第六單元   語(yǔ)文園地內(nèi)容分析本單元語(yǔ)文園地安排了三個(gè)板塊的內(nèi)容。交流時(shí)結(jié)合本單元課文，先說(shuō)說(shuō)自己在閱讀時(shí)是怎樣閱讀長(zhǎng)文章的，再與同學(xué)討論、交流，在閱讀實(shí)踐中加以運(yùn)用。“詞句段運(yùn)用”第一題安排的成語(yǔ)，與古人讀書(shū)求學(xué)的故事有關(guān)，重在引導(dǎo)學(xué)生交流與成語(yǔ)有關(guān)的故事和成語(yǔ)的含義。第二題先讓學(xué)生讀熟句子，在具體的語(yǔ)境中體會(huì)比喻句表達(dá)的不同感情，再仿照例句改寫(xiě)句子。“日積月累”中先讓學(xué)生讀熟古詩(shī)，再通過(guò)查資料、與同學(xué)交流等方法，大致了解古詩(shī)的意思，最后引導(dǎo)學(xué)生想象畫(huà)面，背誦積累。語(yǔ)文要素學(xué)習(xí)怎樣把握長(zhǎng)文章的主要內(nèi)容。課時(shí)目標(biāo)知識(shí)與能力1.學(xué)習(xí)一組與古人讀書(shū)求學(xué)有關(guān)的成語(yǔ)，知道它們的故事和含義。2.體會(huì)比喻手法能表達(dá)不同的情感，再照樣子寫(xiě)句子。3.積累古詩(shī)。過(guò)程與方法與同學(xué)交流怎樣閱讀篇幅較長(zhǎng)的文章，學(xué)會(huì)把握長(zhǎng)文章主要內(nèi)容的方法。情感態(tài)度價(jià)值觀體會(huì)比喻手法能表達(dá)不同的情感，從古詩(shī)中感受人物品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與同學(xué)交流閱讀篇幅較長(zhǎng)的文章的方法；積累古詩(shī)。教學(xué)難點(diǎn)積累古人求學(xué)的成語(yǔ)，感受人物品質(zhì)；掌握運(yùn)用比喻手法表達(dá)不同的情感的方法。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)媒體選擇圖片教學(xué)活動(dòng)合作學(xué)習(xí)教學(xué)課時(shí)2課時(shí) 第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.與同學(xué)交流怎樣閱讀篇幅較長(zhǎng)的文章。2.學(xué)習(xí)與古人讀書(shū)求學(xué)有關(guān)的成語(yǔ)，知道它們的故事和含義。教學(xué)過(guò)程一、交流平臺(tái)。【語(yǔ)文要素】1.同學(xué)們，本單元我們學(xué)習(xí)了哪些課文？比較3篇課文在結(jié)構(gòu)上的異同。預(yù)設(shè)：相同之處在于篇幅都比較長(zhǎng)，而且都是分成幾個(gè)部分來(lái)寫(xiě)的；不同之處在于《小英雄雨來(lái)（節(jié)選）》用序號(hào)來(lái)標(biāo)示每個(gè)部分，《我們家的男子漢》用的是小標(biāo)題，《蘆花鞋》用的是空行。2.在平時(shí)的閱讀和學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)遇到這類(lèi)篇幅較長(zhǎng)的文章，遇上這類(lèi)文章，我們應(yīng)該怎樣更高效地去閱讀呢？這節(jié)課我們就進(jìn)入“交流平臺(tái)”欄目去學(xué)習(xí)討論吧！閱讀長(zhǎng)文章的方法：?        略讀，只需要掌握文章的大意和綱目，不要一字一句地琢磨。?        快速默讀，一目十行。?        跳讀，只要抓住文章的主要部分，選讀某些自己想要看的章節(jié)。……3.結(jié)合本單元課文和課外閱讀，談談怎樣運(yùn)用這些方法讀較長(zhǎng)的文章。小結(jié)：高爾基說(shuō)“我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義”。今天我們學(xué)到的閱讀長(zhǎng)文章的方法能幫助我們更快、更好地閱讀。希望同學(xué)們能將這些方法運(yùn)用到我們平時(shí)的閱讀中去，這樣不僅能提高我們閱讀的效率，還能讓我們對(duì)長(zhǎng)文章的理解更透徹。【設(shè)計(jì)意圖】“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！闭n堂上提出的閱讀長(zhǎng)文章的方法是理論性的，光憑說(shuō)教學(xué)生是不能融會(huì)貫通的，必須結(jié)合自己的閱讀實(shí)際去理解，這樣才能更好地掌握這些閱讀方法，才能運(yùn)用這些方法讀更多的文章。二、詞句段運(yùn)用。1.結(jié)合課前查找的資料，小組討論交流這些成語(yǔ)的故事和含義。2.拓展知識(shí)。①你還知道哪些與讀書(shū)有關(guān)的成語(yǔ)？預(yù)設(shè)：韋編三絕、孜孜不倦、學(xué)富五車(chē)、滿腹經(jīng)綸……②學(xué)了這些成語(yǔ)，你有什么收獲？（從刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)等方面談體會(huì)）【設(shè)計(jì)意圖】音序查字法是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容之一。熟記《字母表》中字母的順序、記住字母的大小寫(xiě)形式，學(xué)生以后查字典時(shí)就能更快地在漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引中找到字母的位置，為學(xué)習(xí)音序查字法打下基礎(chǔ)。隨堂練習(xí)完成《核心課堂》/《一本好卷》本節(jié)課習(xí)題。  第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.在具體的語(yǔ)境中體會(huì)比喻句表達(dá)的不同情感，練習(xí)仿寫(xiě)。2.積累古詩(shī)。教學(xué)過(guò)程一、詞句段運(yùn)用。1.出示“詞句段運(yùn)用”第二題中的兩組句子，體會(huì)加點(diǎn)部分表達(dá)的不同感情。(1)讀一讀：指名讀；男女生比賽讀；全班齊讀。(2)想一想：句子中加點(diǎn)的部分運(yùn)用了什么修辭手法？（比喻）(3)議一議：加點(diǎn)的部分表達(dá)了怎樣的感情？（小組討論交流）預(yù)設(shè)1：第一組句子中的第一個(gè)句子加點(diǎn)部分形象生動(dòng)地寫(xiě)出了雨來(lái)的機(jī)靈。第二個(gè)句子加點(diǎn)部分贊揚(yáng)了雨來(lái)游泳本領(lǐng)高。這一組句子中加點(diǎn)的部分都表達(dá)了對(duì)雨來(lái)的贊揚(yáng)之情。預(yù)設(shè)2：第二組中句子加點(diǎn)部分形象刻畫(huà)了敵人的兇殘，表達(dá)了對(duì)敵人的憎惡之情。2.仿寫(xiě)練習(xí)，強(qiáng)化用比喻手法表達(dá)不同的感情的訓(xùn)練。?        她跳著輕快的舞蹈。?        那個(gè)小偷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶。預(yù)設(shè)：她像一只輕盈的小燕子跳著輕快的舞蹈。那個(gè)小偷好像一匹饑餓的狼遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶。3.拓展：在學(xué)過(guò)的課文中，還有哪些句子也運(yùn)用到了這種手法？小結(jié)：用比喻來(lái)描寫(xiě)事物的特征，能讓事物更加生動(dòng)形象；用比喻來(lái)渲染景物，能讓景物具體可感；用比喻來(lái)表達(dá)情感，能讓自己的愛(ài)憎更加分明。希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的閱讀學(xué)習(xí)中，積累更多的比喻句，并運(yùn)用到自己的習(xí)作中，相信一定會(huì)收到良好的效果。【設(shè)計(jì)意圖】新課標(biāo)指出：“語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語(yǔ)文實(shí)踐……”本板塊的設(shè)計(jì)就是力圖讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂實(shí)踐活動(dòng)中，提高能力，體驗(yàn)成功。二、日積月累。1.自由朗讀古詩(shī)；指名讀；全班齊讀。（1）了解創(chuàng)作背景。（2）自由讀詩(shī)句，用學(xué)過(guò)的方法理解詩(shī)句。你讀懂了什么，還有哪些不懂的地方，小組自由交流。賞析：這是一首寫(xiě)景詩(shī)，既寫(xiě)眼前之景，又抒發(fā)了孤獨(dú)之感，這兩句詩(shī)中“動(dòng)”中有“靜”。無(wú)論是“靜”與“動(dòng)”，都烘托了詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞。這種生動(dòng)形象的寫(xiě)法，暗示了詩(shī)人在敬亭山游覽靜觀之久，寫(xiě)出他“獨(dú)坐”時(shí)孤寂的情景。2.練習(xí)背誦。3.拓展：你還知道哪些寫(xiě)景的古詩(shī)詞？【設(shè)計(jì)意圖】本板塊的設(shè)計(jì)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、積累古詩(shī)詞的興趣。主要通過(guò)反復(fù)誦讀詩(shī)句，了解詩(shī)人的創(chuàng)作背景，讓學(xué)生自讀感悟詩(shī)句意思等方法，幫助學(xué)生很快地背誦詩(shī)句，達(dá)到積累的目的，同時(shí)拓展一系列關(guān)于寫(xiě)景的古詩(shī)詞。隨堂練習(xí)完成《核心課堂》/《一本好卷》本節(jié)課習(xí)題。教學(xué)反思本單元的教學(xué)活動(dòng)是從回顧課文內(nèi)容入手的，導(dǎo)入新課這一環(huán)節(jié)中設(shè)計(jì)的三個(gè)問(wèn)題都是關(guān)于本單元課文內(nèi)容和課文寫(xiě)作方法的，這種簡(jiǎn)潔的導(dǎo)課方式既復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，回顧了每篇課文的主要內(nèi)容和寫(xiě)作方法，又導(dǎo)入了新內(nèi)容，做到了溫故知新，非常實(shí)用。語(yǔ)文教學(xué)尤其是“語(yǔ)文園地”的教學(xué)不是填鴨式教學(xué)，教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)注重活躍學(xué)生學(xué)習(xí)的思維，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。 

相關(guān)課件

人教部編版四年級(jí)下冊(cè)第六單元習(xí)作：我學(xué)會(huì)了____課堂教學(xué)課件ppt：

這是一份人教部編版四年級(jí)下冊(cè)第六單元習(xí)作：我學(xué)會(huì)了____課堂教學(xué)課件ppt，共17頁(yè)。PPT課件主要包含了課前導(dǎo)讀，習(xí)作內(nèi)容，習(xí)作指導(dǎo)，小英雄雨來(lái)，《我們家的男子漢》，習(xí)作要求等內(nèi)容，歡迎下載使用。

四年級(jí)下冊(cè)19* 我們家的男子漢背景圖ppt課件：

這是一份四年級(jí)下冊(cè)19* 我們家的男子漢背景圖ppt課件，文件包含20我們家的男子漢pptx、20我們家的男子漢docx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共39頁(yè)， 歡迎下載使用。

人教部編版四年級(jí)下冊(cè)20* 蘆花鞋評(píng)課課件ppt：

這是一份人教部編版四年級(jí)下冊(cè)20* 蘆花鞋評(píng)課課件ppt，文件包含21蘆花鞋pptx、21蘆花鞋docx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共48頁(yè)， 歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)課件 更多

人教部編版四年級(jí)下冊(cè)18 小英雄雨來(lái)（節(jié)選）教課內(nèi)容課件ppt

人教部編版四年級(jí)下冊(cè)18 小英雄雨來(lái)（節(jié)選）教課內(nèi)容課件ppt
小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地課文課件ppt

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地課文課件ppt
小學(xué)語(yǔ)文人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地說(shuō)課課件ppt

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地說(shuō)課課件ppt
人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地六圖文課件ppt

人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地六圖文課件ppt
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)下冊(cè)電子課本

語(yǔ)文園地

版本： 人教部編版

年級(jí)： 四年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部