《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》過(guò)關(guān)精練 
1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(       )A. (hài)     去(lüè)       椎(jǐng)B.懼 (dàn)     (shuāng)    急(huáng)c.震 (sǒng )   惡(zèng )     規(guī) (jǔ)d.針 (jiū)     問(wèn)(jié)       (zhuō)2.下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是(       )
 霹靂 (pī lì)子(biàn) (pú)瘡疤 (chuāng bā)
A.和藹  守寡  煩瑣  豪不相干B.大  鄭重  單薄  深不可測(cè)C.菩  渴慕  哀悼  切切察察D.土匪  保姆  褔橘  情有可原3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是(       )A.我大吃一驚之后,也就忽而記得,這就是所謂福橘,元旦辟頭的磨難,總算已經(jīng)受完,可以下床玩耍去了。 (開頭)B.最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說(shuō)些什么事。 (形容細(xì)碎的說(shuō)話聲)C.似乎遇著了一個(gè)霹靂, 全體都震悚起來(lái)。(大家)  4.下列人物描寫手法及效果分析有誤的一項(xiàng)是(   )A. 還豎起第二個(gè)手指,在空中上下?lián)u動(dòng),或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。 動(dòng)作描寫,描繪出阿長(zhǎng)說(shuō)話時(shí)搬弄是非的形象。B.一到夏天,睡覺時(shí)她又伸開兩腳兩手,在床中間擺成一個(gè)“大”字動(dòng)作描寫,用“擺” 字,在“我”看來(lái),阿長(zhǎng)擠得“我”沒有地翻身,就 故意欺負(fù)小孩子。C.她又拿起那橘子來(lái)在我的眼前搖了兩搖, 那么,一年到頭,順順流 流……。語(yǔ)言和動(dòng)作描寫,寫出長(zhǎng)媽媽愛開玩笑,幽默的特點(diǎn)。D. “恭喜喜!大家恭喜!真聰明!恭喜恭喜!”她于是十分歡喜似的,笑將起來(lái)。   語(yǔ)言和動(dòng)作描寫,寫出阿長(zhǎng)聽到我祝福的話,歡天喜地的樣子。
5.下面語(yǔ)句不能反映長(zhǎng)媽媽性格特點(diǎn)的一項(xiàng)是(      )A.僅知道有一個(gè)過(guò)繼的兒子,她大約是青年守寡的孤孀。B. (長(zhǎng)媽媽)還豎起第二個(gè)手指,在空中上下?lián)u動(dòng),或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。 C.但到夜里,我熱得醒來(lái)的時(shí)候,卻仍然看見滿床擺著一個(gè)“大”字,一條臂膊 還擱我的頸子上。D. (長(zhǎng)媽媽)一見面,就將一包書遞給我,高興地說(shuō)道:“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’, 給你買來(lái)了! ”6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。文中作者“憎惡、“討厭”阿長(zhǎng)的原因是:(1)                       ;(2)                       ;(3)                       ;對(duì)阿長(zhǎng)產(chǎn)生敬意的原因又是:(4)                       ;(5)                       。 每個(gè)人的生命中是不是也碰到這樣一位長(zhǎng)者,她(他)絮絮叨叨不懂你的 品味,卻一直全心全意的愛著你。你能從生活中舉出一個(gè)例子,并談?wù)勀愕母?嗎?     案: 1.B  2. A  3.C  4. C  5.A6  (1) 知道她謀害了我的隱鼠。   (2) 喜歡切切察察或睡覺睡成“大”字。(3)新年讓我說(shuō)恭喜,吃褔橘 (4) 講長(zhǎng)毛的故事。(5)給我買來(lái)《山海經(jīng)》7.      

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10 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》

版本: 人教部編版

年級(jí): 七年級(jí)下冊(cè)

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