冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），原名謝婉瑩，福建長樂人 ，中國民主促進會（民進）成員。??中國詩人，現(xiàn)代作家，翻譯家，兒童文學作家，社會活動家，散文家。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。 1919年8月的《晨報》上，冰心發(fā)表了第一篇散文《二十一日聽審的感想》和第一篇小說《兩個家庭》。 1923年出國留學前后，開始陸續(xù)發(fā)表總名為《寄小讀者》的通訊散文，成為中國兒童文學的奠基之作。1946年在日本被東京大學聘為第一位外籍女教授，講授“中國新文學”課程，于1951年返回中國。 1999年2月28日21時12分冰心在北京醫(yī)院逝世，享年99歲，被稱為“世紀老人”。
導學單1：（1）借助拼音把課文讀正確，讀通順。（2）自學課文中的生字,讀準音,記住形，意思不明白的字詞可以做上記號，等會兒提出來。（3）思考：課文每個自然段主要寫了一個什么意思？
廊 子 若 玲瓏嬌軟 脆薄 顫巍巍 山巔 嬰兒 希望 和弄
肥皂泡 廊子 小木碗 若 輕清透明 玲瓏嬌軟 扯成 仰著頭 一串 飛越 嬰兒 希望
結(jié)合意思，從課文中找相應的詞語
形容課文中肥皂泡精致小巧而且柔軟、嬌嫩、美麗。
由于處于動態(tài)中。，表面的光澤和顏色變化迅速且多樣，顯得不整齊、沒有規(guī)律。
若用扇子在下面扇送，有時它能飛得很高很高。
這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。
若是扇得好，一個大球，會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散紛飛。
若是扇得好，一個大球，會散裂成兩三個小球。
第1自然段：我最愛玩吹肥皂泡游戲。第2自然段：下雨時節(jié)，母親在廊子上教我們吹肥皂泡。第3自然段：肥皂泡是怎樣吹成的。第4自然段：肥皂泡很美麗。第5自然段：一個個肥皂泡像是一串美麗的夢，我心里充滿快樂、驕傲與希望。
導學單2：默讀課文，課文中有一些句子不容易讀懂，如，“五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)”。在課文找一找，把它們標示出來。
五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。五色：五顏六色，很多種顏色的意思。浮光：光澤。輕清透明：輕：輕盈；清：清亮透明；輕清透明：輕盈清亮透明的意思。
（1）一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。（2）這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。（3）不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了。（4）那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢。
（1）：玲瓏嬌軟：玲瓏：細致精巧；嬌：脆弱；軟：柔軟；玲瓏嬌軟：細致精巧而脆弱柔軟。（2）：脆?。捍啵喝菀姿椋淮啾。罕∏胰菀姿?。顫巍?。憾秳訐u晃。光影零亂：零亂：形容不整齊；光影零亂：是指肥皂泡上的五色浮光散亂的意思。（3）：光麗：光：光澤；麗：美麗；光麗：是閃爍著光澤而又美麗的意思。（4）：輕清脆麗：輕：輕盈；清：清亮透明；脆：容易碎；麗：美麗；輕清脆麗：輕盈而清亮透明但又容易破碎的美麗的意思。
作業(yè)設計 1.繼續(xù)完成生字描紅、臨寫。2.熟讀課文。
統(tǒng)編版教材語文三年級下冊
導學單1：請你認真讀一讀課文，從文章中找到你喜歡的地方，并和你的同桌說一說你喜歡的理由。
然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，（慢慢）地吹起，吹起一個（輕圓）的網(wǎng)球大小的泡兒，再（輕輕）地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，（輕悠悠）地在空中飄游。若用扇子在下面（輕輕）地扇送，有時能飛得很高很高。
輕聲讀課文，按照先后順序說說“我們”是怎樣吹肥皂泡的？先 …… 然后 …… 再 …… 準備肥皂水—— 用竹筆套管蘸上水，吹成泡兒 ——讓肥皂泡離開管兒，在空中飄游。冰心奶奶做的看起來非常簡單，但什么樣的液體才能吹出泡泡？它必須是（黏稠）的液體。
吹肥皂泡的動作有什么特點？肥皂泡的樣子有什么特點？你是從哪體會到的？
吹的時候動作輕：慢慢地吹起、輕輕地一提、輕輕地扇送；肥皂泡的樣子輕：輕圓的、軟悠悠地飄游。
這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。
“五色的浮光”：五色－－即五彩。泛指多種顏色。 浮光－－液體表面的光澤、顏色。課文指肥皂泡表面的光澤和顏色?！拜p清透明”：不僅寫出了肥皂泡“輕”的特點，而且寫出了肥皂泡純凈、清亮、透明的特點?！傲岘噵绍洝保褐改切┬》试砼菪∏删露彳洝赡?、美麗?！肮庥傲鑱y”：指由于肥皂泡處于動態(tài)中，表面的光澤和顏色變化迅速且多樣，顯得不整齊、沒有規(guī)律。
●若是扇得好，一個大球，會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。
●有時吹得太大了，扇得太急了，這脆弱的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的光影凌亂。
那一個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。
這里連用了四個“那么”，你體會到了什么？
借著扇子的輕風，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……
我想借著扇子的輕風，把她們一個個送上天去，送過海去。
冰心奶奶希望肥皂泡飛到哪去呢？
送上天去做什么？送過海去做什么？
飛到明月、夕陽身邊的僅僅是肥皂泡嗎？是什么？
導學單2：想象填空：那一個個輕清透明的球，是我們自己小心地吹起的。是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。這美麗的肥皂泡，輕輕地飛起，我希望肥皂泡永遠不破裂，飛到（ ）；飛到（ ）；飛到（ ）。
童年是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑。 ——冰心
青年人呵，為著后來的回憶，小心著意地描你現(xiàn)在的圖畫。 ——冰心

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小學語文人教部編版三年級下冊電子課本

20 肥皂泡

版本： 人教部編版

年級： 三年級下冊

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