《一幅名揚(yáng)中外的畫》教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)  1.知識(shí)與技能目標(biāo) ：                                                                      ????????????? ( 1 ) 能夠理解課文《一幅名揚(yáng)中外的畫》的內(nèi)容，理解寫作者對(duì)畫 的描述。 ( 2 ) 能夠使用正確的語音、語調(diào)、語速朗讀課文。  ( 3 ) 能夠正確運(yùn)用生字詞“誠摯”、“欣慰”，理解其含義。 2.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：  ( 1 ) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對(duì)美好事物的熱愛和崇敬之 情。 ( 2 ) 培養(yǎng)學(xué)生愛好文藝、熱愛生活、欣賞美的心靈。  ( 3 ) 使學(xué)生懂得欣賞和鑒賞高雅藝術(shù)的重要性，了解博物館的文化 和藝術(shù)的獨(dú)特魅力。   二、教學(xué)重難點(diǎn)  1.重點(diǎn)：呈現(xiàn)一幅名揚(yáng)中外的畫，鼓勵(lì)學(xué)生從視覺和語言、情感上 去感悟這幅畫的內(nèi)涵和表現(xiàn)形式。                                               2.難點(diǎn)：如何激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞意識(shí)和審美情感。
  1.講授法、啟發(fā)式教學(xué)法和情景再現(xiàn)法相結(jié)合。2.圖像展示法、幻燈片展示法及多媒體輔助教學(xué)法。  四、教學(xué)準(zhǔn)備  1.教學(xué)用具：計(jì)算機(jī)、投影儀、幻燈片。                                  2.教學(xué)資料：課文《一幅名揚(yáng)中外的畫》、  PPT 課件、活動(dòng)手冊(cè) 等。  五、教學(xué)過程   1.導(dǎo)入調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們生動(dòng)活潑地進(jìn)入課堂。教師可以 通過顏色、圖片和音樂來營造氣氛。例如，教師可以播放幾首極具 感染力和熱情的音樂，同時(shí)上黑板寫上“藝術(shù)之美”幾個(gè)字，通過 互動(dòng)問答的方式引導(dǎo)學(xué)生了解文藝與美，進(jìn)而從心靈深處激發(fā)文藝人的最初熱情。學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)后，老師就可以上一組問題讓學(xué)生思 考并回答，“你知道什么是藝術(shù)？你覺得藝術(shù)有什么內(nèi)涵與精       華？”。
為了讓學(xué)生更好地理解本學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生了解今天 要學(xué)什么，利用語言、圖像等教學(xué)資源來展現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，幫助學(xué)生 明確今天的學(xué)習(xí)課題，并為接下來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。 3.導(dǎo)入課文《一幅名揚(yáng)中外的畫》教師可以通過閱讀文本或展示圖片的方式來導(dǎo)入課文《一幅名揚(yáng)中 外的畫》。課文內(nèi)容是“清明上河圖”，一幅能夠展現(xiàn)中國古代城 市文明繁榮的卷軸畫，作者不僅描述了畫里所有場(chǎng)景的人物、動(dòng)   物、建筑、船只，同時(shí)表達(dá)了他自己對(duì)這幅畫的贊嘆和愛好。 4.理解課文教師首先要讓學(xué)生對(duì)本課文進(jìn)行全面、細(xì)致、深入地閱讀，引導(dǎo)學(xué) 生理解文本的內(nèi)容，并注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。然后根據(jù)教材對(duì)課文 的解釋，幫助學(xué)生理解文本，最終掌握文章的主旨。 5.文本分析和幻燈片展示教師將清明上河圖的若干部分用幻燈片展示給學(xué)生，讓學(xué)生了解和 感受畫中的人物、建筑、動(dòng)物和環(huán)境，并將重點(diǎn)難點(diǎn)部分進(jìn)行分析 和講解，特別是要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到畫中鏡頭的特殊意義和創(chuàng)造性，進(jìn) 而感受到這幅畫所表達(dá)的精髓和奧秘。
教師可以開展一些學(xué)生喜歡做的活動(dòng)，如作畫、組織排版等，來增 強(qiáng)學(xué)生的高雅藝術(shù)鑒賞意識(shí)和審美情感，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新才能和 表現(xiàn)欲。 七、教學(xué)反思   教學(xué)目標(biāo)得到了良好的完成。學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中理解了清明上 河圖的氣質(zhì)、特點(diǎn)和藝術(shù)魅力，培養(yǎng)了對(duì)高雅藝術(shù)的鑒賞意識(shí)和藝 術(shù)欣賞能力。但在教學(xué)中，還需完善作為教師的個(gè)人素質(zhì)和教學(xué)方 法，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略。對(duì)于學(xué)生的課堂參與和情感體驗(yàn)，要根 據(jù)不同學(xué)生的情況，在方法上做出差異性和靈活性處理，使課堂教 學(xué)更加豐富和多變化。

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12* 一幅名揚(yáng)中外的畫

版本： 人教部編版

年級(jí)： 三年級(jí)下冊(cè)

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