版音樂(lè)年級(jí)冊(cè)環(huán)球之旅 教學(xué)設(shè)計(jì)課題名環(huán)球之旅教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)合作、體驗(yàn)、表演等形式,讓學(xué)生輕松愉快的學(xué)唱歌曲。2.學(xué)唱歌曲《理發(fā)師》,并能用輕快、活潑的聲音來(lái)表現(xiàn)歌曲的情緒,體會(huì)歌曲的內(nèi)容,理解勞動(dòng)的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)在情景表演中學(xué)會(huì)歌曲,并能用歡快活潑的聲音演唱。教學(xué)難點(diǎn)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)他們積極參與音樂(lè)審美和體驗(yàn)活動(dòng),培養(yǎng)其音樂(lè)表現(xiàn)能力。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:多媒體課件學(xué)生準(zhǔn)備:教材教學(xué)過(guò)程一、課堂導(dǎo)入1.情景導(dǎo)入引導(dǎo):同學(xué)們,老師今天化身導(dǎo)游,帶大家一起環(huán)球旅行!旅行可以乘坐什么交通工具呢?(小火車) 引出課題。二、新課探究1.初聽歌曲聆聽樂(lè)曲。這首音樂(lè)情緒是怎樣的,你有什么聯(lián)想?2.學(xué)習(xí)歌曲聆聽樂(lè)曲《火車咔咔咔》。當(dāng)?shù)谝恢黝}出現(xiàn)時(shí),請(qǐng)用打擊樂(lè)器伴奏;當(dāng)?shù)诙黝}出現(xiàn)時(shí),請(qǐng)劃線條表現(xiàn)。 學(xué)習(xí)第二首歌曲①導(dǎo)入:猜猜這是哪里?快進(jìn)去看看吧!理發(fā)店里面都有什么工具呢?剪刀、吹風(fēng)機(jī)、噴霧②模仿工具的聲音,與樂(lè)譜中哪些地方對(duì)應(yīng)理發(fā)師的心情是怎樣的?開心、愉悅的歌曲中出現(xiàn)了哪些工具?請(qǐng)你模仿一下它的聲音。剪刀、噴霧③嘗試完整演唱這首音樂(lè)。三丶課堂小結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?布置作業(yè)學(xué)會(huì)演唱《理發(fā)師》 板書設(shè)計(jì)小火車咔咔咔《理發(fā)師》教學(xué)反思  

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小學(xué)音樂(lè)人教版(2024)六年級(jí)下冊(cè)電子課本

活動(dòng) 環(huán)球之旅

版本: 人教版(2024)

年級(jí): 六年級(jí)下冊(cè)

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