數(shù)學(xué)三年級上冊認識千克課文ppt課件

這是一份數(shù)學(xué)三年級上冊認識千克課文ppt課件，共21頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標，情境導(dǎo)入，探索新知，教材P31例2，你發(fā)現(xiàn)了什么，大約重1克，大約重3克，大約重6克，教材P32試一試，袋鹽重1千克等內(nèi)容，歡迎下載使用。
結(jié)合具體生活情境感受并認識質(zhì)量單位克，初步建立克的質(zhì)量觀念。（重點）2. 通過觀察、操作等活動，知道千克和克之間的進率，會進行簡單的換算。（難點）
先稱一稱，再看一看，你有什么發(fā)現(xiàn)？
這袋食品重不足1千克。
這袋食品的凈含量是135克。
稱比較輕的物品， 常用克作單位。
克可以用字母“ g” 表示。
小組合作，稱出10克黃豆，用手數(shù)一數(shù)。
1克黃豆大約有幾粒？掂一掂。
10克黃豆大約有30粒。
1克黃豆大約有3粒，掂一掂。
稱一稱數(shù)學(xué)書大約有多少克，再稱一稱你的文具盒大約有多少克，分別用手掂一掂。
一袋鹽重500克， 2袋鹽重多少克？照樣子稱一稱， 你能發(fā)現(xiàn)什么？(教材P32 例3)
克和千克有什么聯(lián)系呢？
1 千克 = 1000 克
1．克：計量較輕的物品，常用克作單位。 克可以用字母“g”表示。2．千克與克之間的進率是：1千克＝1000克。
1.你能說出下面的物品各有多重嗎？(教材P32想想做做第1題)
2.下面的水果各重多少克？(教材P32想想做做第2題)
3.用手掂一掂下面的物品，估計比 1克重還是比 1克輕。(教材P32想想做做第3題)
一根橡皮筋比1克輕。一塊橡皮比1克重。一段鉛筆木屑比1克輕。
1. (教材P33想想做做第4題)
2千克=( )克
9000克=( )千克
3000克=( )千克
7千克=( )克
2. 世界衛(wèi)生組織建議，健康成年人每天鹽的攝入量以不超過5克為宜。在電子秤上稱出5克鹽，看看有多少。(教材P33想想做做第5題)
3. (教材P33想想做做第6題)
（1）杯子里的水重多少克？（2）照樣子稱一杯水， 算算杯子里的水重多少克。
350-200=150(克)
4. 一個雞蛋的質(zhì)量大約是50克,一袋鹽質(zhì)量的一半是它的9倍,一袋鹽重多少克?
50×9=450(克)450×2=900(克)答:一袋鹽重900克。
5. 一袋花生米的外包裝上標有“凈含量135克”,那么這袋花生米連包裝袋可能約重（ ）。
A.132克 B.138千克 C.145克
135克指的是花生米的質(zhì)量,不包括包裝袋的質(zhì)量,加上包裝袋的質(zhì)量會比135克稍重,即可能約重145克。
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