2.搭積木教學目標1．結(jié)合搭積木等活動，進一步體會簡單的加減法及其實際意義。    2．掌握20以內(nèi)數(shù)的不進位加法和不退位減法的計算方法，并能正確計算。3．學習解決一些簡單的實際問題，體會到數(shù)學的樂趣。重點難點  重點：掌握20以內(nèi)數(shù)的不進位加法和不退位減法的計算方法。難點：正確計算十幾加幾的不進位加法和十幾減幾的不退位減法。設(shè)計說明本課時的教學目標是使學生掌握20以內(nèi)的不進位加法和不退位減法的計算方法，因為教學較抽象，所以教學時要注意以下兩點。1.用搭積木和在計數(shù)器上撥珠等方式使算理直觀化。教學中首先創(chuàng)設(shè)了搭積木的情境，這里的積木實際上就是直觀模型方塊，接下來安排了在計數(shù)器上撥出計算結(jié)果的活動，這個教學活動幫助學生理解在相同數(shù)位上相加減的算理。使抽象的知識生動起來便于學生接受。2.培養(yǎng)動手操作能力。在搭積木的活動和在計數(shù)器上撥出計算結(jié)果的活動中，把每次的操作活動用算式的形式表示出來，不但培養(yǎng)學生的動手操作能力，還使學生自然地將動作、思維和數(shù)學表示有機地聯(lián)系起來。課前準備教師準備：PPT課件、投影儀、加減法卡片。學生準備：每人19根小棒。教學過程一、復習舊知，鋪墊導入前一段時間已經(jīng)學習了10以內(nèi)的加減法，昨天我們又認識了11～20各數(shù)，下面我們先復習一下，請小朋友們看卡片口算搶答。    6+10=  5+3=  9-9=  8+10=  9+10=  6+3=    10+3=  2+7=  8-4=  10+7=  10+5=  10+10=    設(shè)計意圖：通過復習舊知、搶答的形式，既鞏固了所學知識，又提高了學生的口算能力，激發(fā)了學生學習數(shù)學的興趣，為下面學習新知做好鋪墊。    二、創(chuàng)設(shè)情境，探究新知    1．搭積木，解決20以內(nèi)的不進位加法。    師：同學們，你們都玩過積木吧？這節(jié)課我們就一起來搭積木，解決問題。問題導入：小朋友們，咱們的好朋友笑笑和淘氣也喜歡玩搭積木的游戲，看笑笑搭的積木。師：請小朋友們仔細觀察，你能根據(jù)畫面內(nèi)容，說一說笑笑搭的過程，并提出數(shù)學問題嗎？  小組討論后，集體交流。  引導學生用“先……又……一共……”說完整話。  交流結(jié)果預設(shè)：先搭13塊積木，再放2塊，一共搭了多少塊積木？設(shè)計意圖：在教師的引導下觀察、討論，不但提高了學生的思維能力、操作能力，而且提高了學生的語言表達能力。  集體解決：一共用了多少塊積木？  學生獨立探索解決問題，教師巡視。  選擇個別有代表性的學生說出解決方法。  引導學生試一試列出算式。  板書：13+2=15或2+13 =15  2．拆積木，解決20以內(nèi)的不退位減法。  師：搭積木可以解決數(shù)學問題，拆積木也可以解決數(shù)學問題，你們信不信？（課件出示淘氣拿走2塊積木的畫面）    師：你能提出數(shù)學問題并列出算式嗎？小聲地說給你們小組的同學聽聽。    小組合作交流。    指名發(fā)言，集體討論。    達成一致：18-2=16    師：你想不想親自擺一擺？老師有一個要求，用你的小棒擺老師給出的算式，能不能擺出來？    課件出示：14+5=□    學生自由操作，教師巡視，對個別能力差的學生給予適當指導。    請個別學生在投影儀下展示自己的擺法。    得出結(jié)果：14+5=19    師：繼續(xù)動手擺一擺，看看你們能擺出17-6=□嗎？（課件出示）    學生匯報擺的過程，并說出算式：17-6=11    設(shè)計意圖：通過讓學生親手擺一擺、說一說、算一算，進一步體會了加減法的意義，培養(yǎng)了學生的思維能力。    三、體驗感悟，總結(jié)算法    師：請小朋友們看黑板，看看我們列出的算式，誰能說說你的發(fā)現(xiàn)？師：下面的做法你能看懂嗎？教師總結(jié)。  板書：不進位加法——把個位上的數(shù)相加  不退位減法——把個位上的數(shù)相減  設(shè)計意圖：通過總結(jié)，使學生明確不進位加法和不退位減法的計算方法，加深認識加減法算式之間的聯(lián)系。    四、應用深化，鞏固知識    1．在○里填上“+”或“-”。    12○7=19    4○14=18     17○2=15     18○3=15    10○6=16    11○5=16     19○4=15     3○11=142．看圖填空。    先讓學生說說圖意，再完成練習。    五、總結(jié)課堂，布置作業(yè)    師：這節(jié)課快要結(jié)束了，說說你們的收獲吧！布置作業(yè)：用數(shù)字卡片與家長或小朋友玩“碰碰車”游戲，看誰算得又對又快。  板書設(shè)計搭積木13+2=15或2+13 =1518-2=1614+5=1917-6=11不進位加法——把個位上的數(shù)相加不退位減法——把個位上的數(shù)相減  

相關(guān)課件

北師大版搭積木優(yōu)質(zhì)ppt課件：

這是一份北師大版搭積木優(yōu)質(zhì)ppt課件，文件包含2搭積木pptx、北師大數(shù)學一上《7搭積木》doc等2份課件配套教學資源，其中PPT共11頁， 歡迎下載使用。

冀教版一年級上冊三 認識圖形完美版ppt課件：

這是一份冀教版一年級上冊三 認識圖形完美版ppt課件，文件包含32搭積木PPT課件pptx、第2課時搭積木教案doc等2份課件配套教學資源，其中PPT共11頁， 歡迎下載使用。

小學數(shù)學北師大版一年級上冊搭積木示范課ppt課件：

這是一份小學數(shù)學北師大版一年級上冊搭積木示范課ppt課件，共22頁。PPT課件主要包含了＋2＝，－2＝等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

數(shù)學搭積木試講課教學課件ppt

數(shù)學搭積木試講課教學課件ppt
小學數(shù)學北師大版一年級上冊搭積木優(yōu)質(zhì)課件ppt

小學數(shù)學北師大版一年級上冊搭積木優(yōu)質(zhì)課件ppt
北師大版一年級上冊搭積木課前預習課件ppt

北師大版一年級上冊搭積木課前預習課件ppt
小學數(shù)學北師大版一年級上冊搭積木圖文ppt課件

小學數(shù)學北師大版一年級上冊搭積木圖文ppt課件
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學數(shù)學北師大版一年級上冊電子課本 舊教材

搭積木

版本： 北師大版

年級： 一年級上冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部