1.1長度和時間的測量（第二課時）（課件）-課件下載-教習網(wǎng)

1.1長度和時間的測量（第二課時）教學目標一1.會使用恰當?shù)墓ぞ邷y量時間，知道如何規(guī)范地測量時間。2.知道測量有誤差，了解誤差和錯誤的區(qū)別。3.能通過日常經(jīng)驗、物品或自然現(xiàn)象粗略估測時間。古代人的計時工具沙漏滴漏日晷時間的測量時間的測量二時間的測量二1．測量時間的工具：鐘、表；在運動場和實驗室常用停表。手表石英鐘電子停表機械停表時間的測量二銫原子鐘精確度非常高，每百萬年只有1s的誤差。1967年國際計量大會規(guī)定，銫133原子振動9192631770次所需的時間定義為1s。3．時間單位的換算1min＝60s1h＝60 min1h＝3600 s最新：我國北斗三號上的銣鐘誤差為每三百萬年1s。時間的測量二2．時間單位國際單位：秒（s）常用單位：小時（h）、分（min）4．時間測量基本工具：停表歸零按鈕啟動、暫停按鈕小盤分針大盤秒針時間的測量二　①大表盤一周量度的時間是（），分度值是（）?！、谛”肀P一周量度的時間是（），分度值是（）。30s0.1s15min1min(2)停表的使用方法：一按；　二停；三讀 ①弄清分、秒針的分度值；②根據(jù)指針位置讀數(shù)。四歸零(1)請你仔細觀察圖示停表：時間的測量二讀數(shù)為 min s。讀數(shù)為 min s。1239.5310課堂練習時間的測量二【趣味實驗】用停表測量時間心跳一次約0.8s平靜地坐下來，測出你脈搏跳動10次的時間，這樣你就有了一個隨身攜帶的“生物鐘”。1.練習使用停表。按動停表上的按鈕，觀察指針（或數(shù)字）的變化，了解停表的使用方法。2.用停表測量，你脈搏跳動10次所用時間是_____s，1min內(nèi)你脈搏跳動的次數(shù)是_______次。約8約75時間的測量二一首國歌的時間：46s時間常識：用不同的刻度尺測量同一物體的長度，請試著讀數(shù)。4.5cm（或4.4cm，4.6cm）4.55cm（或4.54cm，4.56cm）同一物體用不同直尺測量出的結果為何會不同？誤差三模擬演示：誤差：錯誤：任何測量都有誤差,誤差只能盡量減小;錯誤是人為造成的,是可以避免的誤差1.什么是誤差:測量值和真實值之間的差異。2.造成誤差的原因:測量工具、測量方法和人。是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結果時粗心等原因造成的。錯誤是不應該發(fā)生的，是可以避免的。誤差與錯誤的區(qū)別：誤差三（1）根據(jù)測量需要，選用較精密的儀器；（2）多次測量求平均值；（3）改進測量方法。減小誤差的方法：輔助法：適用于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高等。誤差三地圖測繪儀　　　化曲為直: 把曲線變?yōu)橹本€ 棉線法：適用于測較短的曲線長度，例如地圖冊上的鐵路線長。誤差三滾輪法：適用于測較長的曲線長度，例如運動場的跑道。誤差三累積法：適用于測量紙厚、細銅絲直徑等。誤差三隨堂練習四1.下列各過程所經(jīng)歷的時間，估計正確的是（　?。〢．橡皮從課桌掉到地上的時間約20s B．普通中學生跑100m用時約1s C．升國旗唱國歌用時約10s D．健康人的脈搏，1min時間跳動70次左右D練一練隨堂練習四2.一般物體都有熱脹冷縮的特性，同樣受熱的情況下，銅件比鐵件長得要多些，如果直尺是用鋼材做的，要去測量一個銅件的長度，那么夏天測量值與冬天測量值相比，夏天測的值要（　　）A．偏大 B．偏小 C．一樣大 D．無法確定A3.某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量，結果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm.則該物體的長度應記為（）A.12.45cm B.12.34cm C.12.35cm D.12.36cmC隨堂練習四隨堂練習四4.下面有關誤差問題的說法，正確的是（　?。〢．誤差是測量時不遵守操作規(guī)則而引起的 B．多次測量取平均值的方法可以避免誤差 C．認真細致的測量可以避免誤差 D．測量工具越精密，實驗方法越合理，誤差就越小D課堂小結五