萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 課首溝通 1、進(jìn)行上次課作業(yè)檢查； 2、詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。 知識(shí)導(dǎo)圖 課首小測(cè) 1. 3456是由（ ）個(gè)千，（ ）個(gè)百，（ ）個(gè)十，（ ）個(gè)一組成的。 3500是由（ ）個(gè)千，（ ）個(gè)百組成的。 寫出下面各數(shù) 一千八百 寫作：（ ） 三千五百九十九 寫作：（ ） 四千零八 寫作：（ ） 五千零六十 寫作：（ ） 學(xué)生姓名年級(jí)學(xué)科授課教師日期時(shí)段核心內(nèi)容萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)課型一對(duì)一 教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)數(shù)10000以內(nèi)的數(shù)，探索萬以內(nèi)的數(shù)的讀法、寫法及數(shù)的組成。 2、能比較萬以內(nèi)的數(shù)的大小。 3、會(huì)口算整百整千數(shù)的加減。 重、難點(diǎn)1、體會(huì)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。 2、掌握中間、末尾有0的數(shù)的讀寫法。 3、認(rèn)識(shí)近似數(shù)，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。比較大小 3200○998 1234○10000 435○99 6784○10000 10000○998 導(dǎo)學(xué)一 ： 數(shù)數(shù) 知識(shí)點(diǎn)講解 1：一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),10個(gè)一是十 例 1. 按規(guī)律填數(shù)： （1）997，998， ， , .（2）2018，2019， , , . （3）7897，7898， , , .（4）5678，5679， , , . 知識(shí)點(diǎn)講解 2：一十一十地?cái)?shù)，10個(gè)十是百 例 1. 按規(guī)律填數(shù)字： （1） 680，690， ， ， 。 （2）930，920， ， ， 。 （3）1789，1799， ， ， 。 （4）1900， ， ， ，1940。 知識(shí)點(diǎn)講解 3：一百一百地?cái)?shù)，10個(gè)一百是一千 例 1. 按規(guī)律填數(shù)字： （1）1800，1900， ， ， 。 （2）3780，3880， ， ， 。 我愛展示 按要求填數(shù)字： (1)從5008往后依次數(shù)4個(gè)數(shù)是 ， ， ， 。(2)從9996往后依次數(shù)4個(gè)數(shù)是 ， ， ， 。 按規(guī)律填數(shù)字： （1）9300，9200，  ， ， ， 。 （2）6000，7000， ， ， 。 （3）3456，4456， , , 。 導(dǎo)學(xué)二 知識(shí)點(diǎn)講解 1：寫數(shù) 讀數(shù) 例 1. 寫出下面各數(shù) 例 2. 讀出下面各數(shù) （1）3421 讀作：（ ） （2）4059 讀作：（ ） （3）5040 讀作：（ ） （4）6001 讀作：（ ） （5）5100 讀作：（ ） （6）5010 讀作：（ ） 我愛展示 （2014年番禺區(qū)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)測(cè)試題）寫數(shù)和讀數(shù)都從（ ）起。從右起，第三位是（ ）位，第四位是 （ ）位，第五位是（ ）位。數(shù)位上1個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有，就寫（ ）。 寫出下面各數(shù) 六千九百 寫作：（ ） 九千九百九十九 寫作：（ ） 八千零八十 寫作：（ ） 八千零八 寫作：（ ） 填空 一個(gè)數(shù)個(gè)位上是6，十位上是5，百位上是4，千位上是3，這個(gè)數(shù)寫作（ ）。 一個(gè)數(shù)千位和個(gè)位上都是7，其余各位是0，這個(gè)數(shù)寫作（ ）。 （3）5個(gè)百，4個(gè)千組成的數(shù)是（ ）； 7個(gè)千，9個(gè)一組成的數(shù)是（ ）。 把下列各數(shù)分別拆寫成整十，整百，整千： （1）1234=（ ）+（ ）+（ ）+（ ） （2）5600=（ ）+（ ） （3）2050=（ ）+（ ） （4）8001=（ ）+（ ） 導(dǎo)學(xué)三 知識(shí)點(diǎn)講解 1：大小比較 較大數(shù)的估計(jì) 3. 填空（1）3068是由（）個(gè)千，（）個(gè)百，（）個(gè)十，（ ）個(gè)一組成的。（2）7009是由（）個(gè)千，（）個(gè)一組成的。（3）6540是由6個(gè)（），5個(gè)（），4個(gè)（）組成的。（1）二千零六寫作（ ）（2）五千八百七十二寫作（ ）（3）5個(gè)百和8個(gè)十是（ ）（4）1個(gè)千、2個(gè)百、3個(gè)十和4個(gè)一是（ ）（5）六個(gè)一、八個(gè)千是（ ）（6）一個(gè)萬是（ ）例 1. 用“多一些，多得多，少一些，少得多”填空： 小明家養(yǎng)了1800只鴨子，1700只雞，還養(yǎng)了400條豬。 鴨子比雞（ ）；雞比豬（ ）；豬比鴨子（ ）； 雞比鴨子（ ） 例 2. 在（ ）里填上“＞”、“＜”或=“＝”． 1000（ ）999 99（ ）101 1111（ ）9999 999（ ）1001 1010（ ）999+1 99（ ）100-1 1001－1（ ）999＋1 我愛展示 1.按從大到小的順序排列下面各數(shù)． （1）1090 1009 1100 1909 （2）9999 8900 9990 8909 10000 導(dǎo)學(xué)四 知識(shí)點(diǎn)講解 1：整百、整千數(shù)加減法 例 1. 爸爸要去商場(chǎng)買電器，一臺(tái)空調(diào)1000元，一個(gè)冰箱2000元，你能幫爸爸算買這兩樣電器一共花了多少錢嗎？ 例 2. 列式計(jì)算 一個(gè)數(shù)比1700少200，這個(gè)數(shù)是多少？ 一個(gè)加數(shù)是300，另一個(gè)加數(shù)是900，和是多少？ 甲、乙兩個(gè)數(shù)和是2800，已知甲數(shù)是2000，乙數(shù)是多少？ 我愛展示 養(yǎng)鴨場(chǎng)養(yǎng)鴨8000只，昨天上午賣出3000只，下午賣出4000只．還剩下多少只？ 玩具廠要加工一批玩具，第一個(gè)星期加工了1600件，第二個(gè)星期加工了2000件，還要加工3000件玩具才能完成任務(wù)。 共要加工玩具多少件？ 1、我是計(jì)算小能手 2、填空： 位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)比大小，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)（ ） 。四位數(shù)比三位數(shù)（）， 三位數(shù)比兩位數(shù)（），四位數(shù)比五位數(shù)（） 三位數(shù)比五位數(shù)（ ） （1）5個(gè)百加3個(gè)百是（ ）個(gè)百；5個(gè)千加3個(gè)千是（)個(gè)千 （2）16個(gè)百加2個(gè)百是（）個(gè)百，寫作（ ) 4、比大小 200○800 2345○2335 5646○3489 345○1234 346○10000 1000○99 5. 填空： （1）小明和小剛比賽跑步100米，小明用了18秒，小剛用了20秒，誰快？（ ）快 小丁和小華同時(shí)跑3分鐘，小丁跑了1200米，小華跑了1300米，誰快？（ ）快 在□里填上合適的數(shù)． □2＜5891 □59＜362 1763＜□963 8□0＞870 課后作業(yè) 讀出下面各數(shù)，并在計(jì)數(shù)器上畫珠子表示出來。 （番禺區(qū)二年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試題）填空： （1）10個(gè)一是( )． 10個(gè)( )是一百． ( )個(gè)一百是一千． 一萬里面有( )個(gè)一千． （2）由9個(gè)千、6個(gè)一組成的數(shù)寫作： ；讀作： （3）10個(gè)一千組成的數(shù) 寫作： （4）由4個(gè)一、6個(gè)百、7個(gè)千組成的數(shù)寫作 讀作： 3. （1）在○里填上＞，＜或= 6090○9060 899○900 4010○4001 628○6280 按要求排列下面數(shù)． 9100 9001 9110 ( )＜( )＜( )＜( ) 判斷題 6000里面有60個(gè)十． ( ) 個(gè)位上的8、十位上的8、百位上的8、千位上的8，意思相同。（ ） 從990起，一十一十地?cái)?shù)，數(shù)到第三個(gè)數(shù)是1020。( ) 7個(gè)一、3個(gè)十、6個(gè)百、4個(gè)千組成的數(shù)是7364．( ) 一個(gè)數(shù)中間不管有幾個(gè)零，只讀一個(gè)零。( ) 寫出下面各數(shù)的近似數(shù) 698 2956 3120 2802 選項(xiàng)（在正確答案上打“√” ）。 （1）一千零五十寫作（1500、1050、1005） （2）一千一百寫作（1100、1010、1001） （3）1030讀作（一千三十、一千零三十、一零三零、一千零三零） （4）1米等于（10厘米、100厘米、 1000厘米） 看圖解決問題 電腦比冰箱貴多少元錢？ 洗衣機(jī)比冰箱便宜多少元錢？ 這3件電器全買，一共多少元錢？ 解決問題 柳樹比楊樹多植了多少棵？ 松樹和楊樹共植了多少棵？ (3)你還能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答嗎？ 300+500=4000+5000=800+600= 8000+2000= 6000-2000= 5500-5000= 200＋6000＝ 2600＋300＝ 4000＋600＝ 9000－7000＝ 780－80＝ 2400－400＝（3） 7629 7926769272697962( )>()>()>()>() 1、及時(shí)完成作業(yè)。 2、進(jìn)行錯(cuò)題整理，總結(jié)。 課首小測(cè) 1.3；4；5；6 2.3；5 解析:首先分析這個(gè)數(shù)字在什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位，這個(gè)數(shù)位的數(shù)是幾，它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。3500=3×1000+5×100，所以3500由3個(gè)千，5個(gè)百組成的。 3.1800；3599；4008；5060 4.>；； 解析:整數(shù)比較大小的方法：比較兩個(gè)整數(shù)的大小，首先要看他們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù) 位相同，從最高位開始，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，據(jù)此判斷即可。 導(dǎo)學(xué)一 知識(shí)點(diǎn)講解 1：一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),10個(gè)一是十例題 1.（1）999；1000；1001；（2）2020；2021；2022； （3）7899；7900；7901；（4）5680；5681；5682 解析:數(shù)數(shù):一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),10個(gè)一是十 知識(shí)點(diǎn)講解 2：一十一十地?cái)?shù)，10個(gè)十是百例題 1.（1）700；710,720；（2）910；900；890； （3）1809；1819；1829；（4）1910；1920；1930 解析:數(shù)數(shù)：一十一十地?cái)?shù)，10個(gè)十是百。 知識(shí)點(diǎn)講解 3：一百一百地?cái)?shù)，10個(gè)一百是一千例題 1.（1）2000；2100；2200；（2）3980；4080；4180 解析:數(shù)數(shù)：一百一百地?cái)?shù)，10個(gè)一百是一千 我愛展示 1.（1）5009；5010；5011；5012（2）9997；9998；9999；10000 解析:根據(jù)數(shù)的順序:相鄰的兩個(gè)整數(shù)相差1。2.（1）9100；9000；8900；8800（2）8000；9000；10000（3）5456；6456；7456； 3.（1）3；0；6；8（2）7；9（3）千；百；十 解析:首先分析這個(gè)數(shù)字在什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位，這個(gè)數(shù)位的數(shù)是幾，它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。 導(dǎo)學(xué)二 知識(shí)點(diǎn)講解 1：寫數(shù) 讀數(shù)例題 1.（1）2006；（2）5872；（3）580；（4）1234；（5）8006；（6）10000 2.（1）三千四百二十一；（2）四千零五十九；（3）五千零四十；（4）六千零一；（5）五千一百；（6）五千零一十 解析:根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零， 即可讀出各數(shù)。 我愛展示 1.高位；百；千；萬；0 解析:寫數(shù)和讀數(shù)都是從最高位起，一級(jí)一級(jí)地往下寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0。2.6900；9999；8080；8008 3.（1）3456；（2）7007；（3）4500；7009 4.（1）1000；200；30；4（2）5000；600（3）2000；50（4）8000；1 解析:主要考查對(duì)1000以內(nèi)整數(shù)的認(rèn)識(shí)。四位數(shù)可以拆成幾千幾百加幾十加幾，首先分析這個(gè)數(shù)字在什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù) 位的計(jì)數(shù)單位，這個(gè)數(shù)位的數(shù)是幾，它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。 導(dǎo)學(xué)三 知識(shí)點(diǎn)講解 1：大小比較 較大數(shù)的估計(jì)例題 1.多一些；多得多；少得多；少一些 解析:要求會(huì)區(qū)分“多一些”和“多得多”與“少一些”和“少得多”，會(huì)根據(jù)數(shù)值選擇合適的描述。2.>；1090>1009；(2)10000>9999>9990>8909>8900 解析:整數(shù)大小的比較方法：比較兩個(gè)整數(shù)的大小，要看它們的位數(shù)，如果位數(shù)不同，那么位數(shù)多的數(shù)就大，如果位數(shù)相 同，相同位數(shù)上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。 導(dǎo)學(xué)四 知識(shí)點(diǎn)講解 1：整百、整千數(shù)加減法例題 1.3000元 解析:1000+2000=3000（元）答: 爸爸買這兩樣電器一共花了3000元。2.（1）1700-200=1500；（2）300+900=1200；（3）2800-2000=800 我愛展示 1.1000只 解析:8000-3000=5000（只） 5000-4000=1000（只） 答：還剩下1000只。2.6600件。 解析:1600+2000=3600（件） 3600+3000=6600（件） 答：共要加工玩具6600件。 限時(shí)考場(chǎng)模擬 1.800；9000；1400；10000；4000；500；6200；2900；4600；2000；700；2000 解析:根據(jù)整數(shù)的加法、減法的運(yùn)算法則計(jì)算。2.比較大；大；大；??；小 解析:位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)比較大小，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)大；位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)比大小，從最高位比起，最高位上數(shù)大的那個(gè) 數(shù)就大，最高位上數(shù)相同，依次往下一位比，直到比出兩個(gè)相同數(shù)位上的數(shù)的大小。 3.（1）8；8 （2）18；1800 解析:（2）16個(gè)百為1600,2個(gè)百為200,所以二者的和為1600+200=1800，即為18個(gè)百。寫作：1800。4.;>;( 7629 )>( 7269 ) 4.錯(cuò) 解析:（1）6000里面有600個(gè)十． 5.錯(cuò) 解析:各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字代表不同的計(jì)算單位。6.對(duì) 解析:從990起，一十一十地?cái)?shù)是：990,1000,1010,1020 7.錯(cuò) 解析:7個(gè)一、3個(gè)十、6個(gè)百、4個(gè)千組成的數(shù)是4637. 8.錯(cuò) 解析:一個(gè)數(shù)中間不管連續(xù)有幾個(gè)零，只讀一個(gè)零。9.700;3000;3100;2800; 解析:利用四舍五入法，根據(jù)數(shù)字的大小確定用四舍還是五入。10.（1）1050；（2）1100；（3）一千零三十；（4）100厘米 11.（1）800元；（2）2500元；（3）7900元解析:（1）4000-3200=800（元） 答：電腦比冰箱貴800元。 （2）3200-700=2500（元） 答：洗衣機(jī)比冰箱便宜2500元. （3）4000+3200=7200（元） 7200+700=7900（元） 答：這3件電器全買，一共7900元。12.（1）900棵；（2）1200棵 問題：一共植樹多少棵？ 1600+500=2100（棵） 2100+700=2800（棵） 解析:（1）1600-700=900（棵） 答：柳樹比楊樹多植了900棵。 （2）500+700=1200（棵） 答：松樹和楊樹共植了1200棵。 （3）問題：一共植樹多少棵？ 解答：1600+500=2100（棵） 2100+700=2800（棵） 答：一共植樹2800棵。

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