
憎惡( )絮說( )頸子( )規(guī)矩( )惶急( )煩瑣( )土匪( )胸脯( )瘡疤( )懼憚( )哀悼( )書齋( )霹靂( )粗拙( )畫舫( )
【魯迅】原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,著名文學家、思想家,五四新文化運動的重要參與者,中國現(xiàn)代文學的奠基人。
阿長是什么人?魯迅還在哪篇文章當中提到過她?
《山海經》是我國第一部描述山川、物產、風俗、民情的大型地理著作,又是我國古代第一部神話傳說的大匯編。全書共十八篇,分為《山經》和《海經》兩個部分。
南海有神焉,其狀如黃囊,如丹火,六足四翼,渾沌無面目。是識歌舞,實為帝江也。
沒有頭而“以乳為目,以臍為口”,還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天
驕蟲 泰山 計蒙
長媽媽與《山海經》有什么關系?
阿長與《山海經》的故事是全文的核心內容。
課文圍繞“阿長”寫了哪些事情?
講“長毛”的故事謀害隱鼠買《山海經》
介紹阿長的身份和稱呼阿長喜歡切切察察愛告狀“大”字的睡相說吉祥話、吃福橘教給“我”許多道理
(1-2)介紹“阿長”職務及稱呼的來歷(3-18)敘寫阿長的日常事件(19-29)主要寫阿長給“我”買來《山海經》(30-31)抒發(fā)情感
本文抒發(fā)了作者什么感情呢?找出課文中表示作者對阿長感情的詞句。
由上面可見本文的敘事線索是什么?
介紹阿長的身份和稱呼阿長喜歡切切察察愛告狀
作者是如何安排材料詳略的?
“大”字的睡相說吉祥話、吃福橘教給“我”許多道理講“長毛”的故事謀害隱鼠買《山海經》
由略寫的事情,你看到了怎樣的長媽媽?
阿長是一個很不幸而又熱望一生平安的勞動婦女,她愚昧、粗俗、好事。
精讀阿長為“我”買《山海經 》部分,體味深情。
1.當阿長來問《山海經》是怎么一回事時,“我”是怎樣想的?表現(xiàn)了什么心理?“我知道她并非學者,說了也無益”
2.當阿長買來《山海經》時,“我”有什么反應?
“似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來”
3.為什么說“這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書”?
這四本書雖然很粗拙,卻是“我”渴慕已久的,而且由一個誰也想不到的人給“我”買來的,凝聚了長媽媽對“我”的愛。
由詳寫的事情中看出 長媽媽是怎樣的一個人?
心地善良、關心熱愛孩子、熱心幫助孩子解決疑難。
正是阿長這種善良、純樸的品質,讓制作粗拙的《山海經》成了“我最為心愛的寶書”,而且影響了“我”的一生,讓阿長成了“我”最懷念的人。
課文結尾一句抒發(fā)了作者怎樣的感情?
抒發(fā)了作者對阿長真摯的感激、敬愛和深深的懷念之情。寄托了作者對善良人的衷心祝愿,深化了文章的主題。
1.多種描寫手法塑造人物形象
語言描寫動作描寫心理描寫
2.欲揚先抑,真實寫人
3.詳略得當,突出中心
這是一份人教部編版七年級下冊阿長與《山海經》背景圖課件ppt,共21頁。PPT課件主要包含了長媽媽,新課導入,阿長與《山海經》,字詞檢查,詞語解釋,整體感知,地位低下,饒舌多事不拘小節(jié),淳樸無知繁文縟節(jié),熱情善良關心孩子等內容,歡迎下載使用。
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