改為：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②【B】句語序不當，應修改為：________________________________________________________________ 千百年來，她以獨特的藝術魅力，陶冶著中華兒女的情操，深受大家的喜愛。(或：千百年來，她以獨特的藝術魅力，陶冶著中華兒女的情操，深受大家的青睞。) 讓我們以此次活動為契機，將這份寶貴的精神財富繼承并發(fā)揚光大！二、非連續(xù)性文本閱讀請同學們看《點撥訓練》第47、48頁第3-6題。3．閱讀【材料一】，請簡要概括印章發(fā)展的大致歷程。①起先限于姓名吉語等實用內容；②唐宋時被用于書畫鑒藏、代為名款上，出現了完全脫離實用而純粹表達文學志趣、哲理心得的閑章；③宋元時文人印真正產生并成為印章藝術。4．閱讀【材料二】，請你補充圖①的下半句詩：________________________；圖②的上半句詩：_____________________________。萬水千山只等閑更喜岷山千里雪【點撥】圖①為“紅軍不怕遠征難”，下半句詩為“萬水千山只等閑”；圖②為“三軍過后盡開顏”，上半句詩為“更喜岷山千里雪”。5．結合以上材料，說說印章有哪些特點。①印章可被文人書畫家用來代替款識。②印章的種類多樣，功用也各自有別。③印章以小巧之身，蘊藏了包括中國工藝、美術、文學等諸多領域的精華。④大量現代簡易印章仍然在很多單位中作為憑證而被使用。6．下列說法不符合上述材料意思的一項是(　　)A．中國古代印章篆刻技藝是傳統(tǒng)藝術的一部分，且種類豐富。B．文人在元代以后開始自篆自刻，給明清印章流派、篆刻學的崛起和發(fā)展奠定了基礎。C．篆刻藝術在中國有廣泛的群眾基礎，并已走進國際視野，為世界文化多樣性做出了重要貢獻。D．因為篆刻藝術在新的歷史條件下又展現出了新的風貌，所以北京奧運會的徽標“中國印”運用了這種藝術形式?！ぁぁぁ军c撥】D項強加因果關系。【答案】DA．遂至承天寺尋張懷民(遂：于是，就)蓋竹柏影也(蓋：覆蓋)B．懷民亦未寢(寢：睡覺) 但少閑人如吾兩人者耳(但：只)三、課內外文言文比較閱讀請同學們看《點撥訓練》第48頁第7-10題?！ぁぁぁ?．下面句中加點字的解釋不正確的一組是(　　)C．尤為奇觀(尤：尤其，特別)止午未申三時(止：僅僅，只是)D．其實湖光染翠之工(工：美妙)安可為俗士道哉(安：怎么)【答案】A····8．翻譯下列句子。(1)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。(2)其實湖光染翠之工，山嵐設色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。院中的月光如積水一般澄澈，“水中”的藻、荇相互交錯，大概是竹子和柏樹的影子。其實湖光翠綠之美，山嵐顏色之妙，都在朝日初升，夕陽未下時才最濃媚。9．下列對甲乙兩文的理解有誤的一項是(　　)A．【甲】文中描寫月色的句子是：“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！睂懛ㄉ现苯用鑼懪c間接描寫相結合，通過比喻寫出了月光的清澈透明，又通過竹柏的影子，間接地寫出了月光的明亮。B．【乙】文中描寫月色的句子是：“月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。”寫法上通過對月下景物的描寫，間接表現了月光的別樣趣味。C．【甲】文篇末的議論表現出作者豪放曠達的人生態(tài)度，也隱含著被貶后內心的悲涼與自慰。D．【乙】文篇末的議論表現出作者孤芳自賞、超凡脫俗、倚世獨立和不與世俗往來的情懷?！敬鸢浮緿10．同是借月抒情，蘇軾和袁宏道抒發(fā)的情感有什么不同？他們積極的人生態(tài)度，對你今后的生活有什么啟發(fā)？①蘇軾借月抒寫了自己仕途失意的落寞、自我排遣的豁達(或賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨)。②袁宏道借月抒寫了獨到的審美情趣，從而表達出自己不與世俗同流合污、獨以自然山水為樂的情感。③示例：生活中遇到困難、失意時要做一個積極向上、樂觀豁達的人。